探讨女员工素质提升工程的措施与方法

探讨女员工素质提升工程的措施与方法
素质是承担社会责任所具备的内在条件。

女员工素质则指的是在一定的时间、空间条件下，女员工所具备的知识水平，思想道德品质、心理承受能力、职业能力、创新精神、观念、气质、性格、身体状况等诸多因素的总和。

在当今竞争激烈的新形势下，如何按照新形式的要求塑造新时代女员工的崭新形象，是摆在女员工面前的重要而紧迫的问题，也是发展妇女事业、实现男女平等的根本所在。

实施“女员工素质提升工程”，全面提高女员工素质，帮助女员工培养良好的职业道德、社会公德、家庭道德，培养良好的精神状态，平和心态和高效率工作的良好职业习惯，提高科学文化技术素质，增强对社会压力和生活压力的承受能力，塑造现代职业女性形象。

搭建起培养和造就高素质女员工队伍、开发女员工人才资源的平台，为女员工中优秀人才脱颖而出和展示才能创造机会和条件；营造尊重知识、尊重人才的社会环境，不断改进和完善终身学习和学以致用的激励机制，保护和发挥好女员工学习的主动性和积极性，在广大女员工中倡导全员学习、全程学习、团队学习、终身学习的观念。

一、强化宣传力度，全力营造浓烈氛围
大力宣传，培育典型。

加大实施“女员工素质提升工程”
的宣传力度，充分利用报刊、网络等媒体资源，还可通过制作幻灯片来介绍实施女员工素质工程的相关情况和涌现出来的先进典型。

要充分利用会议、报刊、局域网、黑板报等多种宣传手段，广泛宣传学习型组织的基本知识，向广大女员工推荐学习书目，引导员工树立终身学习、全员学习和“学习工作化、工作学习化”的学习理念，树立学习促进创新、创新推动发展的新观念，激发女员工的学习热情，调动女员工参与活动的积极性，推动活动的创新发展。

要注重典型培养，认真发现、培养、树立典型，抓住示范，以点带面，总结出有代表性、有特色的典型，总结推广，发挥榜样的示范作用，在公司女员工中营造起人人关心、人人支持、人人参与的良好氛围。

二、制定培养计划，统筹安排学习内容
（一）将女员工素质提升工程引入企业文化建设的体系中，以“企业文化”为依托，围绕提高女员工科学文化素质开展学习成才赛，动员和组织女员工学文化、学科学、学法律、学管理，通过学习不同层面的知识，逐步建立起适应形势发展要求的知识结构。

另外，强化女员工自觉学习、终身学习的意识，形成良好氛围，最终推进企业成为学习型组织，提升企业的管理水平，促进企业的发展。

（二）引导女员工树立学习、创新的观念。

倡导不学习必被淘汰的观念，凭知识、技能参与竞争的观念，实施“以提高女
员工的思想道德、科学文化、心理身体等综合素质为内容”的员工素质工程。

同时要着力提高女员工的创新能力，以企业需要和员工欢迎为基础，开展合理化建议、技术攻关、技术革新、岗位节能降耗等群众性技术创新活动，以组织女员工创新成果发布、展览等活动为载体，激励女员工创造新业绩，取得新成果，做出新贡献。

（三）通过有效手段，提高女员工的整体素质
（1）思想道德素质。

提高女员工思想道德素质是有效开展素质提升工程的前提和根本，通过各种行之有效且灵活生动的形式和方法，教育和帮助女员工树立科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观。

注重培育员工权利义务对等的现代法制观念和职业道德人格，通过文明家庭创建活动，倡导科学文明的生活方式，鼓励女员工在社会公德、职业道德、家庭美德建设方面做出成绩。

（2）科技文化素质。

女员工科技文化素质是一种核心素质。

动员和组织广大女员工积极参与“创建学习型组织，争做知识型员工”活动，教育女员工树立正确学习观念，引导鼓励广大女员工通过读书自学活动，掌握现代科学技术知识，努力提升科学技术文化和理论修养、企业管理、法律知识水平。

通过学习逐步建立起适应形势发展要求的知识结构，为广大女员工在投身经济建设过程中成为一流的工人，创造一流的工作效率，干出一流的工作业绩打下坚实的基础。

（3）岗位技能素质。

注重“女员工素质提升工程”的针对性和时效性。

从实际出发，立足岗位，在女员工中广泛开展以技术比武、岗位练兵、技能竞赛、技能培训为内容的各种素质提升活动，努力营造学技术光荣、技术工人也是人才的氛围。

要引导和鼓励广大女员工针对自身条件和工作实际，以岗位技术培训为重点，通过基层教育、企业培训、自学等形式，不断拓宽知识面，除熟练掌握所从事工作岗位的操作技能和专业知识外，努力掌握与本岗位相关的其他专业和操作技能，具备适应岗位变化要求、适应社会发展需要的技能和本领。

（4）身心素质。

面临着事业与家庭的矛盾，妇女在社会竞争中必须比男性多承受一份心理压力。

很多女员工存在着自卑、脆弱等心理弱点，存在依附心理，对竞争形势以及对家庭生活带来的冲击缺乏足够的认识，心理的承受能力与形势要求存在着明显的差距。

因此，提高身心素质对女员工具有特殊的意义。

通过广泛开展主题向上、形式新颖、贴近生活的问题活动，帮助女职工增强身体素质，提升生活品味；开展女性健康心理素质教育，举办女性保健知识讲座等，提高女员工健康水平，培养女员工勇敢、坚韧、豁达、向上的品格和健康积极的心态，使她们以良好的精神状态和健康的体魄适应现在生活的快节奏和工作的高效率，塑造起以学习求生存，以实力谋地位，以贡献争平等的新女性形象。

三、多种措施结合，整体推进注重实效
（一）多渠道拓宽女员工人才培训。

通过开办疑问咨询、网络课堂等形式，充分利用工会培训机构，加大培训力度，丰富培训内容，建立健全女员工人才库，定期举办各类高级女员工人才培训班，交流各自取得成功的经验，开阔视野，不断进取，鼓励广大女员工针对自身条件和工作实际，寓学习与工作之中。

同时，教育广大女员工以先进人物、劳动模范为榜样，立足岗位，爱岗敬业，勤奋学习，刻苦钻研业务技能，不断学习新知识，掌握新本领，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

还可以通过培训班向她们传授心理学、社会学、论理学和法律等方面的知识，促进女员工综合素质的提高。

（二）创新载体，推进素质提升
开展实战锻炼，组织女员工积极参加各种服务竞赛、技能大赛和劳动竞赛。

二级单位也可以充分利用文化、体育活动场所，设计丰富多彩的活动载体，开展有针对性的特色活动，组织征文活动、举办演讲比赛、开展知识竞赛等，陶冶女员工情操，提高女员工素质，增强女员工学习能力、实践能力、创新能力、竞争能力。

（三）有效结合，注重提高实效
1．将素质提升工程与巾帼建功活动相结合。

在女员工中深入开展“争创巾帼文明示范岗、争当巾帼建功标兵”活动，
找准女员工素质提升与巾帼建功活动的结合，女员工自我发展与企业发展的结婚，使素质提升工程的开展与企业工作中心相结合，与企业生产经营工作相融合。

2.将素质提升与维护女员工权益相结合。

大力宣传妇女权益，在女员工关心的平等就业、同工同酬、特殊劳动保护、生育待遇等问题给予关注和保护。

3．将素质提升工程与加强女员工组织建设相结合。

按照“组织健全，制度完善，活动正常，维权到位”的要求，以创建“女员工工作示范单位”活动为载体，不断加强女员工组织规范化建设。

通过岗位培训、师带徒等方式，加快高技能人才培养。

（四）搭建平台，不断加大教育培训力度
全面进行对女员工的教育培训，可以开展素质自我达标活动，鼓励女员工精一、会二、学三，争当多面手，增强岗位竞争能力和市场应变能力，不断提升广大女员工的学习力和创造力。

另外，通过理论学习，提高自身的思想道德素质，不断提升女员工的档次，增强女员工的学习技术，提高素质的积极性，从而有效地发挥了女员工在企业生产经营中的“半边天”作用。