Unit 1 My classroom A Let’s spell
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灵宝市第一小学四年级英语学科教学设计
课题Unit 1My classroom A Let’s spell 主备人李国栋
复
备
人
教学目标1、知道元音字母a在单词中的字母名称音发音
2、能够正确说出元音字母a在单词中的字母名称音发音/ ei /,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。
3、能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能试着拼写
教
学重难点1、掌握元音字母a在单词中的字母名称音发音
2、能够根据字母a在单词中的发音规律拼读学过的语音例词。
教学过程
教学设计复备
Step1: Warm up
1、Let’s sing
（唱26个英语字母歌）
2、Read this letters and the words starting with these letters.
（复习：读出这些字母在单词中的发音）
Cat dad bag hand hat has
Step2：Presentation and Practice
1.Listen, repeat and chant
同时呈现cake, face, name, make四个词汇
T：Try to read these word. Can you find the same things.
T: Which letter is the same? Yes, letter “a”. What is the sound?
/ei/.
（找出这些单词共同的发音地方）
2.练习单词注意区分字母a在单词中开音节与闭音节的区分。
Step3: Consolidatio and extention
1.Read，listen and tick.
1.cat cake
2.dad date
3.hat hate
(分组读上面单词，找出每组两个单词a的不同发音之处。
)
2.老师读单词，学生圈出听到的单词。
3.listen,circle and write
Step4:
1.学生看图片读出单词。
2.圈出单词中所包含的字母或字母组合。
3.在四线三格中写出单词。
Step4 homework
1.让学生找到更多的含有字母a的单词。
2.让学生在练习本上写三遍单词:cap,cake,map,face
教
学
反
思
灵宝市第一小学四年级英语学科教学设计
灵宝市第一小学四年级英语学科教学设计。