八年级物理下《功率》基础训练

《功率》基础训练
一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）
1．（10分）体育课上，亮亮和晶晶决定进行爬杆比赛，他们同时出发，结果又同时到达相同高度的杆顶。

想判断谁的功率大，还需要知道的物理量是（）
A．杆的高度B．爬杆时间C．两人身高D．二人的体重2．（10分）四个同学在进行骑自行车比赛。

如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）
A．体重最大的B．时间最短的C．速度最大的D．做功最快的3．（10分）甲、乙两台机器的功率之比是4：3，他们做同样多的功所用时间之比是（）A．4：3B．6：8C．3：4D．8：6
4．（10分）功率是用功和时间的比值来定义的。

下列物理量所采用的定义方法与功率不一样的是（）
A．比热容B．机械效率C．功D．热值
5．（10分）关于力、时间、功与功率的关系，下列说法正确的是（）A．力越大，功率越大B．时间越短，功率越大
C．做功越多，功率越大D．做功越快，功率越大
6．（10分）在物理学中，表示做功快慢的是（）
A．速度B．密度C．功率D．压强
7．（10分）小聪和小明每人搬一捆质量相等的书从一楼到三楼，小明用了60s，小聪只用了40s，下列关于小聪和小明对书做功的功率说法中正确的是（）
A．由于做功相同，所以功率相同
B．由于小明用的时间长，所以功率大
C．由于小聪用的时间短，所以功率大
D．由于所用时间不同，所以无法比较
8．（10分）要测量小明上楼时的功率，不需要测量的物理量是（）
A．身体质量B．楼梯高度C．楼梯长度D．所用的时间9．（10分）四个同学进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）A．体重最大的同学B．速度最大的同学
C．时间最短的同学D．做功最快的同学
10．（10分）如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。

下面所列的物理量中，不需要测量的是（）
A．他的质量
B．人的肩膀到横杠间的距离
C．人的肘部到横杠间的距离
D．做“引体向上”的时间
《功率》基础训练
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）
1．（10分）体育课上，亮亮和晶晶决定进行爬杆比赛，他们同时出发，结果又同时到达相同高度的杆顶。

想判断谁的功率大，还需要知道的物理量是（）
A．杆的高度B．爬杆时间C．两人身高D．二人的体重
【考点】功率的测量实验．
【分析】爬杆时是克服自身的重力做功，功等于自身重力乘以山的高度；功率等于功除以时间。

【解答】解：爬杆做功的功率P＝＝＝，他们同时出发，结果又同时到达相同高度的杆顶，说明爬杆的高度和时间都相同，因此要比较功率的大小，还要知道二人的体重。

故选：D。

【点评】此题考查的是功率的应用和功率的测量方法。

2．（10分）四个同学在进行骑自行车比赛。

如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）
A．体重最大的B．时间最短的C．速度最大的D．做功最快的
【考点】功率的概念．
【分析】解答本题可根据功率的物理意义进行分析选择。

【解答】解：功率是反映物体做功快慢的物理量，功率大的物体，做功快；功率小的物体，做功慢。

所以，做功最快的那一个人，他的功率最大，按规定可知他是最后的胜出者。

故选：D。

【点评】解答本题关键是要理解功率的物理意义。

3．（10分）甲、乙两台机器的功率之比是4：3，他们做同样多的功所用时间之比是（）A．4：3B．6：8C．3：4D．8：6
【考点】功率计算公式的应用．
【分析】知道甲、乙两台机器的功率之比，根据P＝求出甲、乙两台机器做同样多的功所用时间之比。

【解答】解：
由P＝可知，甲、乙两台机器做同样多的功所用时间之比：
＝＝＝。

故选：C。

【点评】本题考查了功率公式的灵活应用，是一道基础题目。

4．（10分）功率是用功和时间的比值来定义的。

下列物理量所采用的定义方法与功率不一样的是（）
A．比热容B．机械效率C．功D．热值
【考点】功率的概念．
【分析】比值定义法，就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义；用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，比如速度、密度、压强、功率、比热容、热值等等。

【解答】解：功率是用功和时间的比值来定义的，即采用了比值定义法；
A、比热容等于热量与质量和温度变化量乘积的比值，即c＝，是采用比值定义法，故
A不符合题意；
B、机械效率是有用功和总功的比值，是采用比值定义法，故B不符合题意；
C、功等于力与在力的方向移动距离的乘积，不是采用比值定义法，故C符合题意；
D、热值等于燃料完全燃烧放出的热量与质量的比值，是采用比值定义法，故D不符合题意；故选：C。

【点评】比值定义法是物理学方法中的重要方法，在初中物理概念定义中有着广泛的应用。

5．（10分）关于力、时间、功与功率的关系，下列说法正确的是（）A．力越大，功率越大B．时间越短，功率越大
C．做功越多，功率越大D．做功越快，功率越大
【考点】功率的概念．
【分析】功率是单位时间内做功的多少，表示做功快慢的物理量。

【解答】解：功率的公式为P＝＝，
A、力越大，但距离和做功时间不知，无法比较功率的大小，故A错误；
B、做功时间越短，所做的功不确定，则功率大小不确定，故B错误；
C、做功越多，但是时间不确定，则功率不一定大；故C错误；
D、功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量，做功越快，功率越大，故D
正确。

故选：D。

【点评】本题考查了功、功率的关系。

功率由功和时间共同决定。

6．（10分）在物理学中，表示做功快慢的是（）
A．速度B．密度C．功率D．压强
【考点】功率的概念．
【分析】物理学中，我们应该知道，为了描述做功的快慢，引入了功率这个物理量。

【解答】解：A、速度是描述物体运动快慢的物理量，故A错误；
B、密度是单位体积物体的质量，故B错误；
C、功率是描述做功快慢的物理量，故C正确；
D、压强是描述压力作用效果的物理量，故D错误。

故选：C。

【点评】该题是对功率概念的考查，没什么难度，属于识记内容。

识记是关键。

7．（10分）小聪和小明每人搬一捆质量相等的书从一楼到三楼，小明用了60s，小聪只用了40s，下列关于小聪和小明对书做功的功率说法中正确的是（）
A．由于做功相同，所以功率相同
B．由于小明用的时间长，所以功率大
C．由于小聪用的时间短，所以功率大
D．由于所用时间不同，所以无法比较
【考点】功率大小的比较．
【分析】小聪和小明搬一捆质量相等的书从一楼到三楼，对书做的功相同，知道所用的时间，利用P＝比较对试卷做功的功率大小关系；
【解答】解：
由题知，每捆书的重力相同，提升的高度相同，由W＝Gh可知，两位同学对书做的功相同；小明同学用了60s，小聪同学用了40s，即小聪用的时间短，由P＝可知，小聪对书做功的
功率大。

故选：C。

【点评】本题考查了功率公式的应用，明确搬书时做的功相等是关键。

8．（10分）要测量小明上楼时的功率，不需要测量的物理量是（）
A．身体质量B．楼梯高度C．楼梯长度D．所用的时间
【考点】功率的测量实验．
【分析】测量功率的实验，首先要看清是克服什么力做功，然后根据功率的计算公式P＝确定测量的物理量。

【解答】解：
小明同学上楼的过程是克服其重力做功的过程，其上楼时的功率P＝＝＝，
所以，需要测量的物理量有小明的质量、楼梯的竖直高度、登楼所用的时间，不需要测量楼梯长度。

故选：C。

【点评】本题考查测量功率的实验原理，难度中等。

9．（10分）四个同学进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）A．体重最大的同学B．速度最大的同学
C．时间最短的同学D．做功最快的同学
【考点】功率的概念．
【分析】解答本题可根据功率的物理意义进行分析选择。

【解答】解：功率的物理意义：功率是反映物体做功快慢的物理量，功率大的物体，做功快；
功率小的物体，做功慢。

所以做功最快的那一个人，他的功率最大、获胜。

故选：D。

【点评】解答本题关键是要理解功率的物理意义。

10．（10分）如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。

下面所列的物理量中，不需要测量的是（）
A．他的质量
B．人的肩膀到横杠间的距离
C．人的肘部到横杠间的距离
D．做“引体向上”的时间
【考点】功率的测量实验．
【分析】引体向上是克服自身的重力做功，功等于重力乘以上升高度。

功率等于功除以时间。

【解答】解：做引体向上的功率P＝＝＝需要测量的物理量是小明的质量、身体上升的高度即肩膀到横杠间的距离、小明做引体向上的时间，故不需要测出人的肘部到横杠间的距离。

故选：C。

【点评】本题主要考查生活中有关功率的测量，熟悉公式的变形是解题的关键。