艺考生历史学习策略课件高三历史一轮复习

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前言
艺考生高考形势越来越严峻,拿下文化课是关 键,高考人数将创新高,逼近千万,如此激烈的 竞争,你有多少信心和把握考取理想的学校?
目录
CONTENT
01 自我介绍 02 历史学科分析 03 学生情况分析 04 历史学习计划
自我介绍
袁盼盼:历史老师 执教5年,中学一级教师,优秀班主任。教学生涯中, 先后送4届毕业班,成绩优异。经验丰富,专业性 强,擅长调动学生积极性,激发学生兴趣和思考, 专注艺术生教学 。擅长采用“课前背一背一学生 思考一教师引导”的形式加深学生对知识体系的掌 握,讲究复习技巧,点援解题方法 注重提高备课质 量和课堂教学效益。课堂教学中讲得精,讲得准,讲 得巧
三轮复习
简而言之,在艺术生高考历史复习方面,我认 为可以引用一句话来总结:
“与时间赛跑,基础是关键,技巧是途径,能 力是效率,实战中提高,”
国情怀”角度考查早期文明的特点和成就、从“唯物史观”角度认识地理环境与人类早期文明的关系、从“时空观 念”角度认识古代帝国的扩展、从“碰撞与交融”角度考查古代帝国文明的交流。
二轮复习:
注重培养学生的审题能力和解题能力
周武王“使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父(即纣之子武庚)治殷”,周 成王封幼弟叔虞于唐地,派遣要员同往治理。这说明() A.中央集权官僚制深入地方封国 B.血缘关系是分封的必要条件 C.周天子可干预诸侯国内部事务 D.各诸侯的权力存在等级差别
农民阶级社会性质改变 《南京条约》 农
民阶级作为小生产者的代表 缺乏科学理论武器
的指导,承担不起领导中国民主革命的重任
第二次鸦片战争:
→ 洋务运动 19世纪60到90年代1856年至1860
年英国,法国
自强 求富 引进西方先进生产技术《天津条约》和《北
京条约》
地主阶级 李鸿章 张之洞 左宗棠 曾国藩加深了中国的半
历史学科分析
一,整体学科分析
艺考生分数线一般会在350-400分左右 文科、理科分数线不相同
按照教育部要求,艺考生的文化分数线不能低于普通本科考生分数线的 70%,如果普通本科分数线为500分,艺术类就要达到350分。
部分院校录取艺考生的成绩是按照文化分数加艺考专业课分数的总分来 计算的,有的院校是文化分数和专业课分数各占50%,有的院校是文化 分数占40%,专业课分数占60%
二、明确目标,效率当先
四月模考前完成主干知识的复习 一轮复习
五月 前完成专题复习
二轮复习
五月底前进行热点、综合题训练
六月初查漏补缺
三轮复习
一轮复习:
合理高效地使用(考试大纲》 提高复习效率
一轮复习:
一轮复习:
→ 鸦片战争英国1840年至1842年
太平天国运动1851年到1864年开始沦
为半殖民地半封建社会
参加统一的高考,报考院校会根据艺考校考成绩和高考文化课成绩择优 录取。
二,历史学科情况分析
“3+2+1高考选科”的“3”是指语 文、数学、外语三门必考科目,高 考原始成绩计入总分,且为每个同 学必选;“1”是指在物理和历史 中选择一门作为选考科目
即考生必须从物理和历史中选择一 门,但不能同时选择这两门,高考 原始成绩计入总分;“2”是指从 生物、化学、地理、政治中选择两 门作为选考科目。按等级折算成百 分制计入总分。
殖民地半封建社会的程度 客观上激刺了资本主义的发展

二轮复习
历年考试中的常考点,对此类知识要从不同角度分析、理 解.注意舍弃偏难的习题
2013年
2014
年 2015
年 2016
年 2017
年 2018
年 2019
年 2020
年 2021
年 2022

纲要课 程标准
1 卷 雅典 雅典民 罗马法 罗马法 西方人 西方人 雅典民 雅典法
民主
主政治 (32)
——司 法公平
——罗 马法对
文精神 的起源
文精神 的起源
主政治 ——公
治方式 与罗马
政治
原则( 近代欧 (32) (32) 民大会 法治方
体制 (26)
32)
洲大陆 国家法 律的影
的地位 式的比 (32) 较(32

响(32

雅典民 知道早 主政治 期人类 的特点 文明的 ——公 产生; 民主权 了解各 (32) 文明古
周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列是世袭的 没有官僚体系 夏商周 时期都是间接管理的
皇帝
也没有君主 没有
商朝时期附属国君长与王很少有血缘姻亲关系,但周朝分封的诸侯则 大多数是词姓子第,并且多披分封到重要的地区。这说明西周( ) A.加强了中央对地方的控制 B.开始出现家天下的局面C.形成了封 建官僚等级制度 D. 强化了天子的专制权力
二轮复习:
热点话题
中美关系的演变 经济民族主义(贸易保护主义)
经济危机、罗斯福新政 美国政治体制(行政权的扩张)
世界贸易体系 经济全球化
二轮复习: 热点话题
(1)(19世纪中期)追随英法,染指中国 (2) (19世纪末)“门户开放”,独立侵华 (3)(辛亥革命后)扶黎扶蒋,控制中国 (4)“二战”期间,中美合作
国发展 的不同 特点, 并分析 、认识 这些特 点形成 的不同 时空条 件; 认识古
【命题规律】 1.命题范围:
古希腊民主政治:10年14考 古罗马法律10年5考 西方人文精神的起源:10年4考 其它文明:10年3考2. 考查内容:三个模块中政治史10年18考,经济史10年1考,文化史10年7考。政治史考查为主,文化史也 有一定考查,经济史考查仅有一题政治史中,主要考查古希腊民主政治、古罗马法律。经济史中,侧重 于考查罗马商品经济发展的积极影响。文化史中,主要涉及西方文主义的起源和世界文明的多元起源。 考查趋势:由于旧教材相关内容有限,考查知识点较为集中在古希腊民主政治、古罗马法和西方人文主 义的起源。应重视新教材新增教材内容:早期人类文明的产生、各文明古国发展的不同特点及形成的不 同时空条件;古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系等。 【备考建议】1.重视新课标新 增知识点。纲要部分:人类文明的产生和古代文明的多元特点、古代文明的拓展和交流、古代世界的帝 国选必一:古罗马政治制度和西方主要国家地方治理、选必二:原始农业和畜牧业的出现、不同地区的 食物生产与社会生活、农业、手工业和劳作方式的发展、 从“唯物史观”角度认识人类文明的产生、从“家
学生情况分析
面临问题:
时间不足普通文科生三分之一甚至四分之一的时间复习
时间短,任务重文综的复习成为重点,以历史学科而言,艺术考生需要在 普通文科生三分之一甚至四分之一的时间复习完全部内容
学生心理学生面对繁杂的知识产生恐惧心理,没有心思复习
历史学习计划
一、调动学习积极性
艺术生回校后要做的第一件事 就是想方设法调动学习积极性,使他们有 学得好、学得了的信心
三轮复习
讲究复习技巧,点援解题方法 历史的概念 指对人类社会过去的事件和活动
以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释 基础知识: 既包括时间、地点、人物、事件、影响等基本要素
也包括理清知识的线索 背景内容影响 历史思维: 是什么,为什么,怎么做
通过时间轴和地图形成时间,空间的概念
三轮复习
秦始皇开创皇帝称号 实现中央对地方的直接管理 开始君主专制和中央集权 和官僚体系
二轮复习:
注重培养学生的审题能力和解题能力
名词解释
1.禅让制:传说远古社会,黄帝以后黄河流域的部落联盟采用民主的 方式推举部落联盟首领的制度。
2.王位世袭制:指王位在一家一姓中传承,父子相传或兄终弟及。
3.赋役:赋税和徭役的合称。赋税指历代统治阶级用强制方法向人 民征收的实物、银钱等;徭役即历代统治者强迫人民从事的无偿劳役, 包括军役、力役、杂役等。
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