高中政治专题3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课件提升版新人教版必修4

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二、哲学是社会变革的先导
(1)哲学通过对旧制度和 旧思想的批判,更新观念、 解放人的思想。
综合探究:
法国启蒙思想家卢梭 的思想对法国大革命产 生了怎样的影响?说明 了什么?
二、哲学是社会变革的先导
(2)哲学能预示和指明社 会前进的方向,指引人们追 求更美好的未来;动员和掌握 群众,从而转化为变革社会 的巨大物质力量。
联系?”,并先在头脑中理一理思路,想好回答时,先答什么,后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解,指出大家都应该注意的问题和标准答案时 你一定要仔细听讲,从中发现哪些是应当记住和掌握的。
2019/8/29
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏!
2019/8/29
பைடு நூலகம்最新中小学教学课件
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人类社 会经历的 社会形态
奴隶社会
中国:(百家争鸣)
封建社会 西方: (文艺复兴、启蒙运动)
资本主义社会
全世界 (马克思主义)
社会主义社会
哲学是社会变革的先导
小 结:
(1)哲学是一定社会和时代
1、时代 的经济 和政治在精神上的反
精神的总 映
结和升华 一、真正 的哲学都是
(2)真正的哲学是自己时 代的精神上的精华的原因
自己时代的 哲学内容来源于时代
精神上的精 华
2、社会变
(1)哲学可以更新人的观念, 解放人的思想 (批判功能)
革的先导 (体现)
(2) 哲学可以预见未来、指 明方向,动员和掌握群众,转
哲学反作用于时代 化为变革社会的物质力量
(塑造引导功能)
A 1 .哲学作为一种巨大的精神力量,
对社会变革的作用,首先体现在(
一些,那不要紧,只要明白即可。 第二,朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三,提问。 听课时,对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教,对老师的讲解,同学的回答,有不同看法的,也可以提出疑问。这种方法也可以保证
自己集中注意力。 第四,回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”,“它和学过的内容有什么
真正的哲学都是自己时代 的精神上的精华
综合探究:
为什么百家争鸣的局 面会出现在战国时期?
春 秋 战 国 时 期:
铁器、农具 的使用和推广
生产力提高
(经 济)
私田出现,新兴地主 阶级和奴隶主贵族阶级 矛盾尖锐,诸侯争霸
要求政治改革
(政 治)
阶级斗争十分激烈,各个阶级或 阶层都要起来表明自己的态度,因而 都对社会变革提出了自己的主张和看 法,哲学思想纷呈,百家争鸣。

A.通过对社会的弊端、对旧制度和旧
思想的批判,更新人的观念,解放人的思

B.反映新兴资产阶级的利益和要求,
反封建神权
C.为无产阶级代表的劳动群众提供强
有力的精神武器
D.反作用于一定形态的经济和政治
C 2、下列关于哲学对社会变革作用的说法,正确
的是(

①预见和指明社会发展的方向,指引人们追求
美好的未来
路易十六临终前曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭 了法国。请从哲学作用的角度谈谈你的看法?
(1)真正的哲学通过对旧制度和旧思想的批判,更 新人的观念,解放人的思想。法国思想家为建立自由 竞争的资本主义制度首先在思想上、理论上铺平了道 路。
(2)哲学对社会变革的作用还体现在,可以预见和 指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指 引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化 为变革社会的巨大物质力量。法国思想家的著述描绘 了未来“理性王国”的蓝图,动员了法国人民,推动了 法国大革命的到来。
哲学
正确
正确、深刻反映本质
真理发现者
错误
歪曲、错误反映
谬误制造者
一、时代精神的总结和升华
(2)真正的哲学是自己时代的 精神上的精华。(为什么)
1、在不同程度上反映了时代的 任务和要求;
2、把握了时代的脉搏;
3、总结和概括了时代的实践经 验和认识成果。
综合探究:
14-16世纪欧洲文艺 复兴运动对于欧洲从封 建社会向资本主义社会 转变起什么作用?
编后语
听课不仅要动脑,还要动口。这样,上课就能够主动接受和吸收知识,把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头 表达能力,以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明,凡积极举手发言的学生,学习进步特别快。上课的动口,主要有以下几个方式:
第一,复述。 课本上和老师讲的内容,有些往往非常专业和生硬,不好理解和记忆,我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦
②直接作用于社会制度,引起社会形态的变化
③动员和掌握广大人民群众,转化为巨大的物
质力量
④提出社会发展的理想目标,提供社会变革的
政治保证
A.①② B.③④ C.① ③ D.②④
B 3、下列对一定形态的经济和政治与一定形
态的文化的关系理解正确的是( ) ①—定形态的经济和政治决定一定形态的文

②一定形态的文化反作用于一定形态的经济
思 想 (文 化)
阅读思考:
哲学属于什么范畴? 哲学与一定社会和时代 的经济和政治的关系是 什么?
一、时代精神的总结和升华
(1)任何哲学都是一定 社会和时代的经济、政治 在精神上的反映。
在百家争鸣的上百种思想中,是不是
所有的思想都是正确的?是不是所有的
思想能称作是哲学?P7
思想
理论化、系统化后 形成
和政治
③一定形态的文化决定一定形态的经济和政

④一定形态的经济和政治反作用于—定形态
的文化
A.① ③
B.① ②
C. ② ④
D.① ④
18世纪的法国还处在封建专制主义的 黑暗统治下。启蒙运动以知识、科学启迪 人们要打破旧的风俗习惯,从而为资本主 义的发展扫清各种障碍,这为建立自由竞争的资本主 义制度在思想上、理论上铺平道路。终于,1789年7月 14日以巴黎人民攻占巴士底狱为标志,法国大革命爆 发。1793年1月21日,在位近60年的路易十六在巴黎革 命广场被处决。
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