奥林匹克鼓号区-辽海版九年级音乐上册教案

奥林匹克鼓号区-辽海版九年级音乐上册教案
一、教学目标
1.了解中国民族管弦乐队中有哪些乐器和演奏形式；
2.熟悉奥林匹克鼓号区这首曲子；
3.发掘乐曲中的情感因素；
4.练习鼓号演奏技巧。

二、教学重难点
1.辨认和演奏中国民族管弦乐队常见乐器；
2.熟练掌握鼓号演奏技巧；
3.理解乐曲情感表达的技巧。

三、教学内容
1.中国民族管弦乐队中的常见乐器：笛子、琵琶、二胡、古筝、鼓等；
2.演奏技巧：基础节奏演奏、鼓槌运用、按照乐曲要求演奏；
3.情感表达技巧：通过音符长度、节奏变化等手法表达情感。

四、教学过程
1. 导入环节
通过播放一段中国民乐，让学生感受到中国民乐的独特魅力。

2. 新课讲解
1.辨认学习：通过音频和图片介绍中国民族管弦乐队中的常见乐器，帮助学生了解乐队的形制和乐器的种类。

2.情感表达：通过教师讲解和分段播放乐曲，帮助学生发现乐曲中表达的情感因素，并且让学生自己模仿演奏，学习情感表达的技巧。

3. 实际练习
1.学生学习演奏《奥林匹克鼓号区》，先由教师演示演奏技巧，然后学生模仿演奏，注意演奏技巧和情感表达；
2.学生分组，熟练演奏练习，并在课堂上演奏自己编创的中国民乐小曲。

五、教学评价
1.观察学生学习态度、乐器演奏技巧和情感表达能力的提高程度；
2.结合课堂演奏情况和乐曲原意，给予学生良好的指导和评价。

六、教学后记
教学过程中，教师应充分发挥学生的创造性，鼓励学生表现和发挥自己的特长，让学生在学习乐器过程中锻炼自己的综合素养。