人教版必修三《秋兴八首其一》课件
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人教版必修三《秋兴八首其一》课件
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一、写了什么：意象？
❖ 玉露 枫树林 巫山巫峡 江间波浪 塞上风云 ❖ 丛菊 他日泪 孤舟 寒衣 刀尺 白帝城
暮砧
❖ 意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化 的悲壮意境。
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❖ 触景生情，抒发感慨，情因景而显，景 因情而深。
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问题：尾联诗人将关注点转移到生活 中来，写千家万户的“刀尺声”“捣
衣声”，其用意何在？
❖ 岁至寒冬，晚上家家为亲人赶制冬衣，而诗 人却仍旅居外地，听到这声音怎能不起孤苦 无依的羁旅伤感之情。
了解背景
《秋兴八首》是大历元年（766）秋日杜甫在夔州时所作 。唐宝应元年（762），成都少尹徐知道叛乱，杜甫流亡 于梓州、阆州一带。正欲乘舟东下，因好友严武重来镇守 四川，杜甫不仅打消了出蜀的念头，而且被严武荐为节度 参谋检校工部员外郎。不久，严武病逝，杜甫便携家小乘 舟东下，滞留夔州，一住近两年。《秋兴八首》就是大历 元年（766）秋日，杜甫在夔州时所作的。
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
首联开门见山，点明时节、地点， 描绘出具有浓重感伤色彩的秋色、 秋气，奠定全篇萧瑟悲凉之基调。
后世评价：露曰玉露，树曰枫林， 凋伤之中仍有富丽之致，自是大方 家数。而言“气萧森”，则非但指草木摇
落，亦涵盖江山万象，为第二联蓄势。
江间波浪兼天涌
塞上风云接地阴
2.颔联又表现了怎样的景致？
玉露凋伤枫树林，白衰露败般飘的零秋，霜巫使山两巫岸峡的一枫带树气林象 巫山巫峡气萧森。更加萧瑟阴森。 江间波浪兼天涌，巫江的波涛好像连天一般汹涌 塞上风云接地阴。澎沉湃地，压边向塞大上 地风 。云滚滚，阴沉
一丛丛的菊花再次盛开，使我
丛菊两开他日泪，像往日一样又一次伤心落泪， 孤独的小舟系向岸边，也系着
杜甫字子美，生于河南巩县（今河
南任有杜他推中最过的上高《省甫国他表壕“《律都检诗了水杜巩是古的性吏三无是诗校作一平工县唐代代的》别家千和工不个。）代文部表是”别古《绝部仅新杜集，伟学作古名句潼《》员将高甫》自大史一体篇的关新等外现峰生称的上。百诗。吏婚，写郎实，活少现现多“别他》作， 主 而 在陵 实 实首 三，也》《世 义 且 唐野 主 主， 吏许特新 《称 诗 也 朝老 义 义最 ”别多安 垂歌 代 由， 诗 诗杜具擅作《吏 老创 表 盛曾 人 歌工代品长别石 》作 了 转担 ， 的部、 》， 衰的历史时期，其诗多涉笔社会动 荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为 “诗史”。其忧国忧民，人格高尚， 诗艺精湛，被奉为“诗圣_”。
二、抓作者（知人论世）
杜甫（712—770）字子美。尝自称少 陵野老，河南巩县人。伟大的现实主 义诗人，初唐诗人杜审言之孙。唐肃 宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武 推荐他做剑南节度府参谋，加检校工 部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜 工部。杜甫一生写诗一千四百多首。 其诗显示了唐由盛转衰的历史过程， 被称为“诗史”。以古体、律诗见长， 风格多样，而以沉郁顿挫为主。
问题：哪个诗句最能表明诗人感情？
❖ 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 ❖ 明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。
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第三、怎么写？ 试运用相关诗歌鉴赏的常 识进行分析。
（提示：如可以从本诗的意象、 意境，表达技巧（抒情手法、 修辞手法），炼字，语言风格 等方面去探讨。）
学习目标
❖ 1 . 掌握借景抒情的写作手法，学会鉴赏诗歌。 ❖ 2 .从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。 ❖ 3 .理解诗歌主旨，感受诗歌的深沉感情。
回顾
❖ 诗歌鉴赏之“四抓”“三么”： 一、抓题目：时间、地点、人物、事情、
情感…… 二、抓作者：知人论世
三、抓诗句：（三么：写了什么？表达了什么？ 怎么写？ ）意象/意境、技巧、
第二、表达了什么？
你认为这首诗 主要表达了什么思 想感情？
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把握诗歌的思想感情的方法：
1、通过抓取、分析意象，透过意 象把握思想感情。 2、寻找诗中关于文章主旨的表达 情感的语句。
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4.最后一联，风霜凄紧，严冬将至，那 千家万户的“刀尺声”和“捣衣声”急 切地响起，抒发诗人怎样的感情？ 抒发了岁暮日晚、羁旅无依的伤感。而 凄苦之情，思乡之意，皆在不言之中。 全诗就此收束，余意绵绵。
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❖ 用意：蕴凄苦、思乡之情于刀尺、捣衣声 中，含蓄蕴藉，韵味绵长。
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❖ 小结
❖ 这是一篇随物兴感、触景生情之作。 ❖ 诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，
抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中 原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担 忧。 ❖ 诗人不仅是悲自然之秋，更是悲人生之秋和 国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家 国之秋。
本句层上展开，诗人纵目驰骋自下而上， 自上而下，生动地写出了巫山巫峡的萧 森气象。
丛菊两开他日泪
孤舟一系故园心
3.第三联开始，转而由景生情，抒发感慨。 怎样理解这一联？
“丛菊两开”，指离蜀经历了两秋；“孤 舟一系”，指眼下旅途的飘零。而“他日 泪”则生悲情于从前，“故园心”则托相 思于万里。
寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。
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沉郁顿挫：
❖ 主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉； 所谓“顿挫”，主要指诗歌表情达意抑扬跌 宕，音调声情起伏迭变。沉郁与作品的主要 意境有关，顿挫则与作品的表现技巧有关。
❖ 全诗感世伤己，感情悲凉，透出的是“沉 郁”；声韵铿锵低回，（押平声韵）似水流 冰下，凸显的是“顿挫”。
情感…… 四、抓注释：①难理解的词语；②传递诗歌当
中隐含的内容和信息（人物、背景、情 感 ……）。
一、抓题目
❖ 在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁， 已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落， 壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风 萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰 《秋兴》。
❖ 《秋兴》，即因秋感兴（触景生情），是他 旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉 露凋伤枫树林”是其中的第一首。
❖ 颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江 水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴 沉密布，仿佛和地面贴近。
❖ 骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和 心潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着 国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉 郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。
❖ 因此，这两句既是写景，又是写事，又 暗含感情，意蕴丰富。
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yīn
江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。
jì
xīn
丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。
cuī
zhēn
寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。
玉露凋伤枫树林
巫山巫峡气萧森
1.首联写了秋天什么景象？
写出了蜀地露冷枫丹、万物萧条的景象。 “凋伤”本来寓衰败之气，但露是玉露， 树是枫林，反而在萧索中现出了富丽景象， 格调颇为劲健。而言“气萧森”，则非但 指草木摇落，亦涵盖江山万象，为第二联 蓄势。
创作背景
❖ 当时安史之乱虽然结束，但 李唐王朝仍然面临北方军阀 重新割据的危险，另外，唐 朝与吐蕃在剑南川西的战争 也接连不断，《秋兴八首》 就是在这样国家仍然动荡不 安，诗人依旧客居他乡的社 会背景写成的。
三、抓诗句及注释（“三么”）
《秋兴八首（其一）》
杜甫
diāo
wū
sēn
玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。
孤舟一系故园心。我怀念故园的心情。 寒衣处处催刀尺，寒风阵阵，催促着妇女们拿起 白帝城高急暮砧。剪傍刀晚裁时尺分，，赶高制高着的御白寒帝的城衣上服传；
来急促的捣衣砧声。
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诗作开篇以极为酣畅的笔墨， 描绘出了一幅壮阔的巫山巫峡 秋色图。图中既有经霜而凋伤 的红枫林，又有峰峦高耸、江 险涛急、恶浪凌空、气象萧森 的巫山巫峡，还有充塞于整个 空间且与地阴相接的塞上风云。 诗人正是利用这个特定背景来 烘托自己凄清哀怨的忧国伤时 的情怀。人教版必修三Fra bibliotek秋兴八首其一》课件
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本诗运用了哪种表现手法 （抒情手法）：
首联：借景抒情
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玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。
❖ 诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧 森等景象，联想到自己功业无成、无人 重用的寂寥一生，如今漂泊沦落，转徙 他乡，这是何等哀伤。所以说，这是借 用景物描写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦 的情怀。
❖ 首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。
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问题： 人教版必修三《秋兴八首其一》课件 颔联营造了怎样的意境氛围？
（写了哪些意象？）
江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。
（“文字上推敲就是在思想感情上进 行推敲”）
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一、写了什么：意象？
❖ 玉露 枫树林 巫山巫峡 江间波浪 塞上风云 ❖ 丛菊 他日泪 孤舟 寒衣 刀尺 白帝城
暮砧
❖ 意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化 的悲壮意境。
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❖ 触景生情，抒发感慨，情因景而显，景 因情而深。
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衣声”，其用意何在？
❖ 岁至寒冬，晚上家家为亲人赶制冬衣，而诗 人却仍旅居外地，听到这声音怎能不起孤苦 无依的羁旅伤感之情。
了解背景
《秋兴八首》是大历元年（766）秋日杜甫在夔州时所作 。唐宝应元年（762），成都少尹徐知道叛乱，杜甫流亡 于梓州、阆州一带。正欲乘舟东下，因好友严武重来镇守 四川，杜甫不仅打消了出蜀的念头，而且被严武荐为节度 参谋检校工部员外郎。不久，严武病逝，杜甫便携家小乘 舟东下，滞留夔州，一住近两年。《秋兴八首》就是大历 元年（766）秋日，杜甫在夔州时所作的。
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
首联开门见山，点明时节、地点， 描绘出具有浓重感伤色彩的秋色、 秋气，奠定全篇萧瑟悲凉之基调。
后世评价：露曰玉露，树曰枫林， 凋伤之中仍有富丽之致，自是大方 家数。而言“气萧森”，则非但指草木摇
落，亦涵盖江山万象，为第二联蓄势。
江间波浪兼天涌
塞上风云接地阴
2.颔联又表现了怎样的景致？
玉露凋伤枫树林，白衰露败般飘的零秋，霜巫使山两巫岸峡的一枫带树气林象 巫山巫峡气萧森。更加萧瑟阴森。 江间波浪兼天涌，巫江的波涛好像连天一般汹涌 塞上风云接地阴。澎沉湃地，压边向塞大上 地风 。云滚滚，阴沉
一丛丛的菊花再次盛开，使我
丛菊两开他日泪，像往日一样又一次伤心落泪， 孤独的小舟系向岸边，也系着
杜甫字子美，生于河南巩县（今河
南任有杜他推中最过的上高《省甫国他表壕“《律都检诗了水杜巩是古的性吏三无是诗校作一平工县唐代代的》别家千和工不个。）代文部表是”别古《绝部仅新杜集，伟学作古名句潼《》员将高甫》自大史一体篇的关新等外现峰生称的上。百诗。吏婚，写郎实，活少现现多“别他》作， 主 而 在陵 实 实首 三，也》《世 义 且 唐野 主 主， 吏许特新 《称 诗 也 朝老 义 义最 ”别多安 垂歌 代 由， 诗 诗杜具擅作《吏 老创 表 盛曾 人 歌工代品长别石 》作 了 转担 ， 的部、 》， 衰的历史时期，其诗多涉笔社会动 荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为 “诗史”。其忧国忧民，人格高尚， 诗艺精湛，被奉为“诗圣_”。
二、抓作者（知人论世）
杜甫（712—770）字子美。尝自称少 陵野老，河南巩县人。伟大的现实主 义诗人，初唐诗人杜审言之孙。唐肃 宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武 推荐他做剑南节度府参谋，加检校工 部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜 工部。杜甫一生写诗一千四百多首。 其诗显示了唐由盛转衰的历史过程， 被称为“诗史”。以古体、律诗见长， 风格多样，而以沉郁顿挫为主。
问题：哪个诗句最能表明诗人感情？
❖ 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 ❖ 明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。
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第三、怎么写？ 试运用相关诗歌鉴赏的常 识进行分析。
（提示：如可以从本诗的意象、 意境，表达技巧（抒情手法、 修辞手法），炼字，语言风格 等方面去探讨。）
学习目标
❖ 1 . 掌握借景抒情的写作手法，学会鉴赏诗歌。 ❖ 2 .从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。 ❖ 3 .理解诗歌主旨，感受诗歌的深沉感情。
回顾
❖ 诗歌鉴赏之“四抓”“三么”： 一、抓题目：时间、地点、人物、事情、
情感…… 二、抓作者：知人论世
三、抓诗句：（三么：写了什么？表达了什么？ 怎么写？ ）意象/意境、技巧、
第二、表达了什么？
你认为这首诗 主要表达了什么思 想感情？
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把握诗歌的思想感情的方法：
1、通过抓取、分析意象，透过意 象把握思想感情。 2、寻找诗中关于文章主旨的表达 情感的语句。
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4.最后一联，风霜凄紧，严冬将至，那 千家万户的“刀尺声”和“捣衣声”急 切地响起，抒发诗人怎样的感情？ 抒发了岁暮日晚、羁旅无依的伤感。而 凄苦之情，思乡之意，皆在不言之中。 全诗就此收束，余意绵绵。
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❖ 用意：蕴凄苦、思乡之情于刀尺、捣衣声 中，含蓄蕴藉，韵味绵长。
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❖ 小结
❖ 这是一篇随物兴感、触景生情之作。 ❖ 诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，
抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中 原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担 忧。 ❖ 诗人不仅是悲自然之秋，更是悲人生之秋和 国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家 国之秋。
本句层上展开，诗人纵目驰骋自下而上， 自上而下，生动地写出了巫山巫峡的萧 森气象。
丛菊两开他日泪
孤舟一系故园心
3.第三联开始，转而由景生情，抒发感慨。 怎样理解这一联？
“丛菊两开”，指离蜀经历了两秋；“孤 舟一系”，指眼下旅途的飘零。而“他日 泪”则生悲情于从前，“故园心”则托相 思于万里。
寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。
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沉郁顿挫：
❖ 主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉； 所谓“顿挫”，主要指诗歌表情达意抑扬跌 宕，音调声情起伏迭变。沉郁与作品的主要 意境有关，顿挫则与作品的表现技巧有关。
❖ 全诗感世伤己，感情悲凉，透出的是“沉 郁”；声韵铿锵低回，（押平声韵）似水流 冰下，凸显的是“顿挫”。
情感…… 四、抓注释：①难理解的词语；②传递诗歌当
中隐含的内容和信息（人物、背景、情 感 ……）。
一、抓题目
❖ 在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁， 已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落， 壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风 萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰 《秋兴》。
❖ 《秋兴》，即因秋感兴（触景生情），是他 旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉 露凋伤枫树林”是其中的第一首。
❖ 颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江 水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴 沉密布，仿佛和地面贴近。
❖ 骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和 心潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着 国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉 郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。
❖ 因此，这两句既是写景，又是写事，又 暗含感情，意蕴丰富。
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yīn
江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。
jì
xīn
丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。
cuī
zhēn
寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。
玉露凋伤枫树林
巫山巫峡气萧森
1.首联写了秋天什么景象？
写出了蜀地露冷枫丹、万物萧条的景象。 “凋伤”本来寓衰败之气，但露是玉露， 树是枫林，反而在萧索中现出了富丽景象， 格调颇为劲健。而言“气萧森”，则非但 指草木摇落，亦涵盖江山万象，为第二联 蓄势。
创作背景
❖ 当时安史之乱虽然结束，但 李唐王朝仍然面临北方军阀 重新割据的危险，另外，唐 朝与吐蕃在剑南川西的战争 也接连不断，《秋兴八首》 就是在这样国家仍然动荡不 安，诗人依旧客居他乡的社 会背景写成的。
三、抓诗句及注释（“三么”）
《秋兴八首（其一）》
杜甫
diāo
wū
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玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。
孤舟一系故园心。我怀念故园的心情。 寒衣处处催刀尺，寒风阵阵，催促着妇女们拿起 白帝城高急暮砧。剪傍刀晚裁时尺分，，赶高制高着的御白寒帝的城衣上服传；
来急促的捣衣砧声。
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诗作开篇以极为酣畅的笔墨， 描绘出了一幅壮阔的巫山巫峡 秋色图。图中既有经霜而凋伤 的红枫林，又有峰峦高耸、江 险涛急、恶浪凌空、气象萧森 的巫山巫峡，还有充塞于整个 空间且与地阴相接的塞上风云。 诗人正是利用这个特定背景来 烘托自己凄清哀怨的忧国伤时 的情怀。人教版必修三Fra bibliotek秋兴八首其一》课件
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本诗运用了哪种表现手法 （抒情手法）：
首联：借景抒情
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玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。
❖ 诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧 森等景象，联想到自己功业无成、无人 重用的寂寥一生，如今漂泊沦落，转徙 他乡，这是何等哀伤。所以说，这是借 用景物描写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦 的情怀。
❖ 首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。
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问题： 人教版必修三《秋兴八首其一》课件 颔联营造了怎样的意境氛围？
（写了哪些意象？）
江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。
（“文字上推敲就是在思想感情上进 行推敲”）
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