乘车安全课件幼儿

乘车安全课件幼儿
一、教学内容
本次教学内容选自幼儿园交通安全教育绘本《乘车安全》。

绘本
介绍了乘车时应注意的安全事项，包括系好安全带、不在车内奔跑、
不将身体伸出窗外等。

通过故事形式，让幼儿了解乘车安全的重要性。

二、教学目标
1. 使幼儿了解乘车时应注意的安全事项。

2. 培养幼儿自觉遵守交通规则的良好习惯。

3. 提高幼儿的交通安全意识。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿掌握乘车时应注意的安全事项。

难点：培养幼儿自觉遵守交通规则的良好习惯。

四、教具与学具准备
1. 教具：交通安全教育绘本《乘车安全》、卡通动画视频、安全带、玩具汽车等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 情境导入（5分钟）
播放卡通动画视频《乘车安全》，引导幼儿关注乘车时应注意
的安全事项。

2. 故事讲解（10分钟）
老师讲述交通安全教育绘本《乘车安全》的故事，提问幼儿：
故事中的小朋友做得对吗？为什么？我们应该怎么做？
3. 互动讨论（5分钟）
分组进行讨论，让幼儿分享自己知道的乘车安全知识，互相学习。

4. 实践操作（10分钟）
分发安全带、玩具汽车等教具，让幼儿模拟乘车场景，体验系
安全带、不在车内奔跑等安全行为。

5. 手工制作（5分钟）
发放画纸、彩笔等学具，让幼儿绘制一幅关于乘车安全的画作，培养幼儿的动手能力。

让幼儿展示自己的画作，分享乘车安全知识，老师进行点评。

六、板书设计
板书乘车安全
板书内容：
1. 系好安全带
2. 不在车内奔跑
3. 不将身体伸出窗外
七、作业设计
作业题目：请小朋友回家后，跟家长一起检查家里的汽车安全设施，如安全带、儿童座椅等，并拍照。

答案：小朋友需要与家长一起检查汽车安全设施的照片。

八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
本次教学活动通过故事、动画、实践操作等多种形式，让幼儿了
解了乘车安全的重要性。

在互动讨论环节，幼儿积极参与，分享了自
己知道的乘车安全知识。

实践操作环节，幼儿亲自体验了系安全带、不在车内奔跑等安全行为，增强了交通安全意识。

拓展延伸：
邀请家长参与交通安全教育活动，共同关注幼儿的乘车安全。

组织幼儿参观交通警察局，了解交通规则和交通安全设施。

开展交通安全主题班会，让幼儿深入了解交通安全知识。

重点和难点解析
一、教具与学具准备
1. 教具：交通安全教育绘本《乘车安全》、卡通动画视频、安全带、玩具汽车等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

在选择教具和学具时，要确保其安全性、趣味性和教育性。

交通安全教育绘本《乘车安全》应以生动有趣的故事情节，吸引幼儿的注意力，使其在聆听故事的过程中，接受交通安全教育。

卡通动画视频应采用生动、形象的动画形象，以寓教于乐的方式，让幼儿了解乘车安全知识。

安全带、玩具汽车等教具，能让幼儿在实践操作中，亲身体验乘车安全的重要性。

画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具，则能让幼儿在动手操作的过程中，提高乘车安全知识的记忆。

二、教学过程
1. 情境导入（5分钟）
播放卡通动画视频《乘车安全》，引导幼儿关注乘车时应注意的安全事项。

在情境导入环节，通过播放卡通动画视频，可以迅速吸引幼儿的注意力，使其投入到课堂学习中。

视频中的生动形象和有趣情节，能
激发幼儿的好奇心，使其在观看的过程中，自然而然地接受交通安全
教育。

2. 故事讲解（10分钟）
老师讲述交通安全教育绘本《乘车安全》的故事，提问幼儿：
故事中的小朋友做得对吗？为什么？我们应该怎么做？
在故事讲解环节，老师应以生动、有趣的方式讲述故事，使幼儿
在聆听过程中，关注故事中的交通安全知识。

通过提问，让幼儿思考
并回答问题，以培养其独立思考和表达能力。

同时，让幼儿在回答问
题的过程中，加深对乘车安全知识的理解和记忆。

3. 互动讨论（5分钟）
分组进行讨论，让幼儿分享自己知道的乘车安全知识，互相学习。

互动讨论环节可以让幼儿积极参与课堂，分享自己了解的乘车安
全知识。

在讨论过程中，幼儿可以互相学习，拓展自己的知识面。

同时，此环节还有助于培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

4. 实践操作（10分钟）
分发安全带、玩具汽车等教具，让幼儿模拟乘车场景，体验系
安全带、不在车内奔跑等安全行为。

实践操作环节让幼儿亲身体验乘车安全的重要性。

通过模拟乘车
场景，幼儿可以直观地了解乘车时应注意的安全事项。

在实践过程中，幼儿能够加深对系安全带、不在车内奔跑等安全行为的记忆，从而提
高自身的安全意识。

5. 手工制作（5分钟）
发放画纸、彩笔等学具，让幼儿绘制一幅关于乘车安全的画作，培养幼儿的动手能力。

手工制作环节可以培养幼儿的动手能力和创造力。

通过绘制关于
乘车安全的画作，幼儿可以将自己对乘车安全的理解和感悟表现出来，从而加深对交通安全知识的理解。

让幼儿展示自己的画作，分享乘车安全知识，老师进行点评。

七、作业设计
作业题目：请小朋友回家后，跟家长一起检查家里的汽车安全设施，如安全带、儿童座椅等，并拍照。

答案：小朋友需要与家长一起检查汽车安全设施的照片。

通过作业设计，让幼儿将课堂上学到的交通安全知识应用到实际
生活中，加强幼儿对交通安全知识的理解和记忆。

同时，也让家长参
与幼儿的交通安全教育，提高全家人的交通安全意识。

本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在授课过程中，老师应使用生动、活泼的语言和语调，吸引幼儿的注意力。

在讲述故事时，可适当运用夸张、模仿等手法，让故事更加有趣。

同时，语调要随着故事情节的起伏而变化，使
幼儿能够更好地投入到故事中。

2. 时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间
让幼儿充分参与。

在互动讨论环节，可适当延长时间，鼓励幼儿积极
发言。

3. 课堂提问：在提问环节，老师应根据幼儿的年龄特点和认知水平，设计简单、明了的问题。

提问时，要面向全体幼儿，给予每个孩
子回答的机会。

对于回答正确的幼儿，要及时给予表扬和鼓励。

4. 情景导入：在情境导入环节，老师可以运用多媒体教具，如卡通动画视频，以生动、形象的方式，引出本节课的主题。

同时，可设置一些有趣的场景，让幼儿在观看的过程中，自然地融入到课堂学习中。

5. 教案反思：在课后，老师应认真反思教案的设计和执行情况。

思考在教学过程中，幼儿的参与度如何，教学目标是否达成。

对于教学中的不足之处，应在下一次教学中进行改进，以提高教学效果。