[当时只道是寻常作文]当时只道是寻常作文4篇

[当时只道是寻常作文]当时只道是寻常作文4篇
当时只道是寻常作文篇(一):我的童年作文800字当时只道是寻常
曾经拥有的，现在不曾拥有了，曾经玩过的东西，还有几个值得留恋
午后，灰尘在阳光下打着旋儿肆意漫步在房间的角落，我翻箱倒柜地搜寻着什么，意外地找到了妈妈织的小围巾，在橡皮球的下面，在小画册的下面，在一整个童年的后面。

它躺在箱底，看时光流逝，听风声渐远，还是在等待被我发现
不知从何时起，发现自己再也不是那个不谙世事的小女孩了，受了委屈不再抱着洋娃娃哭很久很久，不再整天盼望着早点长大，不再做不顾及后果的傻事，愈加的懂得掩饰自己的不满，擅长将过往的美好一点点放大，收在心底。

如果记忆是时光机，我想给我一个午后我就可以时光旅行，让自己最倾心的事就是对童年的回忆了吧。

泡两三片柠檬，看那些橙色的液体一点点化开，像是所有的过往都在消释——
漫天的竹蜻蜓，滚落了一地的玻璃弹珠，很多个人一起骑的小破车，陪我们入睡的玩具熊，带发条的小青蛙¬，仿佛永远都吃不完的爆米花，神气的黑猫警长，神奇的哆啦A梦••••••一切都感觉那么的熟悉，它们是我们的童年，是我们曾经的最爱，如今的最怀念。

柠檬片还浮在水面上。

常常感觉到，儿时的回忆是像柠檬一样酸酸甜甜的味道。

一起哄哭鼻子的小狗狗，一起做永远都会被逮着的坏事，就像从不会分开地等待明天，就像永不曾离去地度过那些年。

那个穿梭于校园的三叶草花圃中寻找“稀有的幸福”的孩子，那个趴在被窝里，奋笔疾书的孩子，那个为了早些把作业解决然后痛痛快快玩一个寒假的孩子，是你，是我，是他，这一切构成了让我们回忆起来就不禁痴痴地傻笑的童年。

小学毕业时，我们写很多很多的字，交换着看，又在别人的本子上留下很多很多的字。

我们彼此骄傲的说，看，我还是留给了你东西的，比如文字，温暖，笑容，拥抱。

童年留下的足迹，或大或小，或浅或深，都已成为遥远，抹
不掉的印记。

柠檬已将沉底，我的回忆也应就此打住。

每当记忆的触角触碰到童年，我们似乎都有说不完的话，记忆像潮水般涌来。

童年，是一座水晶城堡，那里住着曾经的我们，我们时常想念的亲密玩伴。

一曲儿歌，一本相册，一种味道，一件旧物，都是打开城门的钥匙。

你看，城阙之上，经年的风吹动童年的旌旗，冥冥昭昭，都是如雪的情怀。

童年留下的足迹，或大或小，或浅或深，都已成为遥远，当时只道是寻常，时到如今，却再也回不去那段旧时光。

当时只道是寻常作文篇(二):我的快乐作文高二作文
我的快乐作文
小鸟的快乐是在天空中自由飞翔；大树的快乐是给人们制造新鲜的空气；蜜蜂的快乐是辛勤采蜜酿造甜美的蜂蜜。

我，也有我的快乐。

我喜欢看书。

每当看到书中的人物伤心时，我也会黯然神伤；看到她们被害时，我恨不得打坏人一拳；看到她们开心时，我也喜出望外。

书，把我带到一个浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上学、玩耍。

十分快乐。

我喜欢和同学们一起玩游戏。

课间时，走廊里便响起我们的欢笑声。

“抓人”、“三个字”、“醉鬼”、“红绿灯”、“谁是卧底”。

各种各样的游戏应有尽有，每一种都那么好玩，每一次玩都令我开怀不已。

过年更是我的快乐之一。

除夕夜的那天晚上，吃着年夜饭，放着五颜六色的烟花，看着联欢晚会，这真是种享受。

那天晚上，饭桌上摆满了丰盛的菜，有龙虾，鲍鱼，鸭片鱼头等，色香味俱全，看得我直流口水，便快速夹起小块鱼肉，那味道真是称得上人间美味，不一会儿，桌上的菜便一扫而空。

接着先去楼下放烟花，随着点燃的导火线，一阵“啪啪啪”的响声传入我的耳朵里，紧接着“嗖嗖嗖”地从箱子里射出一团团火焰，火焰在天空中绽放，一瞬间又立刻倾泻下来，好似一场流星雨从天而降。

鞭炮放完了，便坐在电视机前，春节联欢晚会的每一个节目都深深地吸引着我，笑声一阵连着一阵。

我觉得这样的生活更是一种快乐。

哦，我明白了，快乐就是满足自己的生活，做自己喜欢的事情，去体验这
中间的过程，这就是快乐！！
我的快乐作文
快乐是一种感觉，一种享受。

它能酝酿出一张张阳光灿烂般的笑脸，能给予人愉快轻松的心情。

对於我而言，挑个晴朗的日子和几个好朋友，在一块不大的平地上打羽毛球，这就是我的快乐之处。

我喜欢使尽全力，锁住目标，把插满羽毛的球发出去，让球划出一个大弧冲向天边。

我喜欢发球时，把球用力向上抛的感觉，像是在放飞一只白鸽。

当白鸽浸满阳光，我便伸直双臂，膝盖弯曲，稍微一蹬，拍子触到浸满阳光的球，画出了闪亮的弧线，羽毛球像是一只白鸽时而腾空飞起，时而俯首下冲，此起彼伏，高低不同。

在这一来二去的挥拍击球过程中，在我们一跳一蹬，一跑一抡的活动中，我们似与阳光产生了和谐。

风声，击拍声和欢笑声共同谱就一支愉悦的歌。

“啪啪”的打球声，铿锵有力，洋溢著的是一种青春，一种朝气；它可使原本死气沉沉的心灵重新击活，让委屈，烦恼，苦闷和愤恨等种种心情，有如云烟般消散。

笑语代替了沈默，驱赶了疲劳，在羽毛球越过闪亮的弧线当时只道是寻常作文篇(三):初二作文题目描写人物的作文（5篇）
写人，是作文训练的基本功之一。

在记叙文中，人和事是不可分的，要求写人的题目，文中的事必须为人服务。

写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

篇一我的老师
夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。

而今，我却一点也不感觉兴趣。

想到的却是施老师略带微笑的脸庞。

提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。

施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！
随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。

刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖
子，望
当时只道是寻常作文篇(四):高三作文900字流年•别离的心
流年，雪落未央，湛蓝的苍穹且盛风的吟唱，幽幽暗香在搁笔的纸上。

时光，悄然破碎，埋葬旧时堙没的誓言，绿意阑珊，模糊了彼岸的灯火。

忘不掉的过去是对今天的一种缠绵，抹不去的背影依旧是涂抹在灵魂的污点，一种正升温的爱还没有到达巅峰，就已朝着相反的方向改变。

不惜将自己烫伤的火焰却再一次噩梦中撞上从天而降的冰凌雨点。

我默写不出过往的回忆，念想不起拥有的从前，满满的只是些零碎的画面。

回忆的沙漏，将曾经屈指可数的日子渐渐淡去，爱已如一个美丽的蔷薇泡沫逐渐消失，你会成为我回忆里凄美肃杀的一笔，与镌刻的爱随似水流年缓缓流动，成为我心目中永恒的风景。

曾经的我坚信并努力追寻着，用些许柔情将你我缠绕，心随着朦胧的烟雨矜持而相通，终于得到了我想要的你。

我渐渐懂你，也改变了自己，忍受你放纵的情绪，忍受你所受的委屈，一起开怀，一起哭泣。

可随着时间的推移，我们也不再单纯。

誓言，听着听着就淡了。

我们走着走着就散了。

于我们最先消失的温度，然后是容颜，最后是声音，再最后，也许就是记忆了。

爱情就是这样一步步抽离了你的生活，你眼睁睁地看着它模糊，却无能为力。

“悲哉秋只为气也，萧瑟兮草木零落而变衰，悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。

”爱过了，伤过了，心痛了，心累了，心死了，忧伤慢慢吞没了我，慢慢地我习惯了孤单。

时光斜睨着双眼，看争斗，看忙碌，就不会提醒你停留。

几鼎红尘遗落，淡抹妆，泪眼欲红隐，楼台相望，思结万千，寒若云雪冻忧伤，心怎不慌更者何人知，吾心有多殇。

独自一人在校内徘徊，操场上的秋千随着似曾相识的微笑一同荡漾开来，树上泻下的点点光斑在和你嬉戏玩耍，柔柔的光婆娑你的脸庞，掩映着淡淡的红晕，哦，是你吗我攀上那高高的栅栏，寻找有你的世界，却猛然发现那里不知何时换上了一张陌生的面孔。

曾经的卑微已成为我致命的伤口，在无边的阴霾中一次又一次让我泪流满面。

我还能奢求什么呢还是离开吧。

在一个远远的
角落里偷偷看着你幸福的微笑，也许是我今生最大的安稳。

素扇掩面谁黄昏道不尽哀愁
潇湘别院幔布轻垂又是一季春秋
凭栏独望流水落花如更漏
恰似梧桐化土，繁花东流
青丝垂地夜挑昏灯似痴狂
残暝断月惹尽尘埃独我流浪
只是过客，消弥天地
挥袖，红尘如歌
辛酸愁苦难成章
痴如苍茫露为霜
但曾相见便相知
相见何如不见时
安得与君相诀别
免教生死作相思
在这治满碎屑的青春时光，你曾是我最美的追逐，随之而来的忧伤，化作笔下的一滴浓墨，也许夕阳下最美丽的的落幕，是如今最好的告别。