十大高级感素材“万能效应名词”，你值得拥有！（一）

十大高级感素材“万能效应名词”，你值得拥有！（一）
展望未来，重新出发，腾飞2022。

1.狄德罗效应
适用角度：知足常乐、淡泊明志、批判享乐主义、物质主义、讨论物质和精神等
名词释义：人的欲望是无止境的，人们在得到了新的财产后，心境就会发生变化，进而不由自主地区追求更多与之相适应的物品。

名词由来：狄德罗是18世纪欧洲启蒙运动的代表人物之一，在文学、艺术和哲学等领域有卓越贡献，是当时赫赫有名的思想巨人。

有一天，一位朋友送给狄德罗一件质地精良、做工考究的酒红色长袍，狄德罗非常喜欢并马上丢弃了旧的长袍。

然而烦恼也随之而来，他开始觉得自己的办公桌和漂亮的新长袍不匹配，于是他换了新的办公桌。

又觉得墙上的挂毯与新办公桌不配套，又买了新的挂毯。

随即他又更换了诸如椅子、雕像、书架、闹钟等物件。

最后他突然发觉，自己居然被一件长袍胁迫，更换了那么多原本无意更换的东西。

这就是狄德罗效应，也称「配套效应」。

它反映了人们对和谐统一的追求，同时也是促进事物变化发展和更新的动因。

然而该效应也带给人们一种启示，对于非必需的东西尽量选择不要。

因为你一旦接受了一件，那么外界或心理的压力，会使你不断接受更多非必需的东西。

素材运用：淡泊是一种智慧。

孔明有言：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

需知人的欲望就是一个无底的深渊，尤其是在这个物欲横流的时代，我们很容易被物质裹挟，陷入狄德罗效应的怪圈。

与其在欲望的泥潭中越陷越深，不如过一种淡泊的生活，绿蚁酷酒，蓑笠孤舟？
2.旁观者效应
适用角度：社会责任、时代青年、奉献精神、和谐社会等
名词释义：当意识到还有他人存在的时候，人们考虑是否提供帮
助的时间会变长，伸出援手的可能性则会变小。

名词由来：1969年，拉塔尼和罗丹进行了一项实验研究。

让参加实验的人（被试）听到隔壁办公室女士从椅子上重重摔下来的声音并大声呻吟，事情的全部过程大约持续两分钟，观察被试在不同情境中的反应。

第一种情境下，被试单独在场，结果有70%的被试去帮助受害者；
第二种情境下，事情发生时有两个陌生人在场，结果有40%的被试去帮助受害者；
第三种情境下，被试与一位消极的实验者助手在场，他对被试说不用帮忙，结果只有7%的被试去帮助受害者。

通过这次实验，社会心理学家拉塔尼发现当有其他的旁观者在场时，会显著的降低人们介入紧急情况的可能性。

素材运用：“愿中国青年都能摆脱冷气，有一分热发一分光，不必等候炬火。

”个体渺小，能因责任而伟大；生命易逝，终因奉献而不朽。

都说世风日下、人情淡薄，殊不知，破除旁观者效应需要我们每个人的努力。

请不要做丑陋的看客，当每位社会成员都能在关键时刻挺身而出，世界将变成和谐的人间。

3.螃蟹效应
适用角度：大局意识、集体利益、结合社会环境和国际局势等
名词释义：在一个集体中，成员与成员之间不可避免地会因为个人利益发生相互斗争、相互排挤与打压的情况，如果无法有效控制，会严重损害集体利益，使集体无法做大做强。

名词由来：钓过螃蟹的人或许都知道，竹篓中放了一只螃蟹，必须要记得盖上盖子，多钓几只后，就不必再盖上盖子了，因为这时螃蟹是爬不出来的。

当有两只或两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处爬，但篓口很窄，当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的螃蟹踩着它向上爬。

如此循环往复，无一只螃蟹能够成功。

素材运用：螃蟹效应告诉我们：任何一个集体，都会存在竞争，会有互扯后腿的现象。

但在我看来，真正的智者，绝不是不择手段的
厚黑大师，不是机关算尽的诡计专家。

真正的智者，能够身登青云，眼观四海，懂得从全局出发树立规则，将你死我活的黑暗丛林，建成鸡犬相闻的桃园胜地。

4.糖果效应
适用角度：眼光长远、耐心、培养自制力、延迟满足等
名词释义：人经受不住时间的考验，为眼前的利益而放弃之后更大利益的现象。

名词由来：著名心理学家沃尔特·米歇尔对一群4岁孩子说：“你们每个人的桌上放有两块糖果，想吃的话，现在就能拿走一块，而另一块则会被没收；或者，你也可以等上20分钟，时间一到，两块就都是你的了。

”一片哗然之后，2/3的孩子选择了等待，他们有的紧闭双眼捂住脑袋，有的饶舌尬舞转移注意力，艰难抵挡着糖果的诱惑；而其余1/3的孩子则选择了及时享乐，还没等讲完，便将糖果塞入了口中。

“糖果实验”就这样结束了，而沃尔特·米歇尔的研究还在继续，在接下来的12年里，他追踪着这些孩子的成长轨迹。

结果发现，最终得到两块糖果的孩子们长大后往往更加自信，坚强并乐于接受挑战，而那些仅得到一块糖果的孩子则表现得任性、犹豫不定、自尊心易受伤害且行动力低下。

这种从小时候的自控、判断、自信的小实验中能预测出他长大后个性的效应，就叫糖果效应或称迟延满足效应。

素材运用：糖果效应对我们来说未尝不是一种启示。

在学习生活中，我们要有清晰的规划和理性的认知，学会控制，善于抵制诱惑，不被眼前短暂微小的利益所迷惑，用长远的目光去看待问题，努力去争取未来更有意义和价值的成果，拥有高瞻远瞩的能力，临财不苟的魄力和明察秋毫的实力，同时还要自尊自律，严于律己，做一名有远见的学生。

5.羊群效应
适用角度：理性思考、智慧、不随波追流，坚持自我，批判盲从等
名词释义：个人在做判断、下决策之前会受到大众的影响，倾向
于追随多数人所同意的，最终变得和多数人一样。

名词由来：有人曾做过一个实验：在一群羊面前设置了一个栅栏，领头的羊纵身一跃跳过栅栏，后面的羊也跟着跳过去。

接下来的一幕就有趣了，工作人员将栅栏移走，后面的羊走到这里时，仍像前面的羊一样跳了一下，就好像栅栏还存在一样。

这就是“羊群效应”。

所以，有经验的牧民在放牧时，往往只要控制好领头的羊，这样羊群就不会走丢了。

简单来讲，“羊群效应”可以理解为一种从众心理，跟风、随大流，别人干什么，我也干什么。

素材运用：在这个全民视频媒体时代，人人都是信息的生产者、传播者、接受者，大量的信息充斥着真伪内容，如何提高辨析能力，如何避免羊群效应，将成为重要的论题。

理智是生命的光和灯，我们都应该用智慧的眼睛看待世界，用客观的口吻诉说社会。

或许跟随潮流显得容易而轻松，但独立自主、向往真理才是我们应该追求的生活。