云南省临沧市沧源县勐省中学九年级化学上学期期中试题(含解析) 新人教版

云南省临沧市沧源县勐省中学2015-2016学年九年级（上）期中化学
试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表．每小题2分，共42分）1．从2012年9月15日开始，全球华人在世界各地爆发保钓游行示威活动，海内外华人，同仇敌忾，强烈谴责日本侵略行为，揭露其不改变侵略本质的真面目，向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土．在下列示威活动中属于化学变化的是（）
A．高呼口号：钓鱼岛，中国的!
B．高举鲜艳的五星红旗，齐唱国歌
C．焚烧像征日本军国主义的画像
D．极个别丧失理智的人违法打砸同胞的日系车
2．下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（）
A．2H B．2H+C．2H2D．H
3．市售的某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为﹣1价，则P 元素的化合价为（）
A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3
4．地壳中含量最多的元素是（）
A．0 B．Si C．Fe D．Al
5．下列粒子中，能保持水的化学性质的是（）
A．H B．O C．H2O D．2H
6．下列现象不会造成水源污染的是（）
A．造纸厂的废水直接排入附近河流中
B．农药化肥的流失
C．植物的光合作用
D．生活污水的任意排放
7．下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）
A．水、空气 B．自来水、氧气
C．矿泉水、冰水混合体D．高锰酸钾、双氧水
8．决定元素种类的是（）
A．质子数B．中子数C．电子数D．相对原子质量
9．如图是某粒子的结构示意图，以下说法错误的是：（）
A．该粒子的最外层电子数为8 B．该粒子核外电子总数为18
C．该粒子不显电性D．该粒子属于金属元素
10．豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中正确的是（）
A．异黄酮中共含有27个原子
B．异黄酮的相对分子质量为222
C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2
11．元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）
A．质子数为11 B．元素名称为钠
C．元素符号为Na D．核外电子数为22.99
12．据报道，一高校对南京某湖湖底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了南京城市的土壤的重金属含量．这里提到的铅、镍、铬、锌是指（）
A．元素 B．原子 C．分子 D．单质
13．下列日常生活中的现象，遵守质量守恒定律的是（）
A．衣服被淋湿后变重了
B．煤燃烧后煤灰的质量减少
C．白醋在敞口容器中放置，质量减少
D．卫生球放在衣柜里质量减少
14．下列实验操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯B．
铁丝在氧气中燃烧
C．
称量氯化钠D．
闻气味
15．一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以得到氧气．这说明三种物质的组成中都含有（）
A．氧气 B．氧分子C．氧元素D．氧化物
16．下列关于氧气的说法中正确的是（）
A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B．氧气是植物光合作用的重要来源
C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
17．两种物质分别由甲、乙分子构成，其分子结构如图所示．下列有关说法正确的是（）
A．两种化合物中组成的元素种类不相同
B．两种物质充分燃烧得到不相同的生成物
C．两种物质中C、H、O的质量比均为2：6：1
D．两种分子的结构不同，故其具有不同的化学性质
18．在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，在常温常压的条件下充分反应，测得反应前后各种物质的质量如表：
物质甲乙丙丁
反应前的质量/g 30 55 20 70
反应后的质量/g 0 100 X 5
下列说法正确的是（）
A．甲和乙是反应物，丙和丁是生成物
B．该反应属于化合反应
C．x的值为50
D．该反应可表示为：甲+丁=乙+丙
19．涉及核武器问题，铀浓缩技术是国际社会严禁扩散的敏感技术．铀235是可裂变核元素，在中子轰击下可发生链式核裂变反应，可用作原子弹的核装料和核电站反应堆的燃料．铀235的质子数为92，那么其核电荷数为（）
A．235 B．143 C．92 D．51
20． Cl﹣与Cl相比，不相同的是（）
A．电子层数 B．化学性质 C．中子数D．元素种类
21．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）
A．化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物
B．单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质
C．有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成
D．金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素
二、填空题；（每空1分，计34分）
22．用化学用语填写下列各空：
（1）2个氢原子．
（2）3个硫酸根离子．
（3）2个氮分子．
（4）氧化铝中铝元素显正三价．
23．2008年5月12日，我国汶川发生大地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因
是．
A．分子的质量很小B．不同分子性质不同
C．分子不断运动D．分子间有间隔
（2）地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过（填操作名称）而实现（见图甲）．图中还缺少的一种仪器是，其作用是．若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是．（写一条）
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项．日常生活中用区分硬水与软水．
日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法
是．
③图乙是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图．其中“○”表示氧原子、“●”表示氯原子、“●”氢原子，该反应的化学方程式该反应的化学方程式
为：．
24．在①氧气、②水、③活性炭、④铁丝、⑤氮气、⑥硫、⑦明矾、⑧红磷等物质中，请用序号填空：
（1）用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气，以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物是；
（2）能在氧气中燃烧生成黑色固体的是；
（3）可以用于食品保鲜且在空气中含量最多的气体是；
（4）在空气中燃烧能发出微弱淡蓝色火焰，同时生成一种有刺激性气味气体的
是．
25．酒精在空气中燃烧后，生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，酒精中一定含有元素和元素，可能含有元素．
26．根据下列微粒的结构示意图，回答下列问
题．
（1）图中共表示了种元素的微粒，其中表示阴离子的是（填序号，下同），稀有气体原子的是．
（2）B微粒的质子数为，B是元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”），B原子在化学反应中形成离子的符号为．
（3）B、C元素形成的化合物的化学式为（用B、C表示）
27．A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
（1）请写出下列物质的化学式：D ，G ，H ．
（2）请写出下列变化的化学式表达式：
①A→B，
②B→F，
③C→B．
28．汽车尾气中会含有NO和CO有毒气体，在汽车尾气处理中可以通过一个化学反应将这两种气体转化为无毒的气体，反应的化学方程式为：2NO+2CO═X+2CO2（反应的条件已省略），请推出X的化学式．
29．已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图为：请结合所学知识，填写下列空白：
（1）X的值为；
（2）碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似？（填序号）．
三.实验探究题（每空1分，共18分）
30．请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：a ；b ；C ．
（2）实验室用A装置制氧气的化学方程式是，用装置（填字母）可以收集较纯净的氧气．A的试管口为什么要略向下倾斜？答：．在结束实验
时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是，黑色粉末在反应中的作用是．
（3）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气．那么实验室制取氢气的发生装置是（填字母，下同）；收集装置
是，原因是．
31．某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个化学反应（填“遵循”或者“不遵循”）质量守恒定律．天平不平衡的原因是，请你从原子的角度解释化学反应中质量守恒的原因：．
32．有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
【猜想与验证】
（1）确定水的组成．实验装置示意图如图：
通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为．对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使（填现象），说明是氧气；将试管2中的气体移近火焰时（填现象），说明是氢气．实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的成分．操作如下：
实验步骤实验现象结论
①点燃使用汽油作燃料的油灯
②将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方现象：证明汽油在空气中燃烧后的产物中
有水．
③将烧杯迅速翻转，注入，振荡现象：证明汽油在空气中燃烧后的产物中
有二氧化碳．
实验结论：汽油的组成中含有．
四、计算题（6分）
33．氢气是世界上最轻的气体，其密度只有空气的，氢气具有可燃性，可以用于做燃料，由于其燃烧只生成水，所以被人们认为是“最清洁”的能源，因为氢气燃烧放出的热量是同等质量的优质汽油的3倍，所有又被称为“高能燃料”，目前氢气被广泛运用于航天领域．试计算40g氢气完全燃烧需要消耗氧气的质量为多少？
云南省临沧市沧源县勐省中学2015-2016学年九年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表．每小题2分，共42分）1．从2012年9月15日开始，全球华人在世界各地爆发保钓游行示威活动，海内外华人，同仇敌忾，强烈谴责日本侵略行为，揭露其不改变侵略本质的真面目，向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土．在下列示威活动中属于化学变化的是（）
A．高呼口号：钓鱼岛，中国的!
B．高举鲜艳的五星红旗，齐唱国歌
C．焚烧像征日本军国主义的画像
D．极个别丧失理智的人违法打砸同胞的日系车
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．
【解答】解：A、钓鱼岛，中国的，没有新物质生成，故选项错误；
B、高举鲜艳的五星红旗，齐唱国歌，没有新物质生成，故选项错误；
C、焚烧有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
D、极个别丧失理智的人违法打砸同胞的日系车，没有新物质生成，故选项错误；
故选C
【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
2．下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（）
A．2H B．2H+C．2H2D．H
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子．分为宏观和微观两个意义：（1）宏观意义：①表示一种（元素种类）元素．②表示物质．（固体的金属、非金属、稀有气体的单质．）
（2）微观意义：表示这种元素的（一种同位素）一个原子．元素符号前加系数时，只表示原子个数．
【解答】解：A、表示两个氢原子，不能表示氢元素，故错误；
B、表示两个氢离子，不符合题意，故错误；
C、表示两个氢分子，不能表示氢元素、氢原子，故错误；
D、元素符号H可表示：①氢元素，②一个氢原子；故正确；
故选D．
【点评】了解元素的符号和意义，知道其有宏观意义和微观意义，是解答本题的关键．
3．市售的某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为﹣1价，则P 元素的化合价为（）
A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【分析】根据化学药物的化学式Na2FPO3，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中Na、F、O元素为+1、﹣1、﹣2价，计算化合物中P元素的化合价．
【解答】解：设化合物Na2FPO3中P元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）×2+（﹣1）+n+（﹣2）×3=0，解之得n=+5；
故选A．
【点评】根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价．
4．地壳中含量最多的元素是（）
A．0 B．Si C．Fe D．Al
【考点】地壳中元素的分布与含量．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．
【解答】解：地壳中含量最多的元素为氧（O），其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等．
故选：A．
【点评】正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点．
5．下列粒子中，能保持水的化学性质的是（）
A．H B．O C．H2O D．2H
【考点】分子的定义与分子的特性；化学符号及其周围数字的意义．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】由分子构成的物质，保持物质化学性质的微粒是分子．
【解答】解：水是由分子构成的物质，因此水分子是保持水的化学性质的微粒．
故选：C．
【点评】水中，水分子能够保持水的化学性质，而氢原子、氧原子不能保持，要注意理解．
6．下列现象不会造成水源污染的是（）
A．造纸厂的废水直接排入附近河流中
B．农药化肥的流失
C．植物的光合作用
D．生活污水的任意排放
【考点】水资源的污染与防治．
【专题】空气与水．
【分析】水体污染的污染源主要有：工业污染主要是指工业上未经处理的废水、废气、废渣；农业污染主要是指农业上的农药、化肥的不合理施用；生活污染就是指生活污水的任意排放及使用了含磷的洗衣粉或洗涤剂，据此进行分析解答．
【解答】解：A、造纸厂的废水含有腐蚀性的氢氧化钠等，直接排入附近河流中会造成水源污染，故选项错误．
B、农药化肥的流失，会造成水源污染，故选项错误．
C、植物的光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，不会造成水源污染，故选项正确．
D、生活污水的任意排放，会造成水源污染，故选项错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，了解水体污染的原因是正确解答本题的关键．
7．下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）
A．水、空气 B．自来水、氧气
C．矿泉水、冰水混合体D．高锰酸钾、双氧水
【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】混合物是由两种物质或两种以上物质组成，而纯净物只有一种物质组成，而纯净物按照所含元素种类的多少分为单质（一种元素）和化合物（两种或两种以上）．
【解答】解：A、水是由一种物质组成的，属于纯净物；空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故错误；
B、自来水的主要成分是水，还含有其它物质，属于混合物；氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误；
C、矿泉水的主要成分是水，但还含有大量的矿物质，因此是混合物；而冰和水是同一物质，只是状态不同，冰水混合体是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；
D、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物；双氧水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故错误；
故选C．
【点评】本题难度不是很大，主要考查了对纯净物、混合物、化合物的判别，从而培养学生对知识的应用．
8．决定元素种类的是（）
A．质子数B．中子数C．电子数D．相对原子质量
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．
【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定．
故选A．
【点评】本题考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力，较易．
9．如图是某粒子的结构示意图，以下说法错误的是：（）
A．该粒子的最外层电子数为8 B．该粒子核外电子总数为18
C．该粒子不显电性D．该粒子属于金属元素
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据原子结构示意图的意义回答，原子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数；有几条弧线就有几个电子层，最外层是指离核最远的一层，根据最外层的电子数分析元素的类别；根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析该微粒电性．
【解答】解：A、由结构示意图可知，该粒子的最外层电子数为8，故A说法正确；
B、由结构示意图可知，该粒子核外电子总数为2+8+8=18，故B说法正确；
C、在该粒子中，核内质子带18个单位的正电荷，核外电子带18个单位的负电荷．电量相等电性相反，该粒子不显电性．故C说法正确；
D、由结构示意图可知，该粒子核内质子数等于核外的电子数为原子，该原子的最外层电子数是8大于4，属于非金属，故D说法错误．
故选D．
【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．
10．豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中正确的是（）
A．异黄酮中共含有27个原子
B．异黄酮的相对分子质量为222
C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2
【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A、根据异黄酮的微观构成进行分析判断．
B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．
C、根据分子是由原子构成的进行分析判断．
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、异黄酮是由异黄酮分子构成的，1个异黄酮分子中共含有27个原子，故选项说法错误．
B、异黄酮的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=222，故选项说法正确．
C、一个异黄酮分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．
D、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，故选项说法错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
11．元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）
A．质子数为11 B．元素名称为钠
C．元素符号为Na D．核外电子数为22.99
【考点】元素周期表的特点及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为11；由原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为11，故选项说法正确．
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素名称是钠，故选项说法正确．
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Na，故选项说法正确．
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的相对原子质量为22.99；由原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数应为11，故选项说法错误．故选D．
【点评】本题难度不大，考查学生对元素周期表中一格信息的理解，掌握并能灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解答此类题的关键．
12．据报道，一高校对南京某湖湖底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了南京城市的土壤的重金属含量．这里提到的铅、镍、铬、锌是指（）
A．元素 B．原子 C．分子 D．单质
【考点】物质的元素组成；金属元素的存在及常见的金属矿物．
【专题】元素与化合物．
【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题．
【解答】解：根据元素与微观粒子及物质的区别．宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．
故选A．
【点评】本题考查学生根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力．
13．下列日常生活中的现象，遵守质量守恒定律的是（）
A．衣服被淋湿后变重了
B．煤燃烧后煤灰的质量减少
C．白醋在敞口容器中放置，质量减少
D．卫生球放在衣柜里质量减少
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】先掌握化学变化和物理变化的区别：是否有新物质生成，判定反应是否为化学变化；因为质量守恒定律，是对化学变化而言的，物理变化不适合．
【解答】解：A、衣服被淋湿后变重，无新物质生成，为物理变化，所以不遵守质量守恒定律，故A错误；
B、煤燃烧有新物质生成，为化学变化，反应前后物质总质量不变，因生成的二氧化碳跑到空气中，因此煤燃烧后煤灰的质量减少，遵守质量守恒定律，故B正确；
C、白醋在敞口容器中放置，白醋会挥发，无新物质生成，为物理变化，所以不遵守质量守恒定律，故C错误；
D、卫生球放在衣柜里会升华，无新物质生成，为物理变化，所以不遵守质量守恒定律，故D错误．
故选B．
【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握化学变化和物理变化的判别．
14．下列实验操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯B．
铁丝在氧气中燃烧
C．
称量氯化钠D．
闻气味
【考点】加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；氧气的化学性质．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析判断；
B、根据铁丝在氧气中燃烧生成炽热的熔融物进行分析判断；
C、根据托盘天平使用时的注意事项去分析解答；
D、根据闻气体的气味时的注意事项分析判断．
【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，故A操作正确；
B、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在瓶底放水或细沙，以防生成的熔融物炸裂瓶底．故B操作错误；
C、用天平称量时要左物右码，称量氯化钠时，氯化钠不能直接放在托盘上，要放在玻璃器皿中或纸上，故C操作错误；
D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．故D操作错误．。