高三化学一轮复习 第十章 第2讲 物质的检验、分离和提纯 鲁科版
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二、物质的分离与提纯 1．分离和提纯的区别 (1)分离：通过适当的方法，把混合物中的 几种物质分开 的操作。 (2)提纯：通过适当方法，把混合物中的 杂质除去 ，以得到纯净物 (摒弃杂质)的操作。 2．物质分离、提纯的常用物理方法
精选课件
方法、装置
适用范围
注意事项
一贴：滤纸紧贴漏斗
内壁；
精选课件
(4)利用某些特征反应检验 I－―→滴入淀粉溶液和氯水，溶液变 蓝 色。 3．常见气体的检验 (1)有色气体 Cl2： 黄绿 色气体。能使湿润的 淀粉碘化钾 试纸变蓝；能使品红试液 褪色；能使紫色石蕊试液 先变红后褪色 。 NO2： 红棕 色气体。将红棕色气体通入AgNO3溶液中无沉淀生成。 (2)有气味的气体 HCl：无色、有刺激性气味的气体； ①在潮湿的空气中形成 白雾 ，并能使湿润的蓝色石蕊试纸变红； ②靠近蘸有浓氨水的玻璃棒时 冒白烟 ； ③将HCl气体通入硝酸银溶液中有 白色沉淀 生成。
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(3)无色无味的气体 H2：纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈 淡蓝 色，生成物只有水。 CO：①在空气中燃烧火焰呈 淡蓝 色，燃烧后只生成CO2； ②能使灼热的CuO由 黑色变成红色，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。 CH4：①在空气中燃烧火焰呈 淡蓝 色，燃烧后产物为H2O和CO2； ②不能 使KMnO4溶液、溴水褪色。 CO2：能使澄清石灰水变浑浊；能使燃着的木条熄灭。 C2H4：①可燃，燃烧时有明亮的火焰和黑烟； ②能使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色。 O2： 能使带火星的木条复燃 。
二低：滤纸低于漏斗
上沿；液面低于滤纸
把不溶
性固体物质与溶液进 行分离
上沿；
三靠：烧杯紧靠玻璃 棒；玻璃棒靠三层滤
纸处；
漏斗下端紧靠烧杯内
壁；
(2)若滤液浑浊，需再
过滤一次
精选课件
(1)玻璃棒的作用：
搅拌，防止局
部温度过高造
分离易溶性的固 体溶质
成飞溅 (2)当近干时，停
止加热，用余
热蒸干
精选课件
(1)萃取：利用溶质在 互不相溶的溶剂里 的溶解度不同，用 一种溶剂把溶质从 它与另一种溶剂组 成的溶液里提取出 来
(2)分液：两种液体互 不相溶且易分层
(1)溶质在萃取剂中的 溶解度比在原溶剂中溶
解度大
(2)萃取剂与原溶剂互 不相溶
(3)萃取剂与溶质不反 应
(4)分液时，分液漏斗 中的下层液体从下口流 出，上层液体从上口倒
出
精选课件
沸点相差较大的 液体混合物
(1)温度计的水银 球在蒸馏烧瓶 的支管口处
(2)蒸馏烧瓶中要 加碎瓷片
离的方法
盐析后过滤
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1．(2009年四川高考)下列有关物质检验的实验结论正确的是( )
选 项
实验操作及现象
实验结论
A
向某溶液中加入盐酸酸化的氯化 钡溶液，有白色沉淀生成
该溶液中一定 含有SO42－
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B
向某溶液中加入2滴KSCN溶液， 溶液不显红色。再向溶液中加入 几滴新制的氯水，溶液变为红色
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(2)利用盐酸和其他试剂检验 CO32－：加入BaCl2溶液后生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀 溶解 ，并 放出 无色无味 的气体 SO42－：加入 稀盐酸 ，无_现__象__产__生_，再加_B_a_C_l_2溶__液_ 生成白色沉淀。 SO32－：加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，放出无色有 刺激气味能使品红溶液褪色的气体 (3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验
Fe3＋：产生 _红__褐__色__沉_淀 Fe2＋：先产生 蓝色 沉淀，然后迅速变成 灰绿色，最终变为 __红__褐____ Al3＋：产生白色沉淀，继续加入NaOH溶液，白色沉淀又会 __溶__解____ NH4＋：共热后生成使湿润的红色石蕊试纸 变蓝色 的气体
精选课件
②焰色反应 用焰色反应可检验出溶液中的K＋和Na＋。 K＋：火焰呈 紫 色(透过蓝色钴玻璃) Na＋：火焰呈 黄 色 (2)特殊检验法 Fe3＋：加入KSCN溶液呈 红 色 Fe2＋：加入KSCN溶液__无__现__象__，滴加新制氯水后溶液呈 红色 2．常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验
精选课件
NO：无色气体。 在空气中立即变为 红棕 色、有刺激性气味的气体NO2。 SO2：无色、有刺激性气味的气体。 ①能使品红溶液 褪色，加热后又显红色； ②能使酸性高锰酸钾溶液褪色； ③能使溴水褪色。 NH3：无色、有刺激性气味的气体。 ①能使湿润的 红色石蕊试纸 变蓝。 ②靠近蘸有浓盐酸的玻璃棒时产生 白烟 。 H2S：无色、有臭鸡蛋气味的气体能使Pb(NO3)2或CuSO4溶液产生 黑色沉淀 ，或使湿润的 醋酸铅 试纸变黑。
该溶液中一定含 有Fe2＋
C
将某气体通入品红溶液中，品红 溶液褪色
该气体一定为 SO2
D
将少量某物质的溶液滴加到新制 的银氨溶液中，水浴加热后有银
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1.（1）只有Cl2能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝吗？ （2）只有SO2能使品红溶液褪色吗？ 【提示】（1）除Cl2外，NO2等有强氧化性的气体也能使湿 润的碘化钾淀粉试纸变蓝。 （2）除SO2外，Cl2也能使品红溶液褪色，但SO2使品红溶 液褪色后加热能恢复原色，Cl2漂白后的溶液加热后红色不 复现。
(3)冷凝管水流方 向应为“下进 上出”
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某种组分易升华 的混合物，利用 物质升华的性质 在加热条件分离
的方法
应与物质的分解
变化区分，如 NH4ClNH3↑＋
HCl↑
精选课件
分离提纯胶体与 小分子组成的混
合液
要不断更换烧杯 中的蒸馏水(或用 流动水)以提高渗
析效果
利用某物质在加 某些无机盐时， 其溶解度降低而 析出的性质来分
第2讲 物质的检验、分离和提纯最 新 1.能对常见的物质进行检验。
展 2.能对常见的物质进行分离和提纯。 示
1.根据物质的特性，利用物理方法和化学方法对常
热 见离子及物质进行检验和鉴别。
点 定
2.物质分离、提纯的方法和基本操作。
位 3.综合运用化学知识设计物质分离、提纯和检验的
实验方案。
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一、物质的检验 1．常见阳离子的检验 (1)常规检验法 ① Cu用2＋N：a产OH生溶液蓝__能色__检沉_验_淀_出_ Cu2＋、Fe3＋、Fe2＋、Al3＋、NH4＋
二、物质的分离与提纯 1．分离和提纯的区别 (1)分离：通过适当的方法，把混合物中的 几种物质分开 的操作。 (2)提纯：通过适当方法，把混合物中的 杂质除去 ，以得到纯净物 (摒弃杂质)的操作。 2．物质分离、提纯的常用物理方法
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方法、装置
适用范围
注意事项
一贴：滤纸紧贴漏斗
内壁；
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(4)利用某些特征反应检验 I－―→滴入淀粉溶液和氯水，溶液变 蓝 色。 3．常见气体的检验 (1)有色气体 Cl2： 黄绿 色气体。能使湿润的 淀粉碘化钾 试纸变蓝；能使品红试液 褪色；能使紫色石蕊试液 先变红后褪色 。 NO2： 红棕 色气体。将红棕色气体通入AgNO3溶液中无沉淀生成。 (2)有气味的气体 HCl：无色、有刺激性气味的气体； ①在潮湿的空气中形成 白雾 ，并能使湿润的蓝色石蕊试纸变红； ②靠近蘸有浓氨水的玻璃棒时 冒白烟 ； ③将HCl气体通入硝酸银溶液中有 白色沉淀 生成。
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(3)无色无味的气体 H2：纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈 淡蓝 色，生成物只有水。 CO：①在空气中燃烧火焰呈 淡蓝 色，燃烧后只生成CO2； ②能使灼热的CuO由 黑色变成红色，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。 CH4：①在空气中燃烧火焰呈 淡蓝 色，燃烧后产物为H2O和CO2； ②不能 使KMnO4溶液、溴水褪色。 CO2：能使澄清石灰水变浑浊；能使燃着的木条熄灭。 C2H4：①可燃，燃烧时有明亮的火焰和黑烟； ②能使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色。 O2： 能使带火星的木条复燃 。
二低：滤纸低于漏斗
上沿；液面低于滤纸
把不溶
性固体物质与溶液进 行分离
上沿；
三靠：烧杯紧靠玻璃 棒；玻璃棒靠三层滤
纸处；
漏斗下端紧靠烧杯内
壁；
(2)若滤液浑浊，需再
过滤一次
精选课件
(1)玻璃棒的作用：
搅拌，防止局
部温度过高造
分离易溶性的固 体溶质
成飞溅 (2)当近干时，停
止加热，用余
热蒸干
精选课件
(1)萃取：利用溶质在 互不相溶的溶剂里 的溶解度不同，用 一种溶剂把溶质从 它与另一种溶剂组 成的溶液里提取出 来
(2)分液：两种液体互 不相溶且易分层
(1)溶质在萃取剂中的 溶解度比在原溶剂中溶
解度大
(2)萃取剂与原溶剂互 不相溶
(3)萃取剂与溶质不反 应
(4)分液时，分液漏斗 中的下层液体从下口流 出，上层液体从上口倒
出
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沸点相差较大的 液体混合物
(1)温度计的水银 球在蒸馏烧瓶 的支管口处
(2)蒸馏烧瓶中要 加碎瓷片
离的方法
盐析后过滤
精选课件
1．(2009年四川高考)下列有关物质检验的实验结论正确的是( )
选 项
实验操作及现象
实验结论
A
向某溶液中加入盐酸酸化的氯化 钡溶液，有白色沉淀生成
该溶液中一定 含有SO42－
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B
向某溶液中加入2滴KSCN溶液， 溶液不显红色。再向溶液中加入 几滴新制的氯水，溶液变为红色
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(2)利用盐酸和其他试剂检验 CO32－：加入BaCl2溶液后生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀 溶解 ，并 放出 无色无味 的气体 SO42－：加入 稀盐酸 ，无_现__象__产__生_，再加_B_a_C_l_2溶__液_ 生成白色沉淀。 SO32－：加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，放出无色有 刺激气味能使品红溶液褪色的气体 (3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验
Fe3＋：产生 _红__褐__色__沉_淀 Fe2＋：先产生 蓝色 沉淀，然后迅速变成 灰绿色，最终变为 __红__褐____ Al3＋：产生白色沉淀，继续加入NaOH溶液，白色沉淀又会 __溶__解____ NH4＋：共热后生成使湿润的红色石蕊试纸 变蓝色 的气体
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②焰色反应 用焰色反应可检验出溶液中的K＋和Na＋。 K＋：火焰呈 紫 色(透过蓝色钴玻璃) Na＋：火焰呈 黄 色 (2)特殊检验法 Fe3＋：加入KSCN溶液呈 红 色 Fe2＋：加入KSCN溶液__无__现__象__，滴加新制氯水后溶液呈 红色 2．常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验
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NO：无色气体。 在空气中立即变为 红棕 色、有刺激性气味的气体NO2。 SO2：无色、有刺激性气味的气体。 ①能使品红溶液 褪色，加热后又显红色； ②能使酸性高锰酸钾溶液褪色； ③能使溴水褪色。 NH3：无色、有刺激性气味的气体。 ①能使湿润的 红色石蕊试纸 变蓝。 ②靠近蘸有浓盐酸的玻璃棒时产生 白烟 。 H2S：无色、有臭鸡蛋气味的气体能使Pb(NO3)2或CuSO4溶液产生 黑色沉淀 ，或使湿润的 醋酸铅 试纸变黑。
该溶液中一定含 有Fe2＋
C
将某气体通入品红溶液中，品红 溶液褪色
该气体一定为 SO2
D
将少量某物质的溶液滴加到新制 的银氨溶液中，水浴加热后有银
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1.（1）只有Cl2能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝吗？ （2）只有SO2能使品红溶液褪色吗？ 【提示】（1）除Cl2外，NO2等有强氧化性的气体也能使湿 润的碘化钾淀粉试纸变蓝。 （2）除SO2外，Cl2也能使品红溶液褪色，但SO2使品红溶 液褪色后加热能恢复原色，Cl2漂白后的溶液加热后红色不 复现。
(3)冷凝管水流方 向应为“下进 上出”
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某种组分易升华 的混合物，利用 物质升华的性质 在加热条件分离
的方法
应与物质的分解
变化区分，如 NH4ClNH3↑＋
HCl↑
精选课件
分离提纯胶体与 小分子组成的混
合液
要不断更换烧杯 中的蒸馏水(或用 流动水)以提高渗
析效果
利用某物质在加 某些无机盐时， 其溶解度降低而 析出的性质来分
第2讲 物质的检验、分离和提纯最 新 1.能对常见的物质进行检验。
展 2.能对常见的物质进行分离和提纯。 示
1.根据物质的特性，利用物理方法和化学方法对常
热 见离子及物质进行检验和鉴别。
点 定
2.物质分离、提纯的方法和基本操作。
位 3.综合运用化学知识设计物质分离、提纯和检验的
实验方案。
精选课件
一、物质的检验 1．常见阳离子的检验 (1)常规检验法 ① Cu用2＋N：a产OH生溶液蓝__能色__检沉_验_淀_出_ Cu2＋、Fe3＋、Fe2＋、Al3＋、NH4＋