家长开放日教案：圆形、三角形、方形

家长开放日教案：圆形、三角形、方形
活动目标：1．在看看、尝尝、做做中，感知ABAB形式的排序方法。

2．在巩固三角形、圆形和方形的同时，感受为他人制作食物的快乐。

活动准备：
山楂汉堡若干、各种形状（圆形、三角形、方形）泡面片若干、排笔、胶水
活动过程：
一、看一看山楂汉堡
策略：出示山楂汉堡，各方位放到投影仪下让孩子观察。

指导语：
1．今天老师给大家带来了好吃的小零食——山楂汉堡。

2．小朋友们看一看山楂汉堡是怎样的？
3．小结：原来山楂汉堡是一层山楂、一层果酱、一层山楂、一层果酱这样做成的！
意图：让孩子们观察实物，初步了解山楂汉堡的构造。

二、尝一尝山楂汉堡
策略：孩子人手一个山楂汉堡品尝并观察自己手中的山楂汉堡
指导语：
1．请小朋友看看你的山楂汉堡是怎样的？
2．请大家闻闻山楂汉堡是什么味道的？
3．我们咬一口，看看里面是怎样的？再咬一口呢？
意图：孩子们尝尝、看看，就进一步了解了山楂汉堡是由一层山楂、一层果酱、一层山楂、一层果酱做成的，为接下来的制作汉堡做好铺垫。

三、制作山楂汉堡
策略：1.出示方形、圆形、三角形小鱼
2.师介绍制作材料，并示范、提出制作要求。

指导语：
1．小鱼儿也要吃山楂汉堡，我们也来做一些给他们吃，好吗？
2．山楂的形状和果酱的形状要一样的；制作完山楂送给鱼儿去吃别忘了，要按鱼的形状放，并注意礼貌用语：小鱼请您吃......。

3．小朋友们回位置开始工作吧！
意图：介绍材料、师的示范及操作要求的提出，让孩子们明确制作山楂汉堡的步骤，同时也让孩子体验了为他人制作食物的快乐。

四、送汉堡给鱼儿吃。