2023山西省教师招聘考试《教育学》典型题题库及答案

2023山西省教师招聘考试《教育学》典型题
题库及答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(25题)
1.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）
A.个别教学制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.走班制
2.“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
3.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
4. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

A.德谟克利特
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.苏格拉底
5.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级
B.年段
C.学习小组
D.个体
6.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验
B.直接经验
C.课外活动
D.操作性知识
7.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《学记》
8.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型
B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、正义型
D.惩罚型、正义型、权威型
9.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A.礼、乐、射、辞、书、数
B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D.礼、乐、射、御、书、数
10.下列教具中属于模象直观的是（）
A.实验
B.参观
C.标本
D.幻灯片
11.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A.任课教师
B.班主任
C.教导处
D.校长
12.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容
B.教育对象
C.教育过程
D.教育目的
13.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
B.以情为开端，情，知、意、行依次进行
C.以行为开端，行、情、知、意依次进行
D.视具体情况，可有多种开端和顺序
14.教学计划的核心是（）
A.教学目标
B.课程设置
C.学年编制
D.人员安排
15.真正为课程论建立起心理学基础的人是()
A.夸美纽斯
B.亚里士多德
C.赫尔巴特
D.卢梭
16.校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化
B.学校的物质文化
C.学校组织文化
D.学校的制度文化
17.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）
A.目标游离评价模式
B.CIPP模式
C.表现性评价模式
D.目标评价模式
18.学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学
B.社会实践
C.实践知识
D.学生自学
19.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

A.授受关系
B.民主平等的关系
C.相互促进的关系
D.师道尊严的关系
20.学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动
B.课内外活动
C.实践活动
D.教学
21.衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
22.美育最高层次的任务是（）。

A.培养学生的创造美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.培养学生感受美的能力
D.培养一流的艺术家
23.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）
A.强制性
B.普遍性
C.双重性
D.基础性
24.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。

A.教育理论
B.教育手段
C.教育思想
D.思想品质
25.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）
A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演
二、多选题(5题)
26.古希腊教育家柏拉图把人分成三种等级（）
A.运用智慧管理国家的哲学家
B.凭借勇敢精神保卫国家的军人
C.受情绪驱动的劳动者
D.善于把握机遇的商人
27.教育对人类地位的提升表现在（）。

A.帮助人发现自身价值
B.认识并发掘自身潜能
C.发展人的精神力量
28.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？（）
A.《教师资格条例》
B.《教育法》
C.《宪法》
D.《教师法》
E.《中
小学教师继续教育规定》
29.为了有效地进行知识与智力的互相转化，要注意（）。

A.传授给学生的知识越多越好
B.要科学地组织教学过程
C.教学的时间越多越好
D.要重视学生的操作与活动
30.近代教育的特点有（）
A.国家加强了对教育的重视
B.初等义务教育普遍实施
C.普通教育与职业教育互相渗透
D.高等教育类型更加多样化
三、填空题(3题)
31.我国有关的法律中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的___________。

32.学生是权利的主体，享有法律所规定的各项{ }。

33.美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的，这种由基因制约的发展过程的机制就是{ }。

四、简答题(4题)
34.简述学生文化的成因。

35.简述在教学中贯彻循序渐进原则应遵循的基本要求。

36.简述课外活动的概念、特点及其教育作用。

37.教育学创立的标志是什么
参考答案
1.A
2.B
3.C实质教育论认为，教学的主要任务是传授知识。

4.D苏格拉底在数学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。

5.A
6.A
7.D战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。

8.B班主任领导方式的三种类型：权威型、民主型、放任型。

9.D中国古代学校教育的六艺是指礼、乐、射、御、书、数。

10.D
11.B班主任是对学生教育管理的具体执行者。

12.D
13.D德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。

14.B
15.C赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。

16.A
17.D
18.A
19.A
20.D学校教育必须以教学为中心。

21.D
22.A
23.C
24.C教师的教育素养包括教育思想和教育技巧两个方面。

25.B
26.ABC
27.ABC
28.BDE
29.BD
30.AB近代教育的特点有国家加强了对教育的重视、初等义务教育普遍实施、教育的法制化和教育的世俗以及教育与生产劳动相结合。

31.未成年公民
32. 社会权利
33. 成熟
34.（1）学生个人的身心特征；（2）同伴群体的影响；（3）师生的交互作用；（4）家庭社会经济地位；（5）社区的影响。

35.（1）定义：教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

（2）基本要求：①按教材的系统性进行教学；②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教；③由浅入深，由易到难，由简到繁。

36.课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。

它具备以下特点：①学生参加课外活动的自愿选择性；②课外活动内容和形式的灵活多样性；③学生在课外活动组织上的自主性。

课外活动有其自身特点，有独特的教育作用：
①充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与社会的联系；②激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长；③培养学生的自主能力、探索意识和创造才能。

37.【要点】教育学创立的标志主要有：第一，从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注；第二，从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴，以及概念和范畴的体系；第三，从方法方面而言，有了科学的研究方法；第四，从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作；第五，从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。

教育学的创立有一个历史过程，前后经历了二百多年的时间。