《计算机应用基础》精品课程电子教案

《计算机应用基础》精品课程电子教案
一、课程简介
《计算机应用基础》是一门面向各专业学生开设的公共基础课程，
旨在培养学生的计算机基础知识和基本操作技能，提高学生的信息技
术素养和综合应用能力。

本课程内容涵盖计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络基础、多媒体技术等方面，具有较强的实用性和通用性。

二、课程目标
1、知识目标
了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。

掌握操作系统的基本操作和常用设置。

熟练掌握办公软件（Word、Excel、PowerPoint）的使用方法。

了解网络基础知识和常用网络工具的使用。

掌握多媒体技术的基本概念和常见多媒体软件的应用。

2、能力目标
能够熟练操作计算机，完成文件管理、系统设置等基本任务。

能够运用办公软件进行文字处理、数据处理和演示文稿制作。

能够利用网络获取信息、交流沟通和资源共享。

能够运用多媒体技术进行简单的图像处理、音频视频编辑。

3、素质目标
培养学生的信息意识和创新思维。

提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

增强学生的计算机安全意识和知识产权保护意识。

三、课程内容
1、计算机基础知识
计算机的发展、分类和应用。

计算机系统的组成（硬件和软件）。

数制与编码。

计算机病毒与防治。

2、操作系统
Windows 操作系统的基本操作（桌面、窗口、菜单、文件和文件夹管理等）。

系统设置（控制面板、设备管理器等）。

磁盘管理和文件系统。

3、办公软件
Word：文档的创建、编辑、排版、打印设置等。

Excel：工作表的创建、数据输入与编辑、公式与函数的应用、图
表制作、数据管理与分析等。

PowerPoint：演示文稿的创建、编辑、动画效果设置、幻灯片切换、演示文稿的放映等。

4、网络基础
网络的概念、分类和拓扑结构。

TCP/IP 协议和 IP 地址。

网络连接和设置。

浏览器的使用和网络信息搜索。

5、多媒体技术
多媒体的概念、特点和分类。

图像、音频和视频的基础知识。

常用多媒体软件（如 Photoshop、Audition、Premiere 等）的基本操作。

四、教学方法
1、讲授法
通过课堂讲授，系统地讲解计算机应用基础知识和操作技能，使学
生对课程内容有一个全面的了解。

2、演示法
结合多媒体教学手段，现场演示操作过程和实例，让学生直观地感
受和学习。

3、实践法
安排充足的实践教学时间，让学生在计算机上进行实际操作练习，
巩固所学知识和技能。

4、案例教学法
通过实际案例分析和解决，培养学生的综合应用能力和创新思维。

5、小组协作法
组织学生进行小组协作学习，共同完成项目任务，提高学生的团队
协作能力和沟通能力。

五、教学资源
1、教材
选用适合本课程教学目标和学生实际情况的优秀教材，并结合实际
教学需要进行适当的补充和调整。

2、多媒体课件
制作生动形象、内容丰富的多媒体课件，辅助教学，提高教学效果。

3、网络资源
利用网络平台，提供丰富的学习资源，如在线课程、教学视频、学习资料等，方便学生自主学习和拓展知识。

4、实验设备
配备充足的计算机设备和相关软件，为学生提供良好的实践教学环境。

六、教学评价
1、形成性评价
通过课堂提问、作业、实践操作考核等方式，及时了解学生的学习情况，发现问题并及时解决。

2、终结性评价
采用期末考试的方式，对学生的课程知识和技能进行全面考核。

七、课程特色
1、以学生为中心
注重学生的主体地位，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。

2、实践教学突出
强调实践操作能力的培养，增加实践教学环节的比重，让学生在实践中掌握知识和技能。

3、紧跟时代发展
及时更新教学内容，融入最新的计算机技术和应用，使课程具有时代性和实用性。

4、培养综合素质
在教学过程中，注重培养学生的信息素养、创新思维、团队协作等综合素质，为学生的未来发展奠定基础。