小学语文分层教学初探

作者： 张建玲
作者机构： 河北邯郸县矿业中心校
出版物刊名： 教育研究
页码： 53-53页
年卷期： 2011年 第6期
主题词： 分层教学;小学语文;面向全体学生;义务教育阶段;《课程标准》;“因材施教”;语文课程;教育实践
摘要：�课程标准》指出：“义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生。

”因此，我们在教育实践中要特别注意学生的差异，“因材施教”。

课堂教学是语文教学的主渠道，在这一环节中实施分层教学，对全面提高学生的素质是十分有效的。

以下是我对小学语文分层教学的几点感受。