高中政治 第五课文化创新 从为什么要创新,谁来创新,怎么样创新三大角度探究文化的发展的实质。脉络

文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的 重要保证。
《 快 乐 驿 站 》
该节目最大的特点与看点，就是用时 尚、先锋的动漫手法，演绎经典优秀 的相声小品，促进民族文化的发展。
硕鼠硕鼠，无食我黍！ 三岁贯女，莫我肯顾。
——诗经· 魏风· 硕鼠
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.《诗经》 存三百零五篇，分《风》、《雅》、《颂》三部分。 《风》有十五国风，是出自各地的民歌，这一部分 文学成就最高，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱， 也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤 怒。《雅》分《大雅》、《小雅》，多为贵族祭祀 之诗歌. 《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。 我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作， 它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动 人民的艺术创作才能。
社会实践是文化创新的动力
冥王星被降级为“矮行星
京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前 身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝， 最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续 出现了一批著名演员，他们善于吸取其他 地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢 于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展， 终于形成一个崭新的剧种——京剧。近百 年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影 响最大，最具有代表性的一个剧种。 思考：从徽班进京到京剧的产生，体现 了文化创新具有什么作用和意义？
闭主义”和“民族虚无主义”“历史虚无主义”
四、青年人如何铸造中华文化新的辉煌？
继承传统，推陈出新应注意的问题： ⑴一方面，我不能离开传统文化，空谈文化创新。 ⑵另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要要求。
面向世界，博采众长，不同的民族要交流、 借鉴和融合。
1、为什么：P53 2、怎样？P54 ①以世界优秀文化为营养，海纳百川。 ②在竟争中合作 ③以我为主，为我所用
⑶文化创新能促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民
族的文化永葆生命力和凝聚力的重要保证。
为什么文化创新是社会实践发展的必 然要求？（社会实践决定文化创新）
1、社会实践是文化创新的源泉。离开实践，文化就会
成为无源之水，无本之木。
2、社会实践是文化创新的动力。
一方面，社会实践中出现新情况，提出新问题，需 要文化不断的创新，以适应新情况，新问题。 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更 为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一 个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。
3、面向世界，博采众长。在社会实践的基础上，不同民族
文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是 文化创新必然要经历的过程。
4、坚持正确的方向，克服错误倾向。反对“守旧主义”“封
结合《诗经》的创作过程，思考： 文化创作的 主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？
二、谁创新？
人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。 怎么样成为一个有作为的文化工作者？P50
投身 关注
理解 学习 汲取
创造
三、怎样创新？
1、社会实践是文化创新的根本途径。 2、继承传统，推陈出新。在社会实践的基础上，文化创
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行
冥王星
近年来，随着天文观测技术的发展，如“哈 勃”太空望远镜的使用，天文学家在太阳系 边缘先后发现一些较大的天体，其体积和质 量与冥王星相当甚至还要大。围绕这些天体 是否应被当做太阳系行星，天文学家看法不 一，产生了争论。 根据国际天文学联合会大会24日通过的 新定义，“行星”指的是围绕太阳运转、 自身引力足以克服其刚体力而使天体呈 圆球状、并且能够清除其轨道附近其他 物体的天体。冥王星遭到“降级”，不 再被视为行星。
这位有全世界最昂贵手指的钢琴 家除了带给中国听众美妙动听的 音乐外，同时也致力于研究和推 广中国传统民族音乐。克莱德曼 与中国广播民族乐团具有历史意 义的第一次合作成果—名为《新 时代》的钢琴民乐专辑在全球发 行。专辑中最值得一提的是一首 具有鲜明色彩的侗族民歌《蝉之 社会实践是文化创新的源泉 。 歌》，这首歌是侗族民乐中具有 代表性的作品之一。为了编辑这 部作品，克莱德曼率领制作人员 远赴云南地区采风，收集了大量 的民间音乐素材，将“原汁原味” 的民歌融入到音乐作品中 钢琴王子克莱德曼
本课要解决三个大问题：
一、为什么创新？ 二、谁创新？
三、怎样创新？
一、为什么创Βιβλιοθήκη ？1、必要性：⑴文化发展的实质：就在于文化创新 ⑵文化创新是社会实践发展的必然要求。
2、文化创新的作用：
⑴创新是文化富有生机与活力的重要保证。 ⑵文化创新可以推动实践的发展。文化源于实践，又引导、
制约着实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是 检验文化创新的根本标准。