02圆的认识学案

圆的认识学案
一、学习目标：
认识并理解圆的特征，学习图形认识的一般方法，在学生的大脑中有序建构圆的特征的知识结构。

二、学习过程：
1.请你用圆规在下面画一个任意大小的圆，体会怎样才能把圆画的更好。

2.仔细观看微课后，通过学习数学书2到6页或者上网搜索，完成下面几个问题。

（1）圆包含哪些元素？分别是什么？具有哪些特征？
（2）这些元素之间有什么关系？
（3）将上面两个问题的答案填写在下面的思维导图中，请尝试填完整。

3. 自己试着思考一下:
为什么车轮是圆的？
为什么井盖是圆的？
为什么波纹是圆的？。