人教版七年级语文下册第五单元单元测试原卷版同步备课系列(部编版)

第五单元单元测试
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
说明：总分120分，时间120分钟。

第一部分积累与运用（共24分）
一、选择题（10分）
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）
A．孱．头（càn）猥．琐（wéi）矜．持（jīn）灼．灼其华（zhuó）
B．凝．望（níng）赤裸．（．luǒ）粗犷．（guǎng）芳草萋．萋（qī）
C．挑．逗（tiǎo）怆．然（chuàng）颤．抖（zhàn）仙露琼浆．（jiāng）
D．一摞．（luò）服侍．（shì）枯槐．huái忍俊不禁．（jìn）
2．下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）
A．忏悔斑斓哆嗦悔人不倦
B．响午幼稚奠基垂垂暮老
C．深宵幽寂褪尽祸不单行
D．缈小瞬息繁密轰轰烈烈
3．下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）
A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙
．．．．般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

B．在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁
．．．．地笑了，气氛一下子到达高潮。

C．他在华灯初上之时，与家人徜徉在董子巷的街边茶室举杯畅饮，同享天伦之乐
．．．．。

D．我渐渐长大，常常一个人发呆，心境似乎是垂垂暮老
．．．．了。

4．依次填入下面语段空白处的一组句子，正确的一项是（）（2分）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己
①把芬芳献给他人
①以苦心孕育未来
①以宽阔拥抱生活
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①
5．下列句子没有语病的一项是() （2分）
A．因为这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。

B．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的重担，获得了大家的一致好评。

C．我国首座自己建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻。

D．1937年7月7日，中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义，揭开了抗日战争。

二、综合性学习（8分）
6．班级举行了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列各题。

（1）微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。

（2分）
（2）如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计？请把你的设计简要地写下来。

（2分）（3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断努力，但成绩还是不够理想，也感到前途渺茫，打算放弃，通过本次活动后，你打算怎样劝说他？（2分）
（4）根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。

（2分）
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。

它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。

微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。

它包含着温情，________；它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许，________。

三、情景默写（6分）
7．根据诗文内容填空。

（6分）
（1）《望岳》一诗中化用孔子名言“登泰山而小天下”的诗句是：______________。

（2）《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情：______________。

（3）《游山西村》写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：__________________。

（4）王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。

”《登飞来峰》中与之意境相似的诗句：______________。

（5）《己亥杂诗》中阐明世上事物具有两重性的诗句是：______________。

（6）《登幽州台歌》抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：______________。

第二部分阅读与鉴赏（共46分）
四、诗歌鉴赏（4分）
阅读下面的诗歌，回答问题。

（4分）
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

8．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（）
A．首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。

B．颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻写到了极致。

C．颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸震荡，归鸟进入眼帘，时已薄暮。

D．全诗八句没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自远而近，时间是从朝至暮。

9．“会当凌绝顶，一览众山小”两句历来被人称道，请简要赏析。

五、对比阅读（14分）
10．阅读下面的文言文，完成问题。

（14分）
【甲】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】
周敦颐传（节选）
周敦颐，字茂叔，道州营道人，任①为分宁主簿。

有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。

邑人惊曰：“老吏不如也。

”部使者荐之，转运使王逵欲深治之。

逵，酷悍吏也，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。

”逵悟，囚得免。

（节选自《宋史》）[注]①任：被任用。

①手版：笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。

(1)下面句子中加点词意思相同的一项是（）（3分）
A．晋陶渊明独．爱菊故人不独．亲其亲
B．自．李唐来，世人甚爱牡丹自．非亭午夜分不见曦月
C．予独爱莲之．出淤泥而不染敦颐独与之．辩
D．可远观而不可亵玩焉．且焉．置土石
(2)下面对《爱莲说》理解分析有误的一项是（）（3分）
A．文题中的“说”明确了此文为议论性文章，作者借说爱莲的缘由来表明人生志趣。

B．文章以花“可爱者甚蕃”开篇，为下文要说到的对三种花的爱张本，做入题准备。

C．作者从自然环境、色彩形态、风度气质等多个角度层层展开，由此塑造莲的形象。

D．本文句式骈散结合，以散句为主，长句、短句相间，富于变化。

(3)将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（2分）
①予谓菊，花之隐逸者也。

①乃委手版归，将弃官去。

(4)【甲】文篇首强调“可爱者甚蕃”，文末分评三花。

既然可爱之花甚多，为什么作者特别选中“菊花”和“牡丹”来作衬托呢？（3分）
(5)请联系以上两个文段内容，说说周敦颐是个怎样的人。

（3分）
六、现代文阅读
非连续性文本阅读（10分）
【材料一】
主旋律作品与年轻人“双向奔赴”
3月24日至26日，第十一届中国大学生电视节在福州举办。

在此次中国大学生电视节上，电视精品创作论坛以主题发言、圆桌论坛的形式进行，现场大学生展开思想碰撞与创作交流，为年轻创作者提供创新的思路和理念。

在年轻观众与主创之间的交流中，我们可以感知主旋律与年轻观众“双向奔赴”的路径越来越清晰。

《山河锦绣》制片人杜伟介绍，“主旋律作品之所以能受到年轻观众的认可，主要有三个方面的原因：首先要塑造丰满立体的典型人物，拉近与年轻人的心理距离；其次细节要足够真实，才能让观众有代入感；最后叙事角度要聚焦到平凡人的不平凡事中来”。

——《现实主义作品给予青年人前进力量》【材料二】
新时代影视创作呼唤温暖现实主义
近年来，涌现出一大批直面社会现实问题，深刻挖掘社会生活本质并积极向上的优秀影视作品。

因其抚慰人心、充满正能量引发了人们广泛的关注。

这样温暖现实主义的创作需要用心、用情、用力，方能使作品获得应有的社会效应。

所谓用心，即心怀天下、心怀国家、心怀人民。

诗人艾青在国破家亡、山河破碎的20世纪30年代写下“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”的诗句。

如果没有对中华民族深刻的情感，是无法写出这样至今依然令人感奋的文字的。

所谓用情，意味着有深情、用真情。

《守岛人》中王继才与父亲、妻子、女儿之间多次互动的场景，令观者无不为之动容泪目，这是主创者与拍摄对象之间产生强烈情感共鸣的真诚流露。

所谓用力，指的是影视创作者要有艺术功力。

他们拥有基于生活、来自生活又高于生活的独特想象力和创造力，善于从平凡的日常生活中获取素材，进行独特的艺术再造，从而达到艺术化的境地。

——《用心、用情、用力方能获得深远社会效应》【材料三】
微影像也能承担大主题
当前，微短剧、微综艺、微纪录片等“微”体量的影视作品逐渐走进观众视野，“短平快”的发展趋势将平台与市场引入了竞争新赛道，也为受众带来了视听新体验。

如微纪录片《从长安到罗马》第二季将东西方文明交融碰撞的宏大主题展示得生动形象、深入浅出，在历史文化题材中探索突破，让纪录片得到更多年轻人的追捧。

场景化综艺《毛雪汪》撷取朋友间真实的相处、有趣的瞬间，篇幅不长却将日常生活中的小幸福和小温暖体现得淋漓尽致，给观众治愈的力量。

但是，微体量影视尚处于“摸着石头过河”的阶段，不可避免地出现各种问题。

从选题上看，部分作品立意与格调不高，有庸俗、暴力等负面内容。

微表达适应了碎片化的需求，但碎片化与思想深度之间如何才能达到平衡，这一问题亟待解决。

从制作上看，内容空洞、缺乏逻辑、原创匮乏等问题屡见不鲜，很多作品只“微”不“精”，距离大众选择、主流审美的标准相去甚远。

11．从上面材料看，影视作品的发展呈现出怎样的态势？（3分）
12．以下观点与上述材料表达意思不相符合的一项是（）（3分）
A．主流影视作品越来越好看了，其叙事不再单一寡淡，而是饱满多元，作品创作正在不断地拓宽叙事的边界。

B．站在加速发展的风口，微体量影视作品需要以轻体量、短篇幅挖掘更大的市场潜力，营造“小而精”的观看体验。

C．打铁必须自身硬，在创新路径与模式的外壳下，微体量影视创作需要更多地猎新、猎奇，以求博得观众眼球。

D．温暖现实主义影视创作启示影视工作者应当以更强的自信和更大的努力，为新时代提供温暖强大的精神支撑。

13．根据上述材料和生活经验，为了更好地服务青少年群体，请你从短视频创作等方面提出建设性意见。

（4分）
阅读下面的文章，完成各题（13分）
好一朵木槿花
宗璞
①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。

美人蕉也在这时开放了。

红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。

以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。

接下来该是紫薇和木槿。

在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。

偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。

紫薇似娇气些，始终未见花。

木槿则已两度花发了。

②木槿以前给我的印象是平庸。

“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得保全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。

据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。

学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。

③近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。

④前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。

我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。

我在坐立不安时，只好到草园踱步。

那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。

我没有指望还能看见别的什么颜色。

⑤忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。

我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

⑥这是木槿。

木槿开花了，而且是紫色的。

⑦木槿花的三种颜色，以紫色最好。

那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。

最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰，初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。

⑧惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。

水很快渗下去了。

一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。

⑨去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。

园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。

泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。

我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。

⑩没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！
⑪我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。

土埋大半截了，还开花！
⑫土埋大半截了，还开花！
⑬我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。

仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。

⑭忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。

⑮紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。

那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。

⑯今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。

那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

⑰我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。

⑱它不再来。

⑲即使再有花开，也不是去年的那一朵了。

也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？14．文章的题目是“好一朵木槿花”，请根据文章内容概括作者说这朵木槿花“好”的理由。

（4分）
15．试从修辞手法的角度品析第①段中的画线句子。

（3分）
16．“土埋大半截了，还开花！”这一句作者为何要单独成段？（3分）
17．作者在结尾写道：“也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮。

”作者所需要纪念的是那朵“重压下挣扎出来的花”吗？（4分）
八、名著阅读（5分）
阅读下列名著选段，完成小题。

（5分）
①我们对这些可恶的章鱼恨得咬牙切齿，大家已经到了忍无可忍的地步了。

就在那十几条爬上诺第留斯号平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍，被砍断的那些肉段，在平台上已经流成血和墨液的河中，像蛇似的蠕动着，仿佛这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。

尼德·兰用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼睛，每发必中，然后将其眼珠挖出。

可是我们的这位英勇无畏的同伴还是因为躲闪不及，突然被一只章鱼的触角甩到，被打翻在地。

②我是又急又怕，心都提到嗓子眼了！那条章鱼已经冲着尼德·兰张开大嘴，被打翻在地上的加拿大人眼看就要被章鱼咬成两段。

我立即扑了过去，但尼摩船长已先我一步赶到，只见他大斧一挥，斧头便砍进了章鱼嘴里去了。

加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直捅它的三颗心脏。

③“这算是我对你救命之恩的报答了！”尼摩船长对加拿大人说道。

尼德向他鞠了一躬，但没有说话。

（节选自《海底两万里》）19．联系原著，尼摩船长所说的“救命之恩”指的是哪件事？（2分）
20．结合选段，分析尼摩船长的人物形象。

（3分）
第三部分书面表达（共50分）
八、作文（50分）
21．按要求作文（50分）
多一点兴趣，让我们的生活更加丰富：多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……
请将题目“多一点______”补充完整，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感，不得套作抄袭。

①文体不限，诗歌除外。

①文章不少于600字。