文言文给老师的一封信

文言文给老师的一封信
汝可知
昨夜漫漫，造物无色，唯有吾舍，点点灯火通明
为何，汝本知。

白字文，笔下流，小小弄墨不足惜。

岂敢愿，无笔无纸无先生。

却也，微丝灵感促吾心头，小笔生花，便得张篇。

吾夜观天象，见一赤月，群星暗淡，方知明日必有大事。

愿先生，朝朝惜惜，日日夜夜，不可淡忘…
给老师写封信，文言文的
噫，汝可知
昨夜漫漫，造物无色，唯有吾舍，点点灯火通明
为何，汝本知。

白字文，笔下流，小小弄墨不足惜。

岂敢愿，无笔无纸无先生。

却也，微丝灵感促吾心头，小笔生花，便得张篇。

吾夜观天象，见一赤月，群星暗淡，方知明日必有大事。

愿先生，朝朝惜惜，日日夜夜，不可淡忘…
我自己写的，怎么样，佩服我的文采吧
急求给老师一封信文言文版的
古之学者必有师。

师者，所以传道、受业、解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎
师道之不传也久矣
欲人之无惑也难矣
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰 -云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足羞，官盛则近谀。

呜呼
师道之不复可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿。

今其智乃反不能及，其可怪也欤
圣人无常师。

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒，其贤不及孔子。

孔子曰：“三人行，则必有我师。

是故 -不必不如师，师不必贤于 -。

闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传，皆通习之，不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

这是最好的
我想用文言文给老师写封信
感谢他的教育
希望他身体健康开心之类的话
100字左右
某某严师：
近来贵体无恙乎
师者，素为天下景仰。

昔云：一日为师，终身为父。

尊师传道授业解惑，从教酸辛苦辣以为浮尘云烟，学生对恩师教诲之大恩，当铭刻在心，虽无痴仿悬梁剌骨，亦必刻苦认真研习，以求学有所成，尽绵薄之力，报效中华
祈尊师珍重贵体，乐享华年为要。

敬颂
尊师诲安
- 某某敬上
想用古文写一封信给老师
她肯定是位慈祥的语文老师，信自己写才会在字里行间流露出真情实感。

别人代写的话语言在美也是空洞苍白的。

愿你成功。

用文言文给语文老师写封信
述老师曰，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”；赞老师曰，“落红不是无情无，化作春泥更护花”。

他（她)育人授理数十载，桃李满园，可歌可敬哉；他一头苍颜白发，却依屹立于讲台不倒；他同莘莘学子走过时光岁月，目送众人走向成功之路，伟哉!余记其之事，涕流满面，感恩师之情。

这里写一点开端，写的不怎么好，但总是个参考。

我是高二学生，想写给语文老师的一封信，要求文言文，内容随意，
合理即可，再次强调是文言文。

有字数要求不
想给书法老师用文言文写一封信，谁能帮帮我
老师请您看完这封信，这里有我想对你说，却又没有说出口的话。

这信里有我对你的敬佩及感谢。

谢谢您，不悔地付出，谢谢您，悉心的教导，谢谢您，我的老师. 想用文言文写一封信来请老师吃饭求帮助。

最好是加多点赞美的话（女老师）
颂老师。

女老师（窈师身立课堂中，口讲笔拼神智清。

传递知识多样化，只求敬业不求名。

给古代汉语老师用文言文写一封信。

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公之为师也，才高学富，诲人不倦。

体态丰盈、步履矫健，言语风趣、举止翩翩，有潘安宋玉宋之貌、孔丘孟珂之才。

乃吾辈之良师益友也。