完整版)青岛版五四制五年级下册数学教学计划

完整版)青岛版五四制五年级下册数学教
学计划
2014-2015学年度第二学期数学教学工作计划
一、基本情况分析
本学期共有38名五年级学生。

大部分学生平时在数学研究上态度较好，但个别学生数学基础较差，需要加强基础知识和基本技能教学。

因此，本学期的工作重点是采取以优带差促中等赶优等的办法，同时提高学生的研究兴趣和课堂效率，使学生养成自觉研究的好惯。

二、教学内容
本学期的教材内容包括圆、圆柱、圆锥、百分数、比例、比例尺、统计与概率等。

同时，还包括小学五年来所学的数学内容的整理和复。

三、教学目标
1、让学生认识圆、掌握圆的特征，理解直径与半径的关系，掌握圆周率的近似值，并能正确计算圆的周长和面积。

2、让学生了解百分数的意义和写法，掌握百分数和分、
小数互化等。

3、使学生了解比例的意义和基本性质，会解比例，理解
正比例和反比例的意义，并能够判断两种量是否成正比例或反比例。

4、让学生认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积
和圆柱、圆锥的体积。

5、让学生了解众数、中位数，会求数据的众数和中位数，并解释结果的实际意义。

6、通过系统的整理和复，加深对小学阶段所学的数学知
识的理解和掌握，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。

四、教学重点和难点
教学重点包括圆及圆的有关知识、比和比的基本性质、圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积、认识扇形统计图。

教学难点是圆柱和圆锥的体积计算和解决实际问题。

五、改进教学的措施
1、选取具有现实性、科学性和时代性的素材。

2、整合经验课程与学科课程，坚持“情境串”带动“问题串”。

3、优化知识结构，从学生的认知规律和解决问题的需要出发。

4、渗透数学思想方法，提高学生的数学素养。

5、注重数学与生活的联系，拓宽学生的视野。

六、教学中应注意的问题
教学中应注意灵活运用不同的教学方法，关注学生的个性差异，及时纠正学生的错误，引导学生自主研究。

同时，要加强与家长的沟通，共同关注学生的研究情况。