温州市人教部编版八年级上册政治 期末试卷及答案-百度文库

温州市人教部编版八年级上册政治期末试卷及答案-百度文库
一、选择题
1．《焦点访谈》报道，台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动。

你想对赴台学生说
A．诚信是中华民族的传统美德B．公民的人身自由不受侵犯
C．促进两岸交流珍惜美好生活D．维护国家安全是公民基本义务
2．孟子说“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

”这句话告诫我们（）
A．要自尊自爱B．要尊重他人C．要自立自强D．要遵守规则
3．梁某某乘坐公交车时，因错过下车时机与司机发生争吵，后抢夺方向盘，造成公交车失控，与路边车辆相撞。

关于此事以下说法正确的是
①梁某某的行为是不道德的行为
②梁某某违背了道德规则和法律规则
③梁某某的行为是违法行为
④梁某某是维护自身合法权益的行为
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
4．当今世界，网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，作为青少年应学会理性参与网络生活。

以下做法正确的有（）
①注意浏览、寻找与学习有关的信息
②不加分辨地随意结交网友，约会网友
③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
④不制造和传播谣言，不泄露他人隐私
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5．下图标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。

青年志愿者标志的寓意是
①热心献社会，真情暖人心②向需要帮助的人奉献一片爱心
③伸出友爱之手，面向世界，奔向未来④青年要将参与志愿活动作为自己主要任务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，网上联名抵制某一国家的商品。

对这些行为，评价正确是
A．这是损害他人利益的违法行为
B．这是值得我们学习的亲社会行为
C．这是与祖国共命运的理性爱国行为
D．这是自觉维护国家利益负责任的行为
7．示意图中表述错误的是
A．①处B．②处C．③处D．④处
8．下图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解,你认为正确的是( )
A．B．
C．D．
9．从自觉维护国家安全利益角度看，下列行为中正确的是（）
A．某高校研究生朱某将内部研究论文发布到微信朋友圈中
B．一游客在军事禁区偷拍照片
C．一位渔民捕鱼时打捞到一个类似鱼雷的东西，当即电话通知国家安全部门
D．某居民在修建自家住房时将国防通信光缆挖断
10．国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。

没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障。

下列不属于国家安全内容的是（）
A．国家的政权、主权、统一和领土完整
B．人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态
C．爱护公共财物
D．保障可持续安全状态的能力
11．电影《战狼2》影片中“犯我中华者，虽远必诛”这句台词启示我们（）
A．要维护民族团结B．要有守法光荣、违法可耻的意识
C．要坚决捍卫国家主权和领土完整D．要履行劳动和受教育的义务
12．处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是
A．投诉B．诉讼C．仲裁D．调解
13．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。

而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。

”劳动的价值是A．所有的劳动都是社会所需B．劳动有尊贵和低贱之分
C．劳动是财富和幸福的源泉D．劳动有体力和脑力之分
14．自全国接入互联网以来，我国互联网发展突飞猛进，日新月异，互联网金融、互联网电视、互联网理财……带有显著互联网思维的产品不断涌现，众多功能性服务也不断诞生。

这告诉我们( )
A．网络生活很丰富，网络沟通无极限
B．网络世界很精彩，网络世界很无奈
C．网络交往很诱人，网络内容都精彩
D．网络内容真精彩，无所顾忌任我游
15．以下说法不正确
．．．的是
A．要认清犯罪危害，远离犯罪B．要杜绝不良行为，与人为善
C．要增强法治观念，自觉守法D．要回避一切责任，讲究策略
16．民事违法行为承担
A．行政处分B．行政处罚C．刑罚处罚D．民事责任
17．在我国，国家的一切权力属于人民。

下列关于国家利益和人民利益的关系说法不正确的是
A．人民利益是国家利益的集中表现
B．国家利益至上，人民利益高于一切
C．国家利益与人民利益相辅相成
D．在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的
18．责任是一个人分内应该做的事情。

下图启示我们
①负责任是人的立身之本，处事之道
②每一种角色意味着承担相应的责任
③人人各尽其责，社会才能和谐稳定
④承担责任就会损害自己的利益
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
19．小玲有绘画的特长，为了班级参加学校的绘画比赛，她没能与妈妈一块去探望奶奶，虽然小玲有些不开心，但是她还积极完成任务。

这对我们的启示是
A．我们要做自己喜欢的事
B．我们无法决定自己的选择，但可以改变对待事情的态度
C．承担责任就是要做自己不喜欢的事
D．推卸责任，消极怠慢
20．一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

这句话说明
A．规则剥夺了人的自由
B．自由与规则不可分
C．要自由就不能有规则
D．法律规定的自由是非常有限的
21．下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“诚信”的是
A．天下兴亡，匹夫有责
B．以信立身，以诚处世
C．善学者能，多能者成
D．己所不欲，勿施于人
22．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该
①关注社会
②了解社会
③服务社会
④树立积极的生活态度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
23．小明在课间下楼梯时，不小心踩到小武的右脚，小明赶紧说“对不起”。

但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小明暴打一顿，结果小明被打伤，用去医疗费2300元。

后经学校调解，小武的父母付淸医疗费，并带小武向小明赔礼道敎，事情圆满解决。

这种解决事情的方式属于
A．法律援助
B．非诉讼途径
C．法律服务
D．诉讼途径
24．古人云:“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。

当祖国发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕、居安思危；当祖国发展处于低潮时，忧患可以使我们卧薪尝胆、励精图治、迎头赶上。

树立忧患意识我们应该
①正视发展中面临的各种问题
②提高防范的意识和能力
③行使维护国家安全的权利
④为祖国的成就感到自豪
A．①②B．①③C．②③D．②④
25．下列成语典故中，能反映诚信的一组是
①一诺千金②一言既出，驷马难追③立木为信④挂羊头，卖狗肉
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、综合题
26．为了提高学生守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，某校开展了以“法不可违"为主题的普法活动，邀请你参加。

17岁的中学生赵某，多次持刀抢劫小学生财物，获得赃款1000多元，人民法院依法判处其有期徒刑。

（运用你的经验）
根据图片及相关信息
(1)请你给材料中的违法行为定性，并说明定性理由。

（相关链接）
部分学生对违法行为的分类还存在误区，请你答疑解惑。

(2)根据违反法律的类别,违法行为还有哪些?
（拓展空间）
经过这次活动，同学们受益匪浅，希望多开展类似的活动。

(3)请设计两种学校宣传法律知识的活动形式。

(4)材料启示我们青少年应如何预防违法犯罪？
27．网络改变生活
随着互联网时代的到来，上网冲浪对中学生来说已不再是新鲜事。

某校八年级（1）班学生成立课题组，对网络的利用情况展开了研究性学习。

（信息搜集）这是同学们在网上搜集到的信息：2019全球移动互联网大会上，来自人工智能、大数据、机器学习等领域的国内外专家畅谈人类未来生活。

移动支付、移动直播、人工智能、虚拟现实等产业正走进人们的生活，成为现在及未来移动互联网发展的重头戏。

（1）结合搜集到的信息，说明网络给我们的日常生活带来哪些好处。

（问卷调查）课题组的同学对本校学生上网情况作了问卷调查，结果如图所示：
（2）根据问卷调查结果，说说我们应该如何合理利用网络。

28．与国共进
（今昔对比）
（1）上述材料说明了国家利益和人民利益之间有什么关系？
（2）分析材料，谈谈国家安全有何重要性？
（砥砺前行）
（3）请你运用“劳动”的相关知识，分析以上人物值得我们尊敬和学习的原因。

（接续奋斗）
（4）请写一个你的具体爱国行动。

29．（生活在线）初二学生小明，经常不打扫教室就回家，也不愿意当班级的劳动委员，他认为劳动委员太苦太累。

老师布置的家庭作业也不做，总是在第二天抄袭同学的，为此，班长批评他，小明反驳回答：“我作业没有完成，你们要关爱我！”
请运用所学知识，分析小明同学的言行。

30．《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的，应依法承担法律责任。

2019年3月30日，在四川省凉山州木里县森林火灾扑火行动中，黔东南麻江籍战士杨瑞伦不幸牺牲。

微信账号为“蓝山”的网民公然在微信群里发表“管他英雄不英雄***，剩下的婆娘崽女***”等诋毁辱骂救火英雄言论。

警方依法对“蓝山”追究法律责任。

阅读材料，运用所学法律知识简要回答：
（1）依法追究侮辱救火英雄行为人“蓝山”的法律责任给我们什么警示？
（2）近年来，我市旅游业蓬勃发展。

为了促进我市旅游业的发展，某校九年级举行了景区志愿者服务活动。

如果你是一名景区志愿者，你打算怎样参加社会公益活动，为景区搞好服务？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【详解】
材料中，面对台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动，作为具有法治观念的公民，应该积极维护国家安全，因为维护国家安全是公民的基本义务，D 说法正确；材料与诚信、公民的人身自由以及两岸交流无关，ABC说法错误；所以本题选择D。

2．B
解析：B
【解析】
【详解】
A的说法主要涉及自尊与题意没有关联，A错误。

题干中的古语告诉我们要学会尊重他人，只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，因此与人交往尊重他人是前提，所以B正确，自立自强的说法与题干没有关联，不合题意，C应排除。

规则与题意无关，D错误。

故本题正确答案选B。

3．A
解析：A
【解析】
【详解】
题文中梁某某与司机发生争吵，后抢夺方向盘的行为是没有规则意识的表现，既是不道德的行为，也是违法行为，侵犯了他人的生命健康权，应该承担相应的法律责任，①②③观点正确，④观点错误，所以本题选择A答案。

4．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查理性参与网络生活。

根据所学知识，网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，我们要合理利用。

要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关信息面前停留，①观点正确；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，慎重交友，②观点错误；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，③④观点正确，所以本题选择D答案。

5．A
解析：A
【解析】
【详解】
仔细观察漫画内容，结合所学知识分析材料，我们可以看出，青少年要热心献社会，真情暖人心，向需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界，奔向未来，①②③说
法正确；青少年的主要任务是学习，④说法错误；故选A。

6．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据题文描述，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，网上联名抵制某一国家的商品。

这些行为危害了他人的合法利益，是违法行为，A说法正确；爱国应在道德和法律允许的范围内进行，这也不是关爱社会的亲社会行为，是一种不负责任的行为，BCD说法错误；故选A。

7．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题是一道逆向型选择题，要求选出表述错误的部分。

根据所学知识，严重社会危害性是犯罪最本质的特征，因此③处表达是错误的，符合题意，应入选。

①②④处的表达都是正确的，但不符合题意，应排除。

故该题选C。

8．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
按照对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为。

严重违法行为就是刑事违法行为，就是犯罪行为，所以违法行为包括犯罪行为，C图示正确。

A表示二者是交叉关系，B表示二者是并列关系，D表示犯罪包括违法，都是错误的。

故选C。

【点睛】
违法行为并不一定是犯罪行为，但犯罪行为一定是违法行为。

9．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查维护国家安全利益的表现。

朱某将内部研究论文发布到微信朋友圈、游客在军事禁区偷拍照片是没有国家安全意识的表现，A、B观点错误；渔民打捞到一个类似鱼雷的东西，当即电话通知国家安全部门的行为是有安全意识的表现，C观点正确；将国防通信光缆挖断是危害国家安全的表现，D观点错误，所以本题选择C答案。

10．C
解析：C
【解析】
依据教材知识，国家安全是指国家的政权、主权、统一和领土完整，人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力，ABD说法正确。

C不属于国家安全的内容，是参与社会公共生活的内容。

故选C。

11．C
解析：C
【解析】
【详解】
此题考查公民有维护国家利益的基本义务的知识。

这句台词寓意着任何妄想分裂祖国、危害国家利益的人都是国家和人民的敌人，启示我们要坚决捍卫国家领土完整和主权统一，C说法正确；ABD与题意无关，故应排除；所以本题选择C。

12．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识，诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，B观点正确；投诉、仲裁、调解也是公民维权的手段，A、C、D观点不合题意，所以本题选择B 答案。

13．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查对劳动的重要性的认识和理解。

根据所学知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。

所以C说法正确；劳动有合理合法的，也有非法劳动，A说法错误；劳动没有高低贵贱之分，B说法错误；D的内容在材料中并没有体现出来，与题不符；故选C。

14．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干信息，我国互联网发展突飞猛进，日新月异，互联网金融、互联网电视、互联网理财…带有强烈互联网思维的产品不断涌现。

如微信、移动支付、移动订餐等功能性服务也不断诞生。

这告诉我们网络生活很丰富，网络沟通无极限；A符合题意；B说法与题意无关；C说法绝对；D表述错误，没有正确认识网络交往的两面性；故选A。

解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确定正确的选项。

15．D
解析：D
【解析】
【详解】
我们要要认清犯罪危害，珍惜美好生活，远离犯罪；要杜绝不良行为，与人为善；要增强法治观念，自觉守法。

所以ABC说法正确；责任是不能回避的，积极承担责任是走向成熟的标志，D说法错误；本题是从错误的角度考查，故选D。

16．D
解析：D
【解析】
【详解】
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

违法行为根据违反法律的类别，可以分为行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为。

民事违法行为是指违反民事法律法规，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。

所以D说法正确；ABC 说法错误；故选D。

17．A
解析：A
【解析】
此题是一道逆向型选择题，要求选出关于国家利益和人民利益关系说法错误的一项。

根据所学知识，在我国，国家利益和人民利益相辅相成、高度统一的。

BCD的说法正确但不符合题意，应排除。

A的说法错误，国家利益是人民利益的集中表现。

此项符合题意，应入选。

故该题选A。

18．A
解析：A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对责任的认识，漫画中“对国家负责、对员工负责、对孩子负责”等，表明负责任是人的立身之本，处事之道；每一种角色意味着承担相应的责任；人人各尽其责，社会才能和谐稳定等，①②③观点正确；④没有认识到承担责任的重要性，观点错误，所以正确答案选A。

19．B
解析：B
【解析】
【详解】
该题考查承担责任。

承担责任可能要付出一定的代价，一旦做出决定就要全身心投入；题干描述说明面对无法改变的事实，我们可以改变自己做事的态度，故B符合题意；A错
误，自己不喜欢的事，但是自己分内的事情，也必须承担；C错误，承担责任不一定做自己不喜欢的事；D错误，不能推卸责任，要积极承担责任。

故选B。

20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
题文体现的是自由与规则的关系，纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。

只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。

自由与规则紧密相连、密不可分，所以B符合题意；A、C、D的说法是对规则与自由认识的误区，均是错误的，故应排除；所以本题选择B。

21．B
解析：B
【解析】
【详解】
“天下兴亡，匹夫有责”体现爱国的要求。

“以信立身、以诚处世”强调做人要讲诚信。

“善学者能，多能者成”体现了要敬业。

“己所不欲，勿施于人”指的是换位思考，体现了与人为善，符合友善的要求。

所以排除ACD选项。

故选B。

22．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查养成亲社会行为。

依据教材知识，青少年处于走向社会的关键时期，我们要养成亲社会行为。

关注社会、了解社会，应学会谦让、分享，学会帮助他人，树立积极的生活态度，积极参加社会公益活动，为社会做贡献，①②③④都符合题意。

故选D。

【点睛】
此题要准确掌握课本知识，养成亲社会的行为，在此基础上即可顺利选择。

23．B
解析：B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对维权方式的认识，根据所学，公民维权的方式包括诉讼方式和非诉讼方式，非诉讼方式包括协商、调解等。

题文中小武和小明之间的纠纷是通过学校调解得到解决，属于非诉讼方式，所以ACD不符合题意，正确答案选B。

24．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查树立忧患意识的做法。

题干表述了当祖国发展兴旺时，忧患可以促使我们保持警惕、居安思危；当祖国发展处于低潮时，忧患可以使我们卧薪尝胆、励精图治、迎头赶上。

①是正确的，正视发展中面临的各种问题，才能找到对策解决这些问题。

②是正确的，树立忧患意识需要增强提高防范的意识和能力。

③是错误的，维护国家安全是每个公民应尽的义务，不是权利，④是错误的，为祖国的成就感到自豪与题干的主旨不符，排除。

①②是正确的，故本题选A。

25．A
解析：A
【解析】
【详解】
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德；诚实是做人的基本要求，是美好道德的核心，是中华民族的传统美德。

①②③反映了诚信的内容，符合题意；④没有反映诚信的内容，说法错误；故选A。

二、综合题
26．(1)犯罪行为(刑事违法行为)。

理由：严重社会危害性，刑事违法性，刑事处罚性。

(2)民事违法行为，行政违法行为。

(3)主题班会(主题黑板报、知识讲座)，演讲比赛。

(4)①我们作为社会成员要珍
解析：(1)犯罪行为(刑事违法行为)。

理由：严重社会危害性，刑事违法性，刑事处罚性。

(2)民事违法行为，行政违法行为。

(3)主题班会(主题黑板报、知识讲座)，演讲比赛。

(4)①我们作为社会成员要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪需要我们杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【解析】
【详解】
（1）题文中，17岁的中学生赵某，多次持刀抢劫小学生财物，获得赃款1000多元，人民法院依法判处其有期徒刑。

据此我们判定赵某的行为属于犯罪，因为这符合犯罪的基本特征，具体认识，从严重社会危害性、刑事违法性、刑事处罚性等方面进行分析。

（2）我们可以按照违反法律的类别，将违法行为分为行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为。

据此进行回答。

（3）开放性试题，我们可以结合我们的社会实践活动的经历进行举例。

例如：主题班会、主题黑板报、知识讲座、演讲比赛等。

（4）本问考查对青少年如何预防犯罪的认识和把握。

关键是现在是，从珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的
人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等角度进行说明。

27．（1）①网络丰富了我们的日常生活；②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；③打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；④让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等。

（2）①理性参与网络生
解析：（1）①网络丰富了我们的日常生活；②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；③打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；④让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等。

（2）①理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；⑤传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。

【解析】
【详解】
（1）此问旨在考查学生对网络对日常生活的积极作用的认识，结合材料和所学，从网络丰富了我们的日常生活；网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等方面回答即可。

（2）此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，根据所学，从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、遵守道德和法律、传播网络正能量等方面回答即可。

28．（1）①国家利益是人民利益的集中表现；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；④国家利益与人民利益是高度统一的。

（2
解析：（1）①国家利益是人民利益的集中表现；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；④国家利益与人民利益是高度统一的。

（2）①国家安全是国家生存和发展的重要保障；②国家安全是人民幸福安康的前提。

（3）①每个人所处的岗位不同，从事的劳动的不同，都在为国家和社会发展做出贡献（或都是国家的建设者）；②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；③辛勤劳动创造了今天的辉煌（或成就了我们今天的美好生活）。

（4）示例：在升旗仪式时，行注目礼。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）本问考查对国家利益与人民利益的关系的认识和把握。

这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分的内容。

根据所学知识，我们主要从国家利益是人民利益的集中表现；人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益至。