人教版九年级化学下册 《溶液的形成》PPT精品课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

乳浊液和溶液的区别
宏观特征 实例
溶液 均一、稳定
食盐水
乳浊液 不均一、不稳定
牛奶
第二十二页,共二十八页。
悬浊液
固体小颗粒分散在液体中形成不均一、不稳定的混合物
常见的悬浊液
泥水、淀粉水的混合物、钡餐
第二十三页,共二十八页。
一、溶液 溶液定义;特征;组成;命名。
二、溶解时的吸热与放热现象
物质在溶解过程中伴随着热量的变化
溶质不同,这两种过程吸收或放出热量不同,从而使溶液的温度发生不同的变化。
吸收热量>放出热量,溶液温度降低
NH4NO3
吸收热量<放出热量,溶液温度升高 NaOH、CaO
吸收热量=放出热量,溶液温度不变
NaCl
第十八页,共二十八页。
第十九页,共二十八页。
试管内加入的物 质
振荡前
现象 振荡后
静置
把液体倒掉后的试管 是否干净
三、乳化现象
乳化;乳浊液;乳化作用的应用
第二十四页,共二十八页。
A 1、生活中的下列物质,属于溶液的是( )
A.蔗糖水 B.蒸馏水 C.果冻 D.牛奶
2、厨房中现有下列四种物质,取少量分别放入适量水中充分搅拌,不能形成溶液的是( A.白糖 B.面粉 C.食盐 D.白酒
)B
第二十五页,共二十八页。
A 3、下列物质溶于水时,使液体温度明显降低的是( )
加入溶质后水的温度/℃ 结论
24
固体溶解
24
溶解时 温度不变 。
NH4NO3
24
固体溶解
14
溶解时 吸收热量 。
NaOH
24
固体溶解
56
溶解时 放出热量 。
第十七页,共二十八页。
在溶解过程中发生了两种变化:一种是溶质的分子(或离子)向水中扩散,这一过程吸收热量; 另一种是溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),这一过程放出热 量。
第十三页,共二十八页。
如何判断溶液中谁是溶质、谁是溶剂?
1、溶质可以为固体、液体、气体。 2、固—液互溶时, 3、液—液互溶时。 (通常:有水时,水无论多少都是溶剂。)
4、气—液互溶时,
第十四页,共二十八页。
溶液的命名
某某的某某溶液
加入水中的物质 蔗糖 食盐
高锰酸钾
溶质
蔗糖 食盐
高锰酸钾
溶剂 水
思考:为什么蔗糖会“消失”在水中?
蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中运动扩
散,在水中以分子形式分散在水分子的中间。
第四页,共二十八页。
a. 溶解前
b. 溶解中
c. 溶解后
氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子(Na+、Cl-)形式存在于水分子的中间。
第五页,共二十八页。
1. 蔗糖颗粒为什么不见了?
A.硝酸铵
B.生石灰
C.食盐 D.苛性钠
D 4、有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液都是无色的 B.稀溶液一定是不饱和溶液 C.固体溶解时都放出热量 D.溶液都是均一、稳定的混合物
2、溶液有哪些特征?
均一性: 溶液形成以后,溶液各处完全一样(指密度、浓度、性质等)。
稳定性:
溶液形成以后,条件不变,溶质、溶剂长期不分离。
第七页,共二十八页。
3.组成: 溶液由溶质和溶剂组成
(1)溶质:被溶解的物质叫做溶质。 (2)溶剂:能溶解其他物质的物质叫做溶剂。 (3)m溶液= m溶质+ m溶剂
人教版九年级化学下册 《溶液的形成》PPT精品课件
科 目:化学 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
第九章 溶液
溶液的形成
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
第一页,共二十八页。
YOUR LOGO
目录 CONTENTS
01.课堂导入 02.新课讲授
03.课堂小结 04.典型例题
然后振振荡荡并前现静象置几分钟,观察现象。 分层
振荡后现象
不分层
静置后现象
无变化,不分层
结论
乙醇能溶解在水中
第十二页,共二十八页。
溶液颜色:有些物质溶解后,会使溶液呈现一定的颜色,如:
CuSO4溶液是蓝色的;
FeCl3溶液是黄色的; FeSO4溶液是浅绿色的;
KMnO4溶液是紫红色的;
NaCl溶液等大多溶液则呈无色。

溶液名称
蔗糖的水溶液或蔗糖溶液
食盐的水溶液或食盐溶液

高锰酸钾的水溶液或高锰酸钾溶液
第十五页,共二十八页。
喷洒农药
给病人输液
无土栽培
• ①化学反应在溶液中进行,可以提高反应速率。
• ②溶液对动植物和人的生理活动有很大意,如便于动 植物吸收养料 第十六页,共二十八页。
水中加入的溶质
NaCl
加入溶质前水的温度/℃ 溶解现象
第二页,共二十八页。
潘冬子怎样顺利的过了关卡?
红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐。
买到食盐后,冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中,扮作上山砍柴人 来到了关卡前,冬子一看,才知道提着竹筒是过不了关卡的。
于是他飞快地向河边跑去,不一会儿又回来了,并顺利地通过了关卡。
第三页,共二十八页。
分子在不停地运动
2. 想一想,这杯蔗糖水的上部、中部和下部,任一处,是否都一样甜?
蔗糖溶于水各部分的液体都具有了甜味,且甜的程度相同
3. 如果把得到的食盐水密封,保存一个月、一年、两年⋯⋯你猜测会不会从中析出蔗糖颗粒来?
蔗糖不会从水中分离出来。
第六页,共二十八页。
1、什么是溶液? 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。
溶液
溶质
溶剂
第八页,共二十八页。
只有水才能做溶剂吗?水能溶解所有的物质吗?
实验探究9--2
第九页,共二十八页。
编号 1 2 3 4
溶剂 水 水 汽油 汽油
【实验现象】
溶质 碘 高锰酸钾 碘 高锰酸钾
现象 几乎不溶 溶解,溶液呈紫红色
溶解,溶液呈棕色
几乎不溶
第十页,共二十八页。
【结论】
①水是一种常用的溶剂,汽油、酒精也可以做溶剂;
②通过实验1、3或者2、4可知:______溶同质种在不同
溶剂里的溶解性____不__同;
③通过实验1、2或者3、4可知:______溶不质同在同种 溶剂里的溶解性_____不_;同
第十一页,共二十八页。
实验探究9--3
将装有2mL的试管中滴入2-3滴红墨水,振荡。然后往试管
内壁缓缓加入约2mL乙醇,不要振荡,观察溶液是否分层。
水和植物油
分层,植物油浮 起来
乳状浑浊的 液体
分上下两 层
不干净,管壁上有油

干净
水和植物油及洗
分层
液体不
不分层
涤剂
分层
第二十页,共二十八页。
乳浊液
振荡
静置
乳化
小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊。液体分层植物油分散成细小的液滴,分散在液体中,不再分层,形成较稳定的混合物的现象。
第二十一页,共二十八页。
相关文档
最新文档