幼儿园大班游戏教案《传球比赛》

幼儿园大班游戏教案《传球比赛》
一、活动目标
1. 通过传球比赛活动，提高幼儿的手眼协调能力和动作灵敏性。

2. 培养幼儿之间的合作意识，增强团队协作能力。

3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，体验成功的喜悦。

二、活动准备
1. 足球或软皮球若干，数量与幼儿人数相等。

2. 宽敞的活动场地，确保安全无障碍物。

3. 标志带或标志物，用于划定传球路线和起点、终点。

三、活动规则
1. 将幼儿分成若干小组，每组人数相等，站成一列纵队。

2. 每组第一名幼儿手持一个球，站在起点线后准备。

3. 当教师发出开始口令后，第一名幼儿将球传给后面的幼儿，自己迅速跑到队尾站好。

4. 接到球的幼儿继续将球传给下一名幼儿，依次类推，直至球传到最后一名幼儿手中。

5. 最后一名幼儿接到球后，迅速跑到终点线并将球放入指定区域，然后跑回起点与下一名幼儿击掌，表示完成一轮传球。

6. 所有幼儿完成一轮传球后，用时最短的小组获胜。

四、活动过程
1. 热身活动：教师带领幼儿进行简单的全身运动，如头部转动、扩胸运动、腰部转动、膝关节运动等，为传球比赛做好准备。

2. 示范讲解：教师先向幼儿展示正确的传球姿势和动作要领，并强调传球过程中
要注意安全，避免碰撞和摔倒。

3. 分组练习：幼儿按照分组进行传球练习，教师巡回指导，及时纠正幼儿的不规范动作。

4. 正式比赛：教师组织幼儿进行正式的传球比赛，记录每组的用时，并鼓励幼儿积极参与，互相配合。

5. 颁奖表彰：比赛结束后，教师根据比赛结果颁发奖品，表彰优秀团队和个人，激励幼儿继续努力。

五、活动反思
通过本次传球比赛活动，幼儿们不仅锻炼了身体，提高了手眼协调能力和动作灵敏性，还培养了合作意识和团队协作能力。

同时，活动也激发了幼儿参与体育活动的兴趣，让他们在快乐中学习和成长。

教师在活动过程中要注重观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，帮助幼儿更好地掌握传球技能，提高比赛水平。