初中物理江苏省无锡市崇安区九年级物理上学期期中考模拟试题及答案.docx
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
xx学校xx学年xx学期xx试卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
一、xx题
(每空xx 分,共xx分)
试题1:
下列器件中属于省力杠杆的是:
试题2:
如图所示.杠杆上分别站着大人和小孩(G大人>G小孩).且在水平位置平衡,杠杆自重不计.如果两人同时以大小相等的速度向支点移动.则杠杆将
A.不能平衡,小孩那端下沉 B.不能平衡,大人那端下沉
C.仍能平衡D.条件不够,无法判断
试题3:
关于简单机械下列说法中正确的是
A.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向
B.功率越大的机械,做功就越快
评卷人得分
C.做功越多的机械,其机械效率就越高
D.使用滑轮组不仅省力而且省功
试题4:
下列各图中改变物体内能的方式与其它三个不同的是:
A.两手弯折铁丝
B.水沸腾时蒸气顶起壶盖
C.锯木头锯子发烫
D.哈气取暖
试题5:
在下列运动中的物体中没有力
对其做功的
是:
A. 在光滑水的平面上做匀速直线运动的小球
B.匀速上升的电梯中的人
C.在公路上匀速行驶的汽车
D. 从高空自由落下的雨滴
试题6:
某人正常骑自行车时受到的阻力约20N, 请估算他正常骑车时的功率,最接近的
是:
A. 0.8W
B.8W
C. 80W
D.800W 试题7:
如右图,小球从轨道最高处的A点由静止开始滚下到最低处B点的过程中,下列说法中正确的是
A. 小球在A点时只有动能,没有重力势能
B. 小球在A点时只有重力势能,没有动能
C.小球从A点到B点的过程中,动能转化为重力势能
D.小球从A点到B点的过程中,机械能增加
试题8:
下列各材料中,正常情况下属于绝缘体的是
A.碳棒
B.空气C.稀硫酸 D.钨丝
试题9:
下列符号代表的电路元件主要将电能转化成机械能的是
试题10:
如图所示,用杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终与杠杆垂直,则在将重物提到最高处的过程中,F的大小将
A. 逐渐变小
B. 保持不变
C. 先变小后变大
D. 先变大后变小
试题11:
如图所示的电路中,要想测出L2两端的电压,连接正确的是
试题12:
如下图所示,当开关闭合时,灯L
1,L2均不亮,某同学用一根导线去检查电路的故障,他先将导线并联在灯L1的两端,发现L2
亮,L1不亮,然后并联在灯L2两端发现两灯均不亮,电源无异常。
由此判
断
A 灯L1断路B灯L2断路
C灯L1短路D灯L2短路
试题13:
定滑轮实质上是一个杠杆,使用它的好处是可以。
某人人瘦力气大,他的体重只有500N,却能抱起800N的石头,利用定滑轮此人最多可以提起 N的石头。
试题14:
如图所示,利用滑轮组将总重为4.5N的砝码在5s内匀速提升0.1m,滑轮组做的有用功是_______J,拉力做的总功
是J,拉力做功的功率W,滑轮组的机械效率%
试题15:
已知汽油的热值是3.3×107J/kg,在一台四冲程汽油机内完全燃烧2kg汽油能放出热量____________J,
若该汽油机的效率是30%,则这些热量通过该汽油机的转化能对外做的有用功是____________J。
试题16:
如图所示是杂技演员演出时的简图。
分析图中的情景可知,右边演员最终获得的能量来自左边演员最初的__________能,由于右边演员升高的高度大于左边演员起跳时的高度,因而左边演员的质量一定要比右边演员(选填“大”或“小”)
试题17:
人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的_________较大。
“奋进”号航天飞机用氢作燃料,这是因为氢
的较大。
一般以铜丝做导线是因为铜丝的________小。
试题18:
如图所示,是家用电冰箱及其部分电路图。
冰箱压缩机由温控开关自动控制,冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制。
照明灯与压缩机的连接方式是 (选填“串联”“并联”)。
冰箱门关闭后,联动开关应该处于________状态,当冰箱里的温度高于设定温度时,温控开关会自动________(选填“断开”或“闭合”)
试题19:
如下图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图乙所示。
则V1的读数
是V,小灯泡L1上的电压U1= V。
试题20:
如图甲所示装置,在透明塑料
盒的底部钻一个孔,把电子式
火花发生器的放电针紧紧地
塞进孔中,打开塑料盒盖,向
盒内滴入数滴酒精,再将盒盖
盖紧,然后揿动电火花发生器
的按钮,随着“呯”的一声响,看到盒盖弹出,在此过程中,酒精燃烧后的燃气的_____ 能转化为塞子的_______能。
图_______中(选填“乙”或“丙”)汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的.
试题21:
研究导体的电阻与温度的关系的实验如上图所示,当用酒精灯缓慢地对灯丝线圈加热时,观察到电流表的示数变小,这表明导体电阻__________(选填“变大”、“变小”),这个实验证明了导体的电阻跟有关系。
试题22:
如图所示的电路中小灯泡正常发光.若将电压表和电流表的位置对换,则电压表的示数将,电流表的示数将__ __。
(填“变大”、“变小”或“不变”)
试题23:
如图所示,闭合开关S ,电路将路(选填“断”、“短”或“通”),要使电路中的两灯串联,则应拆除两根导线。
试题24:
(1)如图所示的曲棒ABC可绕A 点的转轴转动,请画出阻力F2和使曲棒ABC 在图中位置保持平衡的动力F1的力臂。
(2)根据标出的电流方向,将电池组、`电流表、电压表三个元件符号中的两个,分别填进电路图的空缺处,填进后要求灯泡L1和L 2串联,且都能发光.
(3)按图所示的实物图画在虚线框内画出它的电路图,并标明相应的元件。
第24题图
(1)
第24题图
(2)
试题25:
如下图是课堂上所学得的物理知识。
甲实验的目的是为了说
明可以相互转化。
乙实验中能量转化的情况
是 ,是通过的方式改变内能的。
丙图显示高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙,是利用了的道理(一种简单机械名称)。
试题26:
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:
(1) 实验前,调节杠杆使其处于水平位置,其原因主要是为了消除。
如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向(填“左”或“右”)调节。
上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
实验次数动力F1 / N 动力臂L1 / cm 阻力F2 / N 阻力臂L2 / cm
1 1.5 10 1
2 1 20 2 10
3 1 20 1.5 10
(2) 实验次数1中的阻力臂L2应为_______cm.
(3) 小明的第3次实验存在错误,其错误是_________________________.
(4) 在第三次实验中,若保持钩码的数量和位置不变,使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉,则弹簧测力计的示数将__________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
试题27:
在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,左下图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据。
钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m)
2 0.05 0.4 0.15
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为_______J,人做的总功为_______J。
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是_____________________________;结合测力计放大图,可知小强的错误是_______________________________。
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该是____________。
试题28:
小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时,
他在两只相同的杯子里,装入质量相等的A 、B两种不同的液体,用两个相同的加热器给它们加热,如图甲所示.用温度计测出两种液体
在不同时刻的温度,并画出它们温度随时间变化的图像,如图乙所示.
(1)根据实验物体吸收热量的多少可能
与和有关。
(2)热量是一个抽象的物理量。
本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较
___________来实现,这种方法称为“转换法”。
(3) 以下描述中同样采用“转换法”的是_______
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小
试题29:
如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,同学们
将A、B、C三个小球先后从同一装置的h A、h B、h C高处滚下(m A=
m B<m C,h A=h C>h B)推动纸盒运动一段距离直至小球静止。
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择两图来进行比较。
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,球的动能最大。
(3)将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球将弹簧压缩到相同程度后再放手。
(见右图)两球离开弹簧时的速
度,纸盒被推开的距离 (以上两空均选填“相同”“不相同”)
试题30:
物理课后,同学们想尝试自制水果电池,他们找来了橙子、柚子、西红柿、土豆、苹果,还有一块铜片和一块锌片及导线、开关和电压表,他们想探究“水果电池的电压大小与哪些因素有关”。
(1)同学们猜想:水果电池的电压可能与水果的形状、甜度有关。
请你再提出一个可能影响水果电池电压的因
素: _______________________,
(2)同学们把两种不同的金属片插入柠檬,用电压表测量水果电池的电压,如上图所示,则(选填“A”或“B”)为水果电池的正极。
如果想增大水果电池的电压可建议同学们将多个水果电池(选填“串联”或“并联”)。
(3) 下表是在一定电压下,用电流表研究通过苹果的电流与苹果的形状、甜度的相关实验数据。
根据表格中的信息可知:通过苹果的电流与苹果的形状(选填“有关”或“无关”,下同),与苹果的甜
度。
苹果1(一般甜) 苹果2(较甜) 苹果3(很甜)
完整
100(A)200(A)300(A)
削了皮
100(A)200(A)300(A)
切掉一部分
100(A)200(A)300(A)
试题31:
某实验小组的同学利用电流表探究串联电路中电流的关系。
(1)小李同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图(a)所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图(b).
小李同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.。
(2)小芳同学连接的电路如图(c)所示.闭合开关后发现L2比了L1亮,认为靠近电源正极的电流大,靠近负极电流小,在不使用电表的情况下,你的做法是:
就可以纠正小芳的错误看法。
(3)小陈同学将两灯泡连接进电路闭合开关后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法操作现象结论方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联
方法2 把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联
(a) (b)
(c)
试题32:
一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104 N.
(1)求货车以10m/s的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;(2分)
(2)当货车以90kW的额定功率、25m/s的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物。
(3分)
试题33:
随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。
其原理是:在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温。
当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:
地面装饰
层材料
散热管材料
瓷砖塑料木地板
聚乙烯(PE-RT)136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2
聚丁烯(PB)120W/m296.9W/m290.0W/m2
(1)若该地暖系统的总水量为2×103kg,将全部的水从5℃加热至45℃,水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×
103J/(kg·℃)] (2分)
(2)某家庭瓷砖面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温度为45℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?(2分)
(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。
(2分)
试题1答案:
B
试题2答案:
A
试题3答案:
B
试题4答案:
D
试题5答案:
A
试题6答案:
C
试题7答案:
B
试题8答案:
B
试题9答案:
C
试题10答案:
D
试题11答案:
C
试题12答案:
A
试题13答案:
等臂改变施力的方向 500 试题14答案:
0.45 0.6 0.12 75%
试题15答案:
6.6×107 1.98×107
试题16答案:
重力势能大
试题17答案:
比热容热值电阻
试题18答案:
并联断开闭合试题19答案:
5.5 3
试题20答案:
内能机械能(动能)乙
试题21答案:
变大温度
试题22答案:
变大变小
试题23答案:
短 b
c
试题24答案:
略
试题25答案:
动能,重力势能机械能转变成内能做功斜面
试题26答案:
(1)杠杆自身重力的影响左(2)15 (3)动力臂找错了(或L1不是F1的力臂)变小试题27答案:
(1)0.1 0.06 (2)有用功大于总功弹簧秤读数错误(3)83.3%
试题28答案:
(1)物质的种类(比热容)升高的温度
(2)加热时间的长短 D
试题29答案:
(1)甲丙(2)丙 (3)不相同相同
试题30答案:
(1)水果的种类金属片的材料(2)A 串联(3)无关有关
试题31答案:
(1)看错量程(2)将L2与L1对调,L2仍比L1亮可行不可行
试题32答案:
(1)2.5×105J (2)1.1×104N
试题33答案:
(1)3.36×108J
(2)3.456×107J
(3)地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等。