【重点资料】2019高中化学 专题3.3 用途广泛的金属材料教学案 新人教版必修1

3-3 用途广泛的金属材料
教学目标
1、明确合金的概念以及合金的性质。

2、了解常见的合金的主要组成、机械性能和用途。

3、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发
展的密切关系。

4、了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，通过激发学生的爱国热情和社
会责任感来提高学生的求知欲。

教学重点
常见的合金的性质及应用
教学难点
通过金属材料的性质、应用及资源现状的认识这种拓展性内容的学习，开展有效的、积极探究、合作交流的自主学习活动，学会正确选用金属材料。

教学过程
[新课导入] 从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入。

[知识回顾] 1．金属材料包括哪些？(纯金属，合金)
2．什么是合金？合金有哪些特性？
[学习交流]试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。

在这些材料中
哪些是金属？哪些是合金？
[知识导入] 一．常见合金的重要应用
合金的特性
[归纳整理] （1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。

（2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小。

（3）合金具有不同成分金属的特殊化学性能和机械性能。

[学习交流] 硬铝是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学交流一下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是Al，为什么不可以直接用Al来制造飞机？
[过渡] 合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢铁是最重要的黑色金属材料，而铜合金是人类使用最早的有色金属。

[知识导入] 1．铜合金
[学习探究]（1）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？
（2）铜合金的种类有哪些？
[学习交流]列举铜合金在我们身边有哪些应用？
[知识导入] 2．钢
[复习回顾]钢和铁有什么区别? 铁是如何炼成钢的？
[归纳整理]
[学习探究]合金的性质与成分有什么关系？合金中元素含量的多少对合金的性质有何影响？结合铁合金的组成和性能讨论回答。

[知识导入] 3．铝合金
[学习交流]说说你所知道的铝合金有哪些用途？有哪些优良的性能？思考交流铝合金的用途非常广泛，但人类用铝的历史却很晚，为什么？
[应用实践] 铝制器具不能用来盛放醋、酸梅汤和碱水等物质。

如果盛放这些物质的话，铝制器具就容易被腐蚀。

请你尝试分析其中所发生的化学反应并写出有关化学反应方程式。

[知识导入] 4．金和银
[学习交流] 金、银、铜、铁、锡合称“五金”，而金、银、铜则更是金属家族中的贵族，它们曾做过货币，又被制作成高贵的装饰品，同时，金牌、银牌、铜牌又是对胜利者的
奖赏。

试分析它们受宠的理由。

[应用实践] 用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。

不能用于区别其真伪的方法是（）
Ａ．测定密度Ｂ．放入硝酸中Ｃ．放入盐酸中Ｄ．观察外观
[知识导入] 二．正确选用金属材料
[活动天地] 指导学生带着“如何选用材料”的任务，采取小组合作的方式进行调查，同时完成教材提供的“实践活动”任务。

归纳整理由各小组选出代表在全班交流自己的实践体会，上一次汇报课。

[总结] 选择材料时需要考虑的几个方面。