部编人教版七年级下册初中道德与法治 第九课 法律在我们身边 期末复习课件
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新部编版 七年级下册道德与法治
期末复习课件 第9课 法律在我们身边（知识框架+重点题型）
1.生活需要法律
①我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠
生 活 与 法 律 息 息 相 关
法律在 身边
法律在生 活之中
法律相伴 一生
纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来 调整。 ②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以 规范和调整。
保护作用
②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义， 维护我们的合法权益。(强制作用)
③随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。
1．“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他
(她)有罪有错，这是基本的法治理念，也是文明社会的
底线。”对此理解正确的是( D ) ①必须坚持权利与义务相统一的原则
定、国家长治久安的必由之路。
2.法律保障生活
制定者 法律是由国家制定或认可的。
法
律 的 特
保障机制
①法律是由国家强制力保证实施的。 ②这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
征 适用范围 法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律保障生活
总述
法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们 的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(2)面对法律，我们应该怎么做？ 可从如何对待权利与义务、尊法守法等角度作答。 ①在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法
律的约束。我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行 法律规定的公民义务。
②我们要尊法学法懂法守法用法，既要遵守法律，履 行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。
案件2.8万件，3.3万人，其中被告人原为省部级以上干
部18人，厅局级339人，县处级1 185人；加大对行贿犯
罪惩治力度，判处罪犯2 466人。这些材料体现了( D )
A．法律是由各级人民法院保证实施的
靠国家强制力实施。
B．法律只对犯罪人员有约束力
法律面前人人平等。
C．法律是公民意志力的体现
法律是人民意志的体现。
太绝对。
11．新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食
品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现
出我国法律( C )
与题意不符。
A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民的合法权益
B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法
C．通过制裁违法犯罪行为来维护公民的合法权益
法律随着阶级社 会的产生而出现。
②法律为我们的生活提供文明有序、和谐自由的空间 ✔
③法律是统治阶级用来统治国家、管理社会的工具 ✔
④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的
标尺 ✔
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．“法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。
权益受侵害，维权要靠法。守法又护法，利民利国又
观点太绝对。
D．通过规定权利和义务来规范人们的行为
与题意不符。
12．阅读材料，回答问题。 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的基本框架。 大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中 运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体 化建设，才能实现真正的法治。 (1)“大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框 架中经最高人民法院核准并下达死刑执行命令，对曾被评
价为“级别最低、数额最大、手段最恶劣”的贪污案
件的案犯罗亚平依法执行死刑。这一案例说明( C )
A．法律由国家制定或认可
与题意不符。
B．法律只对违法分子具有约束力
太绝对。
C．法律靠国家强制力保证实施 D．只有犯罪行为才承担法律责任
①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。(指引作用)
法
②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不
律 规范作用 应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。(指引作用)
的
③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指
作
引、教育人向善。(评判、预测作用)
用
①在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
说法错误。
②法律与公民的生活有着密切的关系 ✔
③生活处处有法律，我们的生活离不开法律 ✔
④只要不做违法的事情，就与法律无关
说法错误。
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④
4．2019年，电子商务法等一批新的法律法规开始实施。下
列对这些法律法规认识正确的是( C ) ①法律是随着人类社会的产生而产生的
C．我国正在实行依法治国的基本方略
D．国家为公民权利的实现提供立法保障
7．《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款规
定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇到行人
正在通过人行横道，应当停车让行。”这一“车让人”的
新法规出台后，中国式过马路现象明显减少，在马路上发
生的交通事故也有下降趋势。这体现了法律的( C )
律的规范作用和保护作用，要注意审清三幅图片反映的内容 来分析法律不同的作用。
图片一反映了法律规定人们享有什么权利、应该履行什 么义务，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、 不应该做什么。
图片二反映了法律具有协调人与人之间的关系、解决人 与人之间的纠纷或矛盾的作用。
图片三反映了法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通 过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有 序与和谐。
法治的 ①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律
法 内涵和 至上。
治 要求 ②法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
的 脚 步
全面推 进依法
治国
总目标： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 意义： ①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志； ②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳
①法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。 ②法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指 导着人们未来的生活。 ①我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定 的各项义务。 ②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的
空间。
1.生活需要法律
法律的 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具， 本质 也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
利家。”对此理解正确的是( D )
①法律维护社会稳定 ✔
②法律指引、教育人向善 ✔
③法律惩恶扬善，维护公民合法权益
✔
④法律无所不能
法律并不是万能的，说法错误。
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
6．对下面漫画理解错误的是( A．法律由国家制定或认可
普通法律的
B)
立法基础是 宪法。
B．立法法是普通法律的立法基础
②张某深夜看球狂欢扰民，被处治安拘留 ✔
③某商店依法赔偿顾客受到的损失 ✔
④有关部门对劣质食品的生产者、经营者依法进行查处 ✔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．中央电视台《今日说法》是观众喜爱的栏目，主持人常
说的一句话是：“法律是您所关注的，也是我们所关注
的。”这句话说明( C ) ①只有中央电视台和观众才关注法律
与题意不符。
②任何公民的合法权利都应受到保护 ③人格尊严是公民最基本的政治权利
✔
说法有误。
④必须坚持公民在法律面前人人平等的原则 ✔
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
2．下列能体现法律规范人们的行为的有( D ) ①《公民道德建设实施纲要》的颁布和实施，极大地促进了
公民思想觉悟的提高
与题意不符。
此题考查法治的含义，考查理解能力和识记能力。 “大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的 框架中运行”，强调法治必要性。联系教材中法治的含 义知识点作答。
说明法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强 调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从 法律，遵守法律，依法办事。
(2)法治对中国梦的实现有何意义？ 此题考查法治对中国梦的实现意义，考查理解能力和
A．规范作用
说法不全面。
B．保护作用
说法不全面。
C．既有规范作用，也有保护作用 D．只有规范作用，没有保护作用
理解错误。
8．我国是一个法治国家，近年来，国家不断完善立法，将国家和
社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。下面关于依法治国
的说法中，正确的是( D )
依照宪法和法律的规定。
①依法治国就是广大人民在党的领导下，依照党章的规定，管理
国家的各项事务，使各项工作都依法进行
②实行依法治国，建设法治国家，就要有法可依、有法必依、执
法必严、违法必究 ✔
③生活在法治的国家里，法律既约束官又约束民 ✔
④依法治国是国家长治久安的重要保证 ✔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．[2019•庆阳]2018年我国各级法院审结贪污贿赂、渎职等
识记能力。练习教材知识，从法治对实现政治清明、社会 公平、民心稳定、国家长治久安的作用，从而助推中国梦 实现方面作答。
法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、 民心稳定、国家长治久安的必由之路。
13．观察下列图片，回答问题。
(1)上述图片分别体现了法律的哪些作用？ 本题考查我们对法律的作用的理解。三幅图片体现了法
期末复习课件 第9课 法律在我们身边（知识框架+重点题型）
1.生活需要法律
①我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠
生 活 与 法 律 息 息 相 关
法律在 身边
法律在生 活之中
法律相伴 一生
纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来 调整。 ②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以 规范和调整。
保护作用
②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义， 维护我们的合法权益。(强制作用)
③随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。
1．“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他
(她)有罪有错，这是基本的法治理念，也是文明社会的
底线。”对此理解正确的是( D ) ①必须坚持权利与义务相统一的原则
定、国家长治久安的必由之路。
2.法律保障生活
制定者 法律是由国家制定或认可的。
法
律 的 特
保障机制
①法律是由国家强制力保证实施的。 ②这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
征 适用范围 法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律保障生活
总述
法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们 的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(2)面对法律，我们应该怎么做？ 可从如何对待权利与义务、尊法守法等角度作答。 ①在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法
律的约束。我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行 法律规定的公民义务。
②我们要尊法学法懂法守法用法，既要遵守法律，履 行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。
案件2.8万件，3.3万人，其中被告人原为省部级以上干
部18人，厅局级339人，县处级1 185人；加大对行贿犯
罪惩治力度，判处罪犯2 466人。这些材料体现了( D )
A．法律是由各级人民法院保证实施的
靠国家强制力实施。
B．法律只对犯罪人员有约束力
法律面前人人平等。
C．法律是公民意志力的体现
法律是人民意志的体现。
太绝对。
11．新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食
品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现
出我国法律( C )
与题意不符。
A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民的合法权益
B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法
C．通过制裁违法犯罪行为来维护公民的合法权益
法律随着阶级社 会的产生而出现。
②法律为我们的生活提供文明有序、和谐自由的空间 ✔
③法律是统治阶级用来统治国家、管理社会的工具 ✔
④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的
标尺 ✔
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．“法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。
权益受侵害，维权要靠法。守法又护法，利民利国又
观点太绝对。
D．通过规定权利和义务来规范人们的行为
与题意不符。
12．阅读材料，回答问题。 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的基本框架。 大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中 运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体 化建设，才能实现真正的法治。 (1)“大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框 架中经最高人民法院核准并下达死刑执行命令，对曾被评
价为“级别最低、数额最大、手段最恶劣”的贪污案
件的案犯罗亚平依法执行死刑。这一案例说明( C )
A．法律由国家制定或认可
与题意不符。
B．法律只对违法分子具有约束力
太绝对。
C．法律靠国家强制力保证实施 D．只有犯罪行为才承担法律责任
①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。(指引作用)
法
②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不
律 规范作用 应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。(指引作用)
的
③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指
作
引、教育人向善。(评判、预测作用)
用
①在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
说法错误。
②法律与公民的生活有着密切的关系 ✔
③生活处处有法律，我们的生活离不开法律 ✔
④只要不做违法的事情，就与法律无关
说法错误。
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④
4．2019年，电子商务法等一批新的法律法规开始实施。下
列对这些法律法规认识正确的是( C ) ①法律是随着人类社会的产生而产生的
C．我国正在实行依法治国的基本方略
D．国家为公民权利的实现提供立法保障
7．《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款规
定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇到行人
正在通过人行横道，应当停车让行。”这一“车让人”的
新法规出台后，中国式过马路现象明显减少，在马路上发
生的交通事故也有下降趋势。这体现了法律的( C )
律的规范作用和保护作用，要注意审清三幅图片反映的内容 来分析法律不同的作用。
图片一反映了法律规定人们享有什么权利、应该履行什 么义务，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、 不应该做什么。
图片二反映了法律具有协调人与人之间的关系、解决人 与人之间的纠纷或矛盾的作用。
图片三反映了法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通 过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有 序与和谐。
法治的 ①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律
法 内涵和 至上。
治 要求 ②法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
的 脚 步
全面推 进依法
治国
总目标： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 意义： ①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志； ②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳
①法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。 ②法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指 导着人们未来的生活。 ①我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定 的各项义务。 ②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的
空间。
1.生活需要法律
法律的 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具， 本质 也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
利家。”对此理解正确的是( D )
①法律维护社会稳定 ✔
②法律指引、教育人向善 ✔
③法律惩恶扬善，维护公民合法权益
✔
④法律无所不能
法律并不是万能的，说法错误。
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
6．对下面漫画理解错误的是( A．法律由国家制定或认可
普通法律的
B)
立法基础是 宪法。
B．立法法是普通法律的立法基础
②张某深夜看球狂欢扰民，被处治安拘留 ✔
③某商店依法赔偿顾客受到的损失 ✔
④有关部门对劣质食品的生产者、经营者依法进行查处 ✔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．中央电视台《今日说法》是观众喜爱的栏目，主持人常
说的一句话是：“法律是您所关注的，也是我们所关注
的。”这句话说明( C ) ①只有中央电视台和观众才关注法律
与题意不符。
②任何公民的合法权利都应受到保护 ③人格尊严是公民最基本的政治权利
✔
说法有误。
④必须坚持公民在法律面前人人平等的原则 ✔
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
2．下列能体现法律规范人们的行为的有( D ) ①《公民道德建设实施纲要》的颁布和实施，极大地促进了
公民思想觉悟的提高
与题意不符。
此题考查法治的含义，考查理解能力和识记能力。 “大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的 框架中运行”，强调法治必要性。联系教材中法治的含 义知识点作答。
说明法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强 调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从 法律，遵守法律，依法办事。
(2)法治对中国梦的实现有何意义？ 此题考查法治对中国梦的实现意义，考查理解能力和
A．规范作用
说法不全面。
B．保护作用
说法不全面。
C．既有规范作用，也有保护作用 D．只有规范作用，没有保护作用
理解错误。
8．我国是一个法治国家，近年来，国家不断完善立法，将国家和
社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。下面关于依法治国
的说法中，正确的是( D )
依照宪法和法律的规定。
①依法治国就是广大人民在党的领导下，依照党章的规定，管理
国家的各项事务，使各项工作都依法进行
②实行依法治国，建设法治国家，就要有法可依、有法必依、执
法必严、违法必究 ✔
③生活在法治的国家里，法律既约束官又约束民 ✔
④依法治国是国家长治久安的重要保证 ✔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．[2019•庆阳]2018年我国各级法院审结贪污贿赂、渎职等
识记能力。练习教材知识，从法治对实现政治清明、社会 公平、民心稳定、国家长治久安的作用，从而助推中国梦 实现方面作答。
法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、 民心稳定、国家长治久安的必由之路。
13．观察下列图片，回答问题。
(1)上述图片分别体现了法律的哪些作用？ 本题考查我们对法律的作用的理解。三幅图片体现了法