八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性教案2新版新人教版

第三章保护生物的多样性
一、教学目标
(一)知识方面
1．举例说明生物多样性面临的威肋及其原因。

2．说出保护生物多样性的主要措施。

(二)能力方面
运用类比迁移等方法，认识如何保护生物多样性。

(三)情感态度与价值观方面
1．关注我国特有的珍稀动植物。

2．认同保护生物多样性的意义，参与保护生物多样性的行动。

二、教学重点和难点
1．教学重点
(1)生物多样性面临的威胁及其原因。

(2)保护生物多样性的主要措施。

2．教学难点
保护生物多样性的主要措施。

三、教学设计思路
本章需要掌握的相关知识点难度不大，教材提供了丰富的素材，学生也有丰富的知识储备和直接经验，因此，本章主要是让学生从情感上认同保护生物多样性的意义及价值，并从具体行动上体现对生物多样性的保护。

因此，本章教学时，通过呈现大量的生物多样性面临威胁的事实以及保护生物多样性的事实，让学生充分感知、体验、归纳和概括，认识到保护生物多样性的重要性，得㈩保护生物多样性最根本的措施是保护生物赖以生存的环境，做到人与生物圈中的其他生物和谐共处，每个人都可以从身边的小事做起，为保护生物的多样性尽自己的一份努力。

四、教学准备
收集关于江豚的图片、视频和相关新闻；收集保护生物多样性的各种案例；收集关于保护生物多样性的公益广告视频。

五、教学过程
教学
内容
教师活动学生活动教学意图
课堂总结
[播放视频]
两组公益广告：保护江豚的公
益广告、姚明保扩鲨鱼的公益广告
等。

请学生谈感受。

[结语]
很高兴同学们能想到采取很多
力所能及的措施来保护生物的多样
性；真心希望同学能把今天所学、
所想转化为实际行动，为保护生物
的多样性尽自己的一份力。

其实，
保护生物的多样性，也是保护我们
自己。

学生观看、感悟；通过两组
公益广告．进
一步升华学业
的情感，激发
学生保护牛物
多样性的热
情。

六、板书设计
第三章保护生物的多样性。