三年级下册数学精品课件：吃西瓜-(北师大版)
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2.能正确计算同分母分数加 减法，并解决一些简单的有关 问题。
猪八戒第一次和第二次一共吃了这 个西瓜的几分之几？
3 8
+
2 8
=
自学指导：
1.在学案上补充完第一个 分数的数学问题。
2.在圆上涂色，第一次 吃的涂成红色，第二次吃的 涂成蓝色。
猪八戒一共吃了这个西瓜的几分之几？
+
3 8
+
2 8
=
3 +2 8
三年级下册数学精品课件：吃西瓜-（ 北师大 版）
小学三年级数学下册
三年级下册数学精品课件：吃西瓜-（ 北师大 版）
1.猪八戒一共吃了这个西瓜的几分之几？
2.猪八戒第二次比第一次多吃了这个西瓜的 几分之几？
3.还剩这个西瓜的几分之几？
学习目标： 1.结合解决问题过程，探索
同分母分数的加减法的计算法 则。
7
7
7
5
2
7
+=
8
8
8
１- 看：你能说一说吗？
9 1 = —6—（X ）
5 —8—
+
2 —8—
=
7 —1—6 （X）
3
4
—— + ——
=
7 ——
（）
7
7
7
3 一根绳子用去了它的 5 还剩下几分之几？
1—
—3 5
=
—2 5
答：还剩下 —52 。
作业：
课本第76页第3、4题
=
5 8
第二次比第一次多吃了这个西瓜的几分之几？
3 8
-
2 8
=
自学指导：
1.在学案上补充完第二个 分数的数学问题。
2.在圆上涂色，第一次 吃的涂成红色，第二次吃的 涂成蓝色。
第二次比第一次多吃了这个西瓜的几分之几？
-
3 8
-
2 8
=
3 -2 8
=
1 8
还剩下这个西瓜的几分之几？
-
1-
5 8
=
8 8
-
5 8
=
8-5 8
=
3 8
当分数的分子分母相同时，这个分数等于1. 1也可以化成分子分母相同的分数。
练一练
3
4
10
10
?
3 10
+
4 10
=
7 10
2
9
?
8 9
8 9
-
2 9
=
6 9
4
7
?
1
1-
4 7
=
3 7
3. 抢 答
1
4
5
+=
9
9
9
１- 8 = 1
9
9
8 9
-8 9
=0
5- 2=3
同学们， 下课了！
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
猪八戒第一次和第二次一共吃了这 个西瓜的几分之几？
3 8
+
2 8
=
自学指导：
1.在学案上补充完第一个 分数的数学问题。
2.在圆上涂色，第一次 吃的涂成红色，第二次吃的 涂成蓝色。
猪八戒一共吃了这个西瓜的几分之几？
+
3 8
+
2 8
=
3 +2 8
三年级下册数学精品课件：吃西瓜-（ 北师大 版）
小学三年级数学下册
三年级下册数学精品课件：吃西瓜-（ 北师大 版）
1.猪八戒一共吃了这个西瓜的几分之几？
2.猪八戒第二次比第一次多吃了这个西瓜的 几分之几？
3.还剩这个西瓜的几分之几？
学习目标： 1.结合解决问题过程，探索
同分母分数的加减法的计算法 则。
7
7
7
5
2
7
+=
8
8
8
１- 看：你能说一说吗？
9 1 = —6—（X ）
5 —8—
+
2 —8—
=
7 —1—6 （X）
3
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—— + ——
=
7 ——
（）
7
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7
3 一根绳子用去了它的 5 还剩下几分之几？
1—
—3 5
=
—2 5
答：还剩下 —52 。
作业：
课本第76页第3、4题
=
5 8
第二次比第一次多吃了这个西瓜的几分之几？
3 8
-
2 8
=
自学指导：
1.在学案上补充完第二个 分数的数学问题。
2.在圆上涂色，第一次 吃的涂成红色，第二次吃的 涂成蓝色。
第二次比第一次多吃了这个西瓜的几分之几？
-
3 8
-
2 8
=
3 -2 8
=
1 8
还剩下这个西瓜的几分之几？
-
1-
5 8
=
8 8
-
5 8
=
8-5 8
=
3 8
当分数的分子分母相同时，这个分数等于1. 1也可以化成分子分母相同的分数。
练一练
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?
3 10
+
4 10
=
7 10
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?
8 9
8 9
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6 9
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1-
4 7
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3 7
3. 抢 答
1
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+=
9
9
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１- 8 = 1
9
9
8 9
-8 9
=0
5- 2=3
同学们， 下课了！
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。