一年级下册美术教学设计-第10课 窗花花丨浙美版

一年级下册美术教学设计-第10课窗花花丨浙美版教学目标
•了解窗花花的制作工具和材料；
•学会窗花花的制作方法；
•提高孩子们的手工操作能力和想象力；
•培养孩子们的创造力。

教学准备
•图片、图书或视频资料；
•色彩图画；
•窗花花制作工具和材料：彩纸、剪刀、尺子、透明胶带、针线、蜡纸等；
•教学录像、音响设备等。

教学内容
1. 导入
教师通过图片、图书或视频资料引入窗花花的历史和文化背景，让学生了解窗花花的起源和传统。

同时，通过颜色和形状等多种手段，让学生通过视觉的方式感受窗花花的美丽和艺术。

2. 示范
教师在黑板上现场示范制作窗花花。

首先，教师介绍相关工具和材料，然后进行制作过程的讲解。

教师要对每一步进行重点讲解，例如，用尺子测量、用剪刀剪裁、如何用透明胶带粘合等。

3. 学生自主制作
分若干小组，给予学生相应的工具和材料，指导他们动手制作窗花花。

制作过程中，有需要帮助者及时提供帮助，需要点拨者及时进行点拨。

同时，要做好管理工作，确保工具和材料的使用安全。

4. 展示合作成果
各小组在制作完窗花花后，在班级范围内进行展示和互评。

让学生公开表现自己的创iveness，从别人的作品中学到更多的知识和想法。

5. 教学总结
在窗花花制作过程结束后，教师进行总结，通过这次美术活动，让学生对窗花花制作的工具和材料，制作的步骤和方法有了全方位的认识和了解。

同时，肯定他们的成果，提高孩子们的自信心。

教学效果
在教学中，学生在思维、想象、形象表现等多方面受到了培养和丰富。

与美术知识相关的领域开阔了，学生不仅学会了窗花花的制作方法，还养成了敏锐、细心、耐心等好的品质。

在实现知识的同时，还充分展现了自己的创始和想象力。