刘家营小学校本研训配当表

前言
随着新课程改革的不断深入推进，学校需要不断完善教育教学工作，提高教师
教学能力，这也就需要学校进行各种形式的研训活动，以达到提高教师素质的目的。

而本文旨在介绍刘家营小学的一次校本研训配当表记录，以供参考。

研训时间
本次研训时间为2020年11月至2020年12月。

研训目的
本次研训的目的是提高教师的学科教学水平，增强课堂教学的实效性和创新性，激发教师的教学热情，为学校教育教学改革提供有效的支持。

研训内容
本次研训的内容主要包括教师专业知识和教学能力的提高，教师职业素养的提升，以及教学方法的创新与实践。

具体来说，研训内容包括课程标准与课程理念、课题研究与课题设计、教学成
果以及集体备课和授课等方面。

同时，研训还涉及到教育教学信息化技术在教学中的应用以及现代教育理论的探究等方面。

研训教师
本次研训的教师主要来自学校各个年级的教师，共计54人，其中包括语文、
数学、英语、物理等多个学科的教师。

研训形式
本次研训形式主要采用集中授课与分组研讨相结合的方式。

集中授课由各个年
级的主任和优秀教师授课，内容包括学科知识与方法等；而分组研讨则是将教师分为不同小组，进行教育教学信息化技术在教学中的应用实践和现代教育理论的探究等工作。

配当表记录
序号人员姓名本次研训任务备注
1 王丽讲授小学语文教学方法
2 张涛授课小学数学应用实践
3 马兰分组组织教育教学信息化技术研讨
4 李莉主持小学英语教师课题研究
5 赵军组织小学物理实验课授课
…………
刘家营小学本次校本研训是一次取得较好成效的教育教学活动。

通过研训，教师们不仅提高了个人的教学技巧和素质，同时也为学校教育教学改革和提升学校整体办学水平提供了切实有效的支持和保障。