高中体育足球模块教学计划
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▲外脚背扣球转身、变向
◆
球性练习：
外脚背推球、脚底拉球
4
▲脚背内侧运球
▲脚内侧运球
◆测验：10米×4往返跑
◆
两种运球都适合慢速掩护性运球
5
▲颠球技术、脚内侧传球
◆
6
▲脚内侧传接球、脚内侧踢点球
◆
7
▲颠球技术、正脚背踢地滚球
▲正脚背定位球身门
◆
8
▲接球练习、传接球练习
◆
接球时自己抛球自己接停
9
▲复习
◆考核10米×4快运球
同上
18
总复习
补测、教学比赛
鼓励学生自己组织比赛
每人行进间射门3次。
传接球距离5米，射门距离6米。
17~18
展示性
比赛
学会中置足球有效地攻防方法与规则
1．展示中置足球比赛中较强地对抗性、较高地进球率、较好地趣味性。2．能够对自己的学习作出正确评价，足球运动的兴趣很高。
1．由学生自己组织比赛和比赛中的角色分工。
2．按学生的性别和体能分组比赛。
采用中置足球的比赛场地和规则。
5
脚尖踢球
定点定距脚尖踢球比赛
教师作裁判，学生自己组织
6
学习带球过杆
复习颠球
教师先示范，再巡视指导
7
分组点球大战
依据规则，每组先一名守门员
8
绕杆射门
复习过杆和定位球
利用体育骨干，帮助教师进行指导
9
颠球考核
准备颠球考核、复习绕杆射门
学生依据情况看是否复习绕杆射门
10
素质练习
手臂力量练习、变向跑、蛙跳、变速跑
高中体育足球模块教学计划
单元学习目标
1．了解足球运动的价值和特点；
2．学习足球运动的基本技术和战术；
3．培养足球运动的兴趣，了解其锻炼价值；
4．提高反应能力，全面发展身体素质；
5．培养良好的合作和团队能力。
教材组合内容
基本知识和身体素质
运动技能技术
1．介绍足球运动的起源特点；
2．介绍基本的足球规则；
10
▲观看足球技术录象
◆自主探究学习
11
▲脚内侧接球脚背内侧射门
◆
接球时一人抛一人接停
12
▲掷界外球足球比赛
◆
13
▲脚内侧原地一次传球
◆
14
▲抢圈练习、脚内侧行进间传球
◆
15
▲战术：直传斜插二过一
▲
◆
◆
16
▲前额正面头顶球
▲
◆测验：30米快速跑
◆
17
▲关注国内外足球动态，了解足球明星
◆
◆
18
▲复习
▲
着重加强学生的意志力练习
11
素质练习
同上
12
用脚接来球
踢球接力，不让球落地
自由组合
13
用腹部和胸部停球
复习绕杆射门
在规则时间内完成绕杆射门
14
学习头顶球
学习掷界外球
15
2过1战术练习
复习绕杆射门
鼓励学习自主发挥，利用各种方式过人
16
绕杆射门考核
练习定位球
体育骨干给其他学生补缺
17
测试定位球
2过1练习
1．学会中置足球比赛的方法，进一步领会中置足球比赛的规则及其规律。
2．在比赛中运用脚内侧踢球技术。
1．分组比赛。
2．学生尝试做裁判员。
半场比赛10分钟，中间休息3分钟。禁区内犯规罚点球，其它犯规小禁区开球。
14~16
组合传接球、射门技术考核
评价学生学习效果
评价本单元足球传接球、射门技术的掌握情况。
行进间传接球6次
1．分组比赛；
2．总结、讨论
中置足球场：圆形或不规则场地，球门放置中间，传统足球场上可设四个场地。
3~6
1．传接球技术；足球射门技术。
2．学习中置足球比赛的方法
在小场地进行脚内侧传接球和射门技术练习。
1．熟悉足球的球性。
2．80%能够了解传接球、射门的技术要领。
3．60%的学生能把握传接球时机，将球传、踢到位。
2．80%能够说出多种传切配合的技术要领。
3．60%的学生能把握传接球时机，将球传、接到位。
1．观看中置足球比赛的录像。
2．行进间传接球练习。
3．斜传直插二过一、直传斜插二过一。
4．行进间射门练习。
主动角球（小禁区开球）战术；守门员抛球进攻战术；传接球时，防止传球出界。
11~13
限制性
比赛
培养战术意识，学习足球攻防的方法。
3．30米快速跑练习。
1．学习各种运球的基本技术；
2．学习各种传接球的基本技术；
3．学习前额正面头顶球，学会简单的站位。
学时
学习内容
学习策略
备注
1
▲介绍足球运动的起源和特点
◆理论课
◆准备教学课件
2
▲介绍足球运动的基本技术
▲脚背正面运球、踩球转身
◆
◆
球性练习：
脚背正面推球、前脚掌拉球
3
▲脚背外侧运球（直线曲线变向）
高中足球教学模块计划（第一单元）
学习目标
1、积极参与足球运动的学习和练习
2、掌握基本的技术、战术并能够体会到成功的乐趣
3、培养良好的集体感和团队精神
4Hale Waihona Puke 认识基本的足球规则学习重点
1、较好的掌握踢球、接球、停球等基本动作
2、学习基本的过人技术及局部配合战术
3、在比赛中能够较好的运动基本的技战术
18学时的学习内容
◆考核：脚内侧传接球
来回传接球10-30次
高一年级足球（中置足球）单元教学计划
课次
教学内容
教学重点
教学目标
教学策略
规则改造与
练习要求
1~2
介绍中置足球比赛的简单规则；
尝试性比赛。
认识到基本技术与规则的重要；激发学生足球运动的兴趣。
1．感受中置足球运动特点；
2．体验足球比赛的乐趣；
3．在积极地对抗中控球与抢球
课次
主要内容
辅助内容
备注
1
介绍现代足球的起源及发展趋势
FIFA、AFC等大赛介绍
利用刚结束的08欧锦赛与学生讨论
2
颠球
利用脚踝夹球比赛
给学习更多的自主时间，教师起咨询和巡视作用
3
脚内侧踢球
利用脚内侧踢各种球
复习颠球
由教师出题，让学生利用脚内侧踢教师给的任何球
4
脚背正面踢球
运球过人
复习踢定位球
由教师带头，让学生尝试倒挂金钩
1．两人一球熟悉球性练习。
2．两人一球踢、接固定球练习。
3．行进间传接球。
4．固定球射门练习。
中置足球球门规格：高2米，宽4米；6米半径圆形禁区，罚球点在禁区顶点。
7~10
1．传切配合过技术、组合传接球练习；
2．学习中置足球比赛的规则
用正确的运用脚法进行传球技术，将球传接到位。
1．熟悉中置足球的比赛规则和方法。
◆
球性练习：
外脚背推球、脚底拉球
4
▲脚背内侧运球
▲脚内侧运球
◆测验：10米×4往返跑
◆
两种运球都适合慢速掩护性运球
5
▲颠球技术、脚内侧传球
◆
6
▲脚内侧传接球、脚内侧踢点球
◆
7
▲颠球技术、正脚背踢地滚球
▲正脚背定位球身门
◆
8
▲接球练习、传接球练习
◆
接球时自己抛球自己接停
9
▲复习
◆考核10米×4快运球
同上
18
总复习
补测、教学比赛
鼓励学生自己组织比赛
每人行进间射门3次。
传接球距离5米，射门距离6米。
17~18
展示性
比赛
学会中置足球有效地攻防方法与规则
1．展示中置足球比赛中较强地对抗性、较高地进球率、较好地趣味性。2．能够对自己的学习作出正确评价，足球运动的兴趣很高。
1．由学生自己组织比赛和比赛中的角色分工。
2．按学生的性别和体能分组比赛。
采用中置足球的比赛场地和规则。
5
脚尖踢球
定点定距脚尖踢球比赛
教师作裁判，学生自己组织
6
学习带球过杆
复习颠球
教师先示范，再巡视指导
7
分组点球大战
依据规则，每组先一名守门员
8
绕杆射门
复习过杆和定位球
利用体育骨干，帮助教师进行指导
9
颠球考核
准备颠球考核、复习绕杆射门
学生依据情况看是否复习绕杆射门
10
素质练习
手臂力量练习、变向跑、蛙跳、变速跑
高中体育足球模块教学计划
单元学习目标
1．了解足球运动的价值和特点；
2．学习足球运动的基本技术和战术；
3．培养足球运动的兴趣，了解其锻炼价值；
4．提高反应能力，全面发展身体素质；
5．培养良好的合作和团队能力。
教材组合内容
基本知识和身体素质
运动技能技术
1．介绍足球运动的起源特点；
2．介绍基本的足球规则；
10
▲观看足球技术录象
◆自主探究学习
11
▲脚内侧接球脚背内侧射门
◆
接球时一人抛一人接停
12
▲掷界外球足球比赛
◆
13
▲脚内侧原地一次传球
◆
14
▲抢圈练习、脚内侧行进间传球
◆
15
▲战术：直传斜插二过一
▲
◆
◆
16
▲前额正面头顶球
▲
◆测验：30米快速跑
◆
17
▲关注国内外足球动态，了解足球明星
◆
◆
18
▲复习
▲
着重加强学生的意志力练习
11
素质练习
同上
12
用脚接来球
踢球接力，不让球落地
自由组合
13
用腹部和胸部停球
复习绕杆射门
在规则时间内完成绕杆射门
14
学习头顶球
学习掷界外球
15
2过1战术练习
复习绕杆射门
鼓励学习自主发挥，利用各种方式过人
16
绕杆射门考核
练习定位球
体育骨干给其他学生补缺
17
测试定位球
2过1练习
1．学会中置足球比赛的方法，进一步领会中置足球比赛的规则及其规律。
2．在比赛中运用脚内侧踢球技术。
1．分组比赛。
2．学生尝试做裁判员。
半场比赛10分钟，中间休息3分钟。禁区内犯规罚点球，其它犯规小禁区开球。
14~16
组合传接球、射门技术考核
评价学生学习效果
评价本单元足球传接球、射门技术的掌握情况。
行进间传接球6次
1．分组比赛；
2．总结、讨论
中置足球场：圆形或不规则场地，球门放置中间，传统足球场上可设四个场地。
3~6
1．传接球技术；足球射门技术。
2．学习中置足球比赛的方法
在小场地进行脚内侧传接球和射门技术练习。
1．熟悉足球的球性。
2．80%能够了解传接球、射门的技术要领。
3．60%的学生能把握传接球时机，将球传、踢到位。
2．80%能够说出多种传切配合的技术要领。
3．60%的学生能把握传接球时机，将球传、接到位。
1．观看中置足球比赛的录像。
2．行进间传接球练习。
3．斜传直插二过一、直传斜插二过一。
4．行进间射门练习。
主动角球（小禁区开球）战术；守门员抛球进攻战术；传接球时，防止传球出界。
11~13
限制性
比赛
培养战术意识，学习足球攻防的方法。
3．30米快速跑练习。
1．学习各种运球的基本技术；
2．学习各种传接球的基本技术；
3．学习前额正面头顶球，学会简单的站位。
学时
学习内容
学习策略
备注
1
▲介绍足球运动的起源和特点
◆理论课
◆准备教学课件
2
▲介绍足球运动的基本技术
▲脚背正面运球、踩球转身
◆
◆
球性练习：
脚背正面推球、前脚掌拉球
3
▲脚背外侧运球（直线曲线变向）
高中足球教学模块计划（第一单元）
学习目标
1、积极参与足球运动的学习和练习
2、掌握基本的技术、战术并能够体会到成功的乐趣
3、培养良好的集体感和团队精神
4Hale Waihona Puke 认识基本的足球规则学习重点
1、较好的掌握踢球、接球、停球等基本动作
2、学习基本的过人技术及局部配合战术
3、在比赛中能够较好的运动基本的技战术
18学时的学习内容
◆考核：脚内侧传接球
来回传接球10-30次
高一年级足球（中置足球）单元教学计划
课次
教学内容
教学重点
教学目标
教学策略
规则改造与
练习要求
1~2
介绍中置足球比赛的简单规则；
尝试性比赛。
认识到基本技术与规则的重要；激发学生足球运动的兴趣。
1．感受中置足球运动特点；
2．体验足球比赛的乐趣；
3．在积极地对抗中控球与抢球
课次
主要内容
辅助内容
备注
1
介绍现代足球的起源及发展趋势
FIFA、AFC等大赛介绍
利用刚结束的08欧锦赛与学生讨论
2
颠球
利用脚踝夹球比赛
给学习更多的自主时间，教师起咨询和巡视作用
3
脚内侧踢球
利用脚内侧踢各种球
复习颠球
由教师出题，让学生利用脚内侧踢教师给的任何球
4
脚背正面踢球
运球过人
复习踢定位球
由教师带头，让学生尝试倒挂金钩
1．两人一球熟悉球性练习。
2．两人一球踢、接固定球练习。
3．行进间传接球。
4．固定球射门练习。
中置足球球门规格：高2米，宽4米；6米半径圆形禁区，罚球点在禁区顶点。
7~10
1．传切配合过技术、组合传接球练习；
2．学习中置足球比赛的规则
用正确的运用脚法进行传球技术，将球传接到位。
1．熟悉中置足球的比赛规则和方法。