在语文的天地里作文800字初三

在语文的天地里作文800字初三
全文共9篇示例，供读者参考
在语文的天地里作文800字初三篇1
人海茫茫，几年前的我们素不相识，也许，无数次的擦肩而过却
匆匆而过……是缘分，让我们走到一起，走进同一间教室，共同学习，共同进步，是缘分让我们的心近了，更近了……
几个月的相处，我们是越来越喜欢你了，在我们眼里你不再是一
位老师，像是一位邻家姐姐，更是我们的好友。

从此我们不再“老
师”“老师”地尊称你了，你是我们心目中人见人爱，花见花开的
“小叶子”。

“小叶子”身上总有着无限的活力，总会给我们惊喜。

那天的班
会课上，你抱着吉他走进教室，在我们的惊呼声中，你抱着吉他为我
们弹唱：“我家有个宝贝，她叫做北北，……时光天天又月月，月月又年年，就让我们今生幸福在一起……”缓缓流淌的歌声让我们陶醉其中。

你微闭着眼睛，沉浸在自己的歌声中。

同学们个个屏住呼吸，静静聆听，似乎在阅读一本好书，因为你用歌声告诉我们“白棋加黑棋，人
生哲理”，又似乎在品味一壶好茶，因为你用歌声告诉我们“岁月匆匆，把握青春”。

一曲终了，当你微笑地告诉我们这曲子是你自创的，自己写歌，谱曲，然后自弹自唱，我们已经完全被你的脸上自信的笑
容所折服，被你的魅力所折服。

歌声让我们的心近了。

半期考后，我们收到了一个“大礼包”。

你带着班级前十的同学
们去自制披萨。

而我也是其中幸运的一员。

那天，风和日丽，你带着
我们到了“棒，约翰”。

看着那雪白的面皮，丰富的佐料——培根，
腊肉，香菇……我们迫不及待地动手了。

“小叶子”也开心地和我们一起讨论着哪种酱料好吃，我们商量着每人一种口味待会可以交换着吃。

“小程，你该减负啦，待会少吃点。

”看着小程垮下来的脸，我们笑
成一团。

很快，香喷喷的披萨出炉了，“来，来，来，开吃
了。

”“小叶子”的话音刚落，同学们瞄准自己喜欢的披萨抢去，小
程还是抢了最大的一块迫不及待地往嘴里塞，一边咕哝着：“下次，
下次吧，反正我的形象已经毁了。

”“我们是朋友，我才提醒你的哦，你要加强锻炼，增强体质了，女孩子形象也很关键的。

”其实我们知
道“小叶子”是关心我们每一个同学，不管是学习方面还是生活方面，在聊天中了解我们，帮我们解决问题。

“小叶子”让我们在玩中明白
了很多的道理，吃着香喷喷的披萨，我们的心更近了。

“小叶子”用心呵护着我们，诠释着浓浓的师生情。

相处的日子
一天天拉进了我们的心，“小叶子”的多才多艺拉近了我们的心，在
我的学习生涯中，有你相伴，相信我们的心会越来越近！
在语文的天地里作文800字初三篇2
在语文的天地里
我最喜欢语文课了!语文就像一个神奇的大王国,里面有各种各样精彩绝伦的故事、诗歌,还有有趣的知识等着我去探索。

每当进入语文课,我就仿佛走进了一片充满奇遇的神奇国度。

语文老师就像一位智慧的巫师,手持魔法棒为我指点迷津,让我在语文的海洋里自由遨游。

记得有一次,老师给我们讲解《木偶的才智》这个故事,当听到木偶最终获得人身时,我的内心被莫大的欢乐和成就感充盈着。

老师娓娓道来,把这个看似简单的故事讲得živā彩纷呈、生动有趣,我们这些小朋友无不为之陶醉。

语文课上,我还学会了诗歌的魔力。

《酒徒》给了我无比的震撼,李白用极富画面感的词句,勾勒出了一个癫狂的酒徒形象。

这让我向往有朝一日也能写出如此生动有力的文字。

再学习了《小狗钱钱》和《雨霖铃》等诗歌后,我发现诗歌就像一面明亮的镜子,映射出大自然和生活中的百态百景,美不胜收。

除了精彩的故事和诗歌,语文课还教会了我们许多有趣的知识。

语文老师给我们讲解语言的由来、文字的演变过程,让我大开眼界。

原来语言是人类文明的基石啊!我还牢牢记住了《狮子与狐狸》这个有趣的寓言故事,从中学到了谦逊很重要的道理。

在语文的国度里,我不仅开阔了视野,也磨练了我的语言表达能力。

语文课上我们经常要讨论分析各种题材的文章和小说,大家你一言我一语,掷地有声。

老师则在一旁不时指导我们如何组织语言、如何表达思维,循循善诱。

渐渐地,我发现自己的口语表达能力和写作水平居然也有了不小的进步,真是受益匪浅啊!
如果让我对语文课作一个总结,我想说语文就是一片充满智慧和乐
趣的乐园。

在这里,我阅读了无数精彩的文字;在这里,我探索了语言的奥秘;在这里,我学会了用语言娓娓道来,表达我内心的种种喜怒哀乐。

语文就是我人生道路上一盏指路明灯,一份宝贵的精神馈赠,它必将成为我走向成功的重要助力。

在语文的天地里作文800字初三篇3
我独自一人漫步在历史的长廊上，倾听着你寂寞的心声，触摸着
你孤独的灵魂……渐渐地，我们的距离越来越近。

依稀记得小时候，天真幼稚的我在吃粽子时问妈妈：“为什么端
午节要吃粽子呢？”妈妈则笑着回答：“那是为了纪念大诗人屈原啊，屈原就是因为祖国被占领，自己不受重用在这天跳江自尽的。

”我仰
着脸，似懂非懂的点了点头。

心中不禁想到：“这些事就值的跳江自
尽啊？屈原真是一点也不爱惜自己的生命！”
然而，长大后，随之知识的逐渐丰富，我对你又有了新的见解。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”一字一句读着这句诗，他
所流露出来的惆怅之情也感染了我。

这是屈原的诗作，字里行间都有
你对老百姓的关心和你那颗不灭的爱国之心。

我被深深触动了，也沉
入到了你描绘的那个境界里，和你一起忧愁，同时心里也升起了一丝
敬佩之情。

查阅你的资料，我才真正了解你：你跳江自尽并不是不珍爱生命，而是由于对祖国的热爱和那清高，一尘不染，不与世俗同流合污的伟
大心灵！“随波消失荡漾的也是一种豪情！
五月初五那天，你孤独的站在汨罗江江边。

你的眼里满是失望，
因为人民的多灾多难，因为自己的怀才不遇，因为自己心爱的祖国灭亡，耳边还回荡着渔夫的劝慰：”举世混浊，何不随其流而扬其波；
众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？“可志存高远的雄鹰怎能同燕雀为伍？你没有听渔夫的劝慰，而是随着滚滚而来的波涛消失了。

人虽走了，那句千古流传的话还响彻在汨罗江上空，也响彻在人们心上：”
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，“
我的心不禁被大大地一震！
屈原，你有这高远的志向，你的一生虽然怀才不遇，但在人们眼
中永远是辉煌灿烂的！你有着一颗没有一点尘埃污点的心灵，面对周
围那浑浊的河水，你选择了清高！你有着那对祖国充满着热爱的赤子
之心，由于祖国被吞并，你是那样的失望！触摸着你崇高而伟大的心灵，我的心中不禁一热，泪水也在不知不觉中，打湿眼帘。

走出历史的长廊，回到现实，我的眼前好像出现了那消瘦，清高，孤傲的你，我感觉，我们的心近了，更近了。

在语文的天地里作文800字初三篇4
【在语文的天地里】
哇,终于又到了语文课了!语文课可是我最喜欢的课程呢。

每次上语文课,我总能从中获得新的乐趣和收获。

语文就像是一个神奇的大门,只要走进去,就能领略到无穷无尽的乐趣。

记得有一次,我们学习了苏轼的名篇《赤壁赋》。

老师生动地讲解了诗人在江边所见的壮丽景色,还为我们朗诵了那优美的诗句。

我仿佛置身于那旖旎的湖光山色之中,看着"孤帆远影碧空尽,惟见湖心亭榭横"。

苏轼笔下的景致美不胜收,让人如痴如醉。

当时我就被这优美的文字深深吸引住了,对古诗词由衷地产生了浓厚的兴趣。

除了品读经典名篇,语文课上我们还要学习一些写作技巧。

比如说通过"描写"、"比喻"等手法来生动形象地表达自己的想法和感受。

我最喜欢运用比喻句了,因为比喻往往形象生动、富有诗意。

比如说"她的眼睛就像两颗明亮的星星,闪烁着智慧的光芒"。

这样充满想象力的句子,显得格外有味道。

而写作文时,我们还要注意行文的条理性和连贯性。

一篇优秀的作文,就像一条小溪,思路要流畅自然、前后呼应。

所以在动笔之前,我都会先在脑海里整理好思路,再一气呵成地写下来。

有了清晰的脉络,文章自然也就行云流水了。

而语文课堂最有趣的环节,就是朗读和演讲了。

每当朗读一篇生动有趣的课文,我就能身临其境地投入进去,仿佛自己就是当事人。

而演讲的环节,则让我们小小年纪就初步体验了在台上侃侃而谈的快感。

有些同学吓得腿直哆嗦,但我却是兴致勃勃。

我想等长大后,我一定要成为一名演讲家或主持人,站在大大的舞台上侃侃而谈。

就这样,在语文的天地里,我们时而品味经典,时而学习写作,时而朗
读演讲,乐趣无穷。

语文就像一座巍峨的高山,只要努力攀登,就一定能登上绝佳的制高点,饱览人生百态。

我要珍惜眼下的语文时光,埋头苦读,为将来创造更大的机遇。

总之,对我来说,语文就是一片充满乐趣和无限探索空间的神奇领域。

这里有经典诗词汩汩流淌,有优美文章生花绽放,更有同学们思维的碰撞和智慧的火花。

只要坚持学习,定能在语文的海洋里尽情遨游,品味到人生百味,收获累累硕果。

在语文的天地里作文800字初三篇5
有的时候，当心灵穿越时间与地域的界线，渐渐靠近，会温暖的
要融化整个地球。

我对于海子的喜爱，是没有理由的，因为不需要理由，很多事情
是不需要理由的，就像苹果为什么刚好砸在牛顿头上令他发现了地球
引力而不是砸在我头上。

为什么地球是圆的，我们是正着走路，地球
的另一面的人却不是倒着走路，为什么有的人成天吃山珍海味，有的
人却连肚子也填不饱。

喜爱海子的个人性格与他的诗，或许是因为我
与海子有太大的不同吧。

我生长在繁华的都市，过着普通人的生活。

上幼儿园，小学，考
上重点高中，以后再努力考上重点大学，或许还会考研，读博士，再
找份好工作。

而海子，他生长在农村，从小那么刻苦，老早已学会洗
衣做饭，如果他继续这么走下去，或许，他也不过是个不为人知的农
村少年，可他偏偏有了一次次不平凡的偶遇，他十五岁便考入了北京
大学法律系，从此才开始了他的诗歌之旅。

也正是海子的诗，让我们
的心靠近了。

从明天起，做一个幸福的人
喂马劈柴周游世界
从明天起关心粮食和蔬菜
我有一所房子
面朝大海春暖花开
“面朝大海，春暖花开”成了我日记扉页上郑重其事写下的一句，成了我孤单时的安慰，成了我伤心时的快乐，成了我的最爱。

我想，
我是了解海子的，虽然我们的生活有着天壤之别，但我们的心近了。

我了解他心灵的孤寂，了解他对尘世的绝望，了解他纯净的心灵，了
解他思念家乡的苦闷。

海子生活的农村或许是个桃花源，然而海子向
往城市，向往山那边的美好，可当他千辛万苦越过山顶，他蓦然发现，原来城市并不是可以呆的地方，这里并不是属于他。

于是他想回到农村，可一切太迟了，人不能回到过去，他害怕自己身上沾满的肮脏会
污染了心中那片净土。

于是，他去寻找另一片美好的土地，那片可以承载他梦想的土
地。

三月里。

春暖花开。

在海子疯狂燃烧的指间，我还没来得及出生，他就已走远，走远，及不可待。

或许四月的谷雨会浇灭他心中那把炽
热的火焰。

海子说，“我的死与人类无关。

”他还说：“当我步入真
相时请别惊扰我的成长。

”远方的风比远方还远。

海子却更远，但我
知道我们的心在靠近，用自己冰冷的心温暖世界。

我打开每一扇窗，
每一道门，静静等候海子的靠近，等他轻轻回来。

我与海子，共同的期待，却各自有不同的生活方式。

愿大地歌者
继续勇敢飞翔，愿我的梦追上天上的鹰，载着希望与快乐向蓝天靠
近。

在语文的天地里作文800字初三篇6
在语文的天地里
哇,语文真是一门神奇的学科呀!它就像一片广阔无垠的大海,承载着无数精彩绝伦的故事;它又像一座雄伟高耸的圣殿,充满了意蕴深远的哲理。

每当我走进语文的天地,都会忍不住心潮澎湃,仿佛身临其境一般,跟随着书中的主人公,穿越不同的时空,领略不同的人生。

我最喜欢的就是阅读名著和经典作品了。

比如《红楼梦》,里面那些人物性格跃然纸上,个个都活灵活现,惟妙惟肖。

看完之后,我就像多了许多新朋友一样,甚至觉得自己也成了大观园的一员。

再比如《西游记》,那其中的奇情brodybinding,妙语连珠,真让人开怀大笑,笑口常开。

我最佩服的就是孙悟空这个人物了,他英勇善战,本领高强,但又不失稚气,
可爱极了。

每当他使出那"紧箍咒"时,我就无比羡慕,恨不得也能变几个身,把一些坏人也变成猪给关起来。

虽然我是一个小学生,但语文老师也非常重视我们的写作能力培养。

她经常布置一些写作练习,有时是叙事文,有时是说明文,有时又是议论文,内容新颖有趣,题材广泛多样。

通过写作,我感觉自己的想象力和表达能力都得到了很大提高。

老师对我们的作文也很用心批改,字里行间都是
她的指点和建议。

渐渐地,我们都很享受写作的乐趣,课堂上抢着朗读自己的佳作,分享自己的心得体会。

语文这门学科之所以魅力无穷,关键还在于它能让我们学会用心体
会生活的美好。

课文中那些动人的篇章和精彩的段落,无不闪耀着智慧
的光辉,描绘着对生活的热爱和追求。

诗词歌赋则将这种生命的律动用
优美的语言打造成永恒的艺术。

每当我们在品味名家的作品的时候,就
像温暖的春风袭来,融化了心间的寒冰,让人不由得热泪盈眶。

在语文的天地里,我们学会了去倾听生命的低吟,去表达内心的喜怒哀乐,去感悟人生的百味。

语文就像一束明灯,照亮了我们前进的路;它又像一面明镜,映射出我们的内心世界。

只要掌握了语文的魔力,我们就能在人生之路上从容前行,自由自在。

所以,我们一定要孜孜不倦地学好语文,才能找到生活的意义和价值所在,最终收获人生的幸福与圆满。

哇,太棒了!我太爱语文这门学科了,它给了我无穷的快乐和启迪。

在语文的天地里,才是我们一路成长的根基,请大家一定要好好珍惜这片充满阳光的热土哦!
在语文的天地里作文800字初三篇7
如俏无声息的冬雪，似渐渐沥沥的春雨，若仲夏浓荫里沙沙而过的风。

日子一页一页静静地翻过。

有的早已与草木腐去，有的则填涂着朦胧的色调散乱在心上，欲将疏忽的曾经拾起，却捡得几页缺角少字的篇章。

泪眼婆娑过一段雨季，当莫名的把一个陌生的形象，埋下蒲公英的向往，视为美丽的诗篇珍藏，才知在日子的催长中已不知不觉已套上了成熟的伪装。

当走出母亲殷殷的目光，独踏异乡的旅途，才知日子显示的不仅仅是青春年少对母亲眼路的漫行，更是成长对迢远梦乡的奔赴。

你我举起包袱，背影消失于同一轮红日，我们为了同一个梦想。

也许那些落叶上写诗的心情会一天天老去，也许成长要以孤独为代价，逝去的日子也无非给我们一个把握今天的启示。

其实，谁能给完整的人生，完美的日子一个固定的概念呢？或许，绿色的宁静，蓝色的淡泊，红色的躁动，紫色的忧郁，茶色的不安，黑色的惊惧……种种缤纷的支离破碎拼凑着，缤纷的人生，渲染的日子。

从此，我们都有了一颗多彩的心。

暗淡的岁月并没有错，错的是我们安于暗淡！更多的时候，我们用自己的双手拭去旅途的灰尘，用自己的问候驱散跋涉的疲顿，更用自己的魂灵，去珍惜每一个日子，每一点感动。

我们将要并肩挽起，走过夹杂汗水与眼泪的飞扬尘土，一路走去。

幸福的时候，我们常不自知，即便别人的目光投来多少羡慕不已。

此时此刻，何不静下心来望那天边酡红如醉的夕阳，也欣慰地痴迷了。

其实我们拥有的也已缀满了天空，粲然一笑中，就会嗅到整个世界的
馨香。

是否在遥望远方星空的时候，望不见自己心灵的彼岸？
而信念确是那呢喃不息的轻涛，荡漾着心愿渡进理想港湾，给自
己一个承诺，好吗？在回首的某日，还看过一本完整的书，不论拙劣
还是单薄，只要有过内容，你我握起同一支笔写好人生这本书，名为《花样年华》的一本书，待明日细细品读。

我们捧起炽热的心，彼此约定永远透明，在这即将离去前往另一
个开始的岔路上，也只有真心祝福了，挥去浮躁与轻狂，在播洒梦的
季节上路吧！
你我，心静了，心也近了！
在语文的天地里作文800字初三篇8
在语文的天地里
你们好啊!我是一个小小的六年级学生。

今天,我想跟大家分享一下我在语文这个天地里的所见所闻和体会。

语文对我们小朋友来说,就像是一个阳光明媚的大草坪,到处都是五颜六色的小花和蝴蝶。

我们可以在这块草坪上自由地玩耍,尽情地探索。

有时我们会采摘一些可爱的小花,品味它们芬芳的香气;有时我们会追逐一只火红的蝴蝶,感受它在空中自在飞舞的美妙;有时我们也会躺在草地上,看看蓝天白云,想象它们化作各种各样的趣味形状。

语文就是这么一个神奇的地方,处处充满乐趣。

在语文课上,我们可以大声朗读生动有趣的课文,进入作者营造的情景之中。

老师也会讲给我们听一些动人的故事,让我们受益良多。

写作文的时候,我们可以自由挥洒想象力,把脑海里的美好画面用文字描绘出来。

做阅读理解的练习时,我们又能锻炼自己领悟文章内涵的能力。

虽然有时候语文课会让我们遇到一些难啃的硬骨头,比如生涩的古诗词、复杂的修辞手法等等。

但是只要我们不放弃,多问老师和同学,认真思考和钻研,就一定能逐步突破重重阻碍,真正进入语文的奥秘之中。

总之,语文的天地是如此浩瀚壮阔,等待我们去开垦和发掘。

既有轻松有趣的一面,也有令人困惑的棘手一面。

但无论如何,只要我们乐于学习、不畏艰难,就一定能在语文的天地里尽情遨游,收获满满的知识和智慧。

就让我们手挽着手,一同在语文的海洋里扬帆远航吧!
以上就是我对"在语文的天地里"这个话题的一些拙见和体会了。

作为小学生,我难免阅历尚浅、见识不够全面。

但我会继续努力学习,在语文的海洋里渐渐成长,展翅高飞!希望大家也能喜欢上语文这个奇妙无穷的天地。

在语文的天地里作文800字初三篇9
标题:在语文的天地里
大家好,我是个小小学生,今年九岁了。

我最喜欢的课就是语文课了,因为语文就像一个无边无际的大天地,每次上语文课都让我有种置身其
中的奇妙感觉。

我记得上小学一年级的时候,老师教我们认字、写字、读课文。

那
时候我觉得最难就是写字了,毛笔在纸上"刷刷"写,好不容易写完一行,结果歪歪扭扭的,丑丑陋陋的。

好在老师非常有耐心,一次次纠正我的笔画笔顺,慢慢地我的字就好看多了。

上了二年级后,我对课文里的词语产生了浓厚的兴趣。

有些生僻字
我爱不释手地查字典,顺便把它们的字形和读音都记下来。

小狮子、恐龙、霸王龙等动物名字让我无比向往,脑海里常常幻想着奇妙的动物世界。

还有一些优美的词语,比如"艳阳高照"、"流云暗度"等,真让我读来
朗朗上口、意犹未尽呢!
到了三年级,我渐渐学会了作文写作。

老师经常布置以"我的家乡"、"奇妙的梦"等为题的作文,我怀着激动的心情写了很多篇,把亲身经历或
脑补的故事统统写了进去。

虽然文笔很稚嫩,但已经初步体会到了写作
的乐趣。

而阅读名家名作则让我大开眼界,西游记里的唐僧师徒、红楼
梦里的书香世家、三国演义里的英雄人物,都给我留下了深刻印象。

如今我已是小学的最高年级了,课本里的文章篇章也越来越有深度,写的不仅有人物传记、名家散文,还有一些诗词名篇,包括最著名的《滁
州西澗》、《江雪》、《石灰吟》等。

老师都会深入浅出地解读这些文字,让我们在欣赏文学佳作的同时,领会优美的诗意和独特的文学意境。

语文课上老师也会鼓励我们积极发言,论述理解和疑难,这就训练了我们质疑和思辨的能力。

比如在分析一些意义隽永、委婉诙谐的句子时,同学们常常各抒己见,兴致勃勃地讨论箭垛里的巧妙含义,场面也是别有一番风味。

我常觉得在语文课里真是时间过得特别快,一堂课看似只有四十五分钟,其实从头到尾我都沉浸在语文的天地里,瞬间就过去了。

我也听老师说,语文不单是一门学科知识,更重要的是通过语文这个工具,学会倾听、表达、思考和欣赏。

语文就像一面镜子,照射出我们的说话做事、为人处世;又像一把金钥匙,能打开知识的大门,开启智慧的王国。

所以我坚信只要用心钻研语文,我们定能拥有口才伶俐、学富五车的本领。

对于我这个小小年纪的学生来说,语文虽只是个开端,但我已经爱上了它,并希望将来能一直研习下去,在这片广阔的天地里驰骋。

我会像小树一样紧紧扎根,让知识的阳光和雨露滋养着,让我茁壮成长,长成参天大树,在语文的海洋里永不停歇地求知。

那么,祝我们每个小朋友都能在语文的学习中汲取阳光和养分,茁壮成长,让语文之树在心田里遍地开花!。