9.3导学案

9.3 《主次矛盾和矛盾的主次方面》导学案
编号：13-zz-必4—03 执笔：张立芳审核：高二政治组班级：小组：姓名：
学习目标：1 记住主次矛盾和矛盾的主次方面的关系原理、两点论和重点论的统一2 能理解并会复述主次矛盾和矛盾的主次方面的关系原理、两点论和重点论的统一3会运用上述两个原理分析问题
学习重点：主次矛盾和矛盾的主次方面的关系原理、两点论和重点论的统一
学习难点：主次矛盾和矛盾主次方面的关系区分及运用
学习流程：
【自主学习】
1、主要矛盾和次要矛盾：
（1）含义：主要矛盾是指在事物发展过程中处于地位、作用的矛盾。

次要矛盾是指其他处于、对事物发展作用的矛盾（2）辩证关系：两者相互、又相互，并在一定条件下相互
（3）方法论要求：我们在想问题办事情时必修抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。

（注意并非任何事物内部都有主要矛盾：事物有简单事物和复杂事物之分，简单事物的内部只有一个矛盾，所以它只有矛盾的主次方面，不存在主次矛盾之分）
2 矛盾的主要方面和次要方面
（1）含义：矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中处于地位、起着作用的方面。

矛盾的次要方面是指处于地位、作用的方面
（2）辩证关系：两者相互、相互、并在一定条件下相互。

（3）方法论要求：我们在认识事物时，既要全面，又必须分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面。

（考试时这一哲理可以这样表述：①强调矛盾的主要方面：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

要求我们要着重把握矛盾的主要方面，分清主流和支流。

②强调矛盾的次要方面：矛盾的主要方面与次要方面相互依赖，并在一定条件下相互转化。

要求我们在着重把握矛盾主要方面的同时，又不能忽视矛盾的次要方面。

）
3.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持的矛盾分析方法，坚持和相统一的认识方法。

两点论和重点论的含义（在课本上标出，标记关键词）
辩证法的两点论是有的两点论，而不是论；重点论是看到中的重点，而不是论。

我们要坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学的和知识归纳：1什么是矛盾分析法？
矛盾分析法是认识世界、改造世界的根本方法。

主要有：
①用全面的、一分为二的观点看问题。

②坚持具体问题具体分析。

③坚持两点论和重点论相统一。

④坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。

⑤坚持内因和外因相结合的观点
2 唯物辩证法的矛盾观
（1）.矛盾的含义（2）.矛盾的普遍性
（3）.矛盾的特殊性（4）.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
（5）.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（6）.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辩证关系（7）. 内外因的辩证关系
【合作探究】
探究一：下列作法体现或违背了什么原理或要求
A、眉毛胡子一把抓
B、拣了芝麻，丢了西瓜
C、十个指头按跳蚤
D、一个好汉三个帮
E、擒贼先擒王
F、一个篱笆三个桩
H、荷花好看也要绿叶相扶 I、牵牛要牵牛鼻子
K 学会“弹钢琴”的工作方法
探究二我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。

当前，我国正着力加快经营性文化产业上升到国家高度，同时稳步推进公益性文化事业单位改革。

运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。

【自主反思构建体系】
9.3 《主次矛盾和矛盾的主次方面》当堂检测
1. 古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。

猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。

父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。

”遂其子不再怨。

这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（）
A．整体与部分的辩证关系
B．两点论和重点论的统一
C．量变与质变的辩证关系
D．矛盾的同一性和斗争性
2.当今，各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。

这种城建思路体现的哲理是（）
A.思维与存在的关系
B.矛盾普遍性和特殊性的关系
C.主要矛盾和次要矛盾的关系
D.矛盾主要方面和次要方面的关系
3.选用人才既要有格又要无格，拘泥于一格，会压制人才；没有一定的格，无法把握人才的标准，从哲学上说，就是( )
①既要着重抓住事物的主要矛盾，又不忽视次要矛盾
②既要把握矛盾的对立性，又要注意矛盾的统一性
③既要看到事物的共性，又要重视事物的个性
④既要重视量的积累，又要抓住时机促成质变
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4.发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。

据报道，目前全球共有核电站近500座，核能发电量已占全球发电总量的16％。

但美国三里岛、苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难，使核电的发展受到严峻挑战。

面对核电生产与安全的矛盾，人们应当（）
①正视现实，认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力
②完善设施，在保证安全的前提下稳妥发展核电
③未雨绸缪，防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化
④重树信心，相信能够通过不断完善技术手段确保核安全
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
5.“任何金融政策工具都可能有负面影响”启示我们（）
A.坚持重点论，要注重把握主要矛盾
B.要在普遍性中归纳特殊性
C.坚持重点论，要抓住主流
D.事物的发展方向是曲折的
6.在国际空间站合作上，由于美国带头制裁中国而把中国排挤在国际空间站门外，而中国则因祸得福，靠自力更生，走出了一条简单而实用的新路。

由此说明（）
A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B.主要矛盾是在事物发展中起决定性作用的矛盾
C.要坚持两点论与重点论相结合的观点
D.要反对形而上学的一点论
7.碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。

2011年9月15日卫生部发布了《食用盐碘含量》标准，从2012年3月15日起，食用盐碘含量将不再“一刀切”，各地可以根据当地人群实际碘营养水平，在规定范围内浮动添加。

上述材料体现的哲理有（）
①真理是客观的、无条件的②做事情要突出重点
③具体问题要具体分析④看问题要力求全面
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8. “拇指和食指合成一个圈，其余三个指头伸直或者略弯”，这一手势在不同国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英表达的是“OK”、“了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要（）
A．具体问题具体分析 B．善于抓住事物的共性
C．从主观出发 D．学会运用归纳的方法
9. 市场期待已久的苹果iPad平板电脑已于2010年4月3日开始在美国上市销售，美国主要媒体对iPad几乎都给出了正面的评价，认为iPad功能强大，可供人们看电视、听音乐、上网，而重量只有680多克。

不过，也有人批评说，iPad没有键盘和USB接口，也无法播放Flash动画，这让它的魅力大打折扣。

这体现的唯物辩证法道理是() A．主要矛盾和次要矛盾相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互转化
B．矛盾具有普遍性
C．新事物总是弱小的，有待进步、完善
D．事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一
10．一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。

前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。

”这一说法所包含的哲理是()
①主次矛盾在一定条件下可以相互转化
②同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点
③事物的矛盾是人们的主观感受
④人们对同一事物的认识是各不相同的
A．①②B．①③
C．②④D．②③
11．右面漫画蕴涵的哲理是()
A．矛盾的普遍性和特殊性的统一
B．集中主要力量解决主要矛盾
C．着重把握矛盾的主要方面
D．坚持两点论、两分法
12．目前，整治互联网低俗之风正如火如荼地开展。

中宣部部长刘云山指出，对计算机网络的使用，国家要加强规范性管理，青少年要自觉文明上网，不能因网络的负面影响而否定网络的先进性。

这是因为()
A．矛盾具有斗争性
B．矛盾具有特殊性
C．主要矛盾决定事物的性质
D．对待事物要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流。