身边的榜样个人事迹

身边的榜样个人事迹
身边的榜样个人事迹1
她叫王__，出生于20__年3月，是上秦镇东王堡小学六年级的学生。

在老师的精心教导和培育下，她从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。

曾担任过小组长、学习委员，现任数学课代表，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。

六年来，她多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习标兵”、“优秀队干部”等称号。

身为六年级的数学课代表，她从自己做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使他们班各方面越来越好。

她能在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

她爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来她的学习成绩一直保持在年级前列，每次期中期末考试成绩都是名列前茅。

课堂上她认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。

放学回家后，她还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。

她有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从
而达到温故而知新的目的。

老师布置的课堂作业和家庭作业，她每次都会认真地完成好。

她在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富她的了视野，扩展了知识面，也提高了她的写作能力，她写的作文经常被老师作为范文念给同学听。

除了自己认真学习之外，她还乐于帮助身边的每一个人。

在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们觉得很自卑。

平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。

她知道后，主动跟她们聊天、玩游戏，还和其她几个成绩好的同学，一起帮她们补课。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，她总是冲在最前面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，让老师十分放心；上课铃声响了，她总是在老师上课前就组织全班同学迅速安静了下来，等待老师上课。

每当遇到有困难的同学，她总会尽其所能给予帮助。

鼓励她们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。

每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。

在班里，大家都愿与她交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的.同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。

在班级里，她在提高自己学习成绩的同时，尽职尽责，努力
做好自己的每一项工作。

为了做好班级的卫生工作，她天天坚持早到校，晚离校，把班级卫生整理的井井有条；在卫生劳动中，她以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校一直名列前茅，为班级赢得了荣誉。

值日班长的工作我也做得很认真，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。

身为班干部，她总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。

她的兴趣爱好也十分广泛：体育运动、看书、舞蹈？什么都能来一点，而且有几门现在还练的比较精了。

有广泛的兴趣爱好，她的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。

身边的榜样个人事迹2
他，聪慧灵敏；他，机智幽默；他，宽宏大量。

他就是六（8）班的班长赵顾浩。

作为一班之长，他十分注意发挥自己的模范作用。

在各方面都能严格要求自己，平时能按照老师的要求，搞好班级的日常工作，努力把班级营造成一个大家庭，他热爱集体，积极为同学们服务，是同学和老师之间沟通的一座很好的桥梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到处漫流。

他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕脏，不怕臭，足足干了半个多小时，干得满头是汗，终于把水池清理干净了，流水也畅通了。

在学习中，
他勤于思考，勇于探索，各科学习成绩名列前茅，每学期都被评为校“三好生”，还多次在校、区组织的作文、书法、奥数比赛中获奖。

在生活中，他坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，有良好的品德思想，深受老师的信任和同学的拥护。

五年级下学期，班上一位同学得急性阑尾炎住院了，他打听到那位同学做手术的日子，放学后，用自己的零花钱买了六枝康乃馨，带着几位班委来到医院，把大家的关心和祝福带给那位同学，并在手术室门口等了一个多小时，直到那位同学做完手术出来。

回家时，天已经全黑了。

作为校红领巾监督员，每周的检查、评比、计分，周末总结等他都做到不出现一点纰漏，并且能做到公平、公正，让大家信服，得到了大家的公认和赞赏。

他还积极参加学校的各项活动，在学校组织的爱心捐款、义卖活动中，表现出色。

节日的庆祝活动中，活跃着他的身影，一首悠扬的'萨克斯曲，总能为他赢来如潮般的掌声；一段诙谐幽默的小品，总能逗得大家捧腹大笑。

在家里，在父母的眼里，他孝顺、懂事、节俭。

无论是学习、生活，从不让父母操心，早晨自己起床、吃饭、上学，放学自己回家完成作业。

他坚持自己的事情自己做，做到自立自强，在父母忙碌、辛苦的时候，一杯热茶、一句贴心的话语，温暖了父母的心。

他从不乱花一分钱，也从不乱买零食，家人给他的零花钱，
从不舍得用，常被家人笑称“守财奴”，可当需要献爱心捐款时，他却毫不犹豫地拿出来。

他，身上有金子般的优点，在发亮，发光。

他坚信苏霍姆林斯基的一句话：对人来说，最大的快乐，最大的幸福，就是把自己的力量奉献他人。

这次被班级推选为校十佳少先队员侯选人，他感到很荣幸。

他说，不管结果如何，他都会不断进取，争取更大的进步。

这就是赵顾浩，六（8）班一位自信而又能干的男生。

身边的榜样个人事迹3
刘__，男，蒙古族，1972年9月出生，大学本科学历。

作为一名中学教师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，关爱学生，多年来一直从事教学一线工作。

他的工作赢得了领导同事们的信任和家长学生们的好评，表现出了教师应有的品格和素质。

执教28年以来，他一直从事班主任工作，担任高中英语课教学。

作为一名骨干教师，他还担任备课组长，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。

在教育管理方面，他遵循“安全第一，沟通引领，情感教育”的原则，坚持“倾听第一，引领为本”的方法，灌输“坚强如铁，我心飞翔，相信生命，相信自己，学会尊重，学会宽容，严格时间，严格环节，勤于分类，勤于动手”的班训，培养学生“学会坚持，管好自己”的意志品质，促进了班级“自主学习，
严格管理”的班风。

所带班级多次被评为市级、盟级先进班集体。

教学中，把上好每一节课作为自己的奋斗目标，始终告诫自己要对得起家长及学生，对得起学校。

为提高学生学习能力，他从熟悉学生特点，到熟悉教材，再到把握宏观教育走向，扑下身子，大量翻阅资料，大量做题，认真用心备好每一节课。

在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维品质，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。

他注重及时做好课堂的反思与总结，善于在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的'提高。

他一直严格执行“三年教学规划”，坚持“ABC”整体教学法，在“积累、改错、高度”三个维度上取得了重要突破，学生们在英语学习方面“投入少，见效快”，释放出了大量的学习时间安排其他活动。

他所在英语备课组是一个典型的老中青结合组。

他常和同仁们共同学习共同研讨共同进步，所在英语备课组学习教研气氛浓厚。

担子虽重、压力虽大，但他从没有懈怠过，从没有降低过工作要求和标准，表现出了较强的敬业精神，以实际行动展示了一名教师的应具备的思想觉悟和优秀品格。

教育教学常规已然成为他的生活常态。

他常说，“只要身体许可，一定冲在教育教学的第一线，管好自己，帮助学生。

”身边的榜样个人事迹4
张__，62岁，他身上没有耀眼的光环，没有名贵的服饰，他给邻居们的印象是朴实、温和的。

在家庭的熏陶和感染下，他的心里埋下一个善良的种子。

他所居住的区域是平房区，每年会自己种植树苗和花苗，几年来，他为特殊学校、福利院等捐赠树苗及花苗共计10万株，到今年已经四年整。

20__年，他又向28所学校、6所幼儿园捐赠花苗2万株。

平时还为特殊学校、敬老院、环卫、社区捐赠扫帚。

他说：“我是农民的儿子，什么时候都不能忘本。

”
20__年以来，雨季频繁，他们所居住的平房区没到下雨季节道路泥泞，出行艰难，有一天大雨，邻居家无人，雨水倒灌到邻居家中，他二话不说，拿出自家的水泵配合社区冒着雨共同为邻居家抽水一直到夜间十点，他说：“远亲不如近邻，只要我能帮得上忙的，我愿意为大家尽我自己绵薄之力。

”
当被问及捐赠的.初衷时，他言辞恳切地说：“只要能让孩子们在一个有益身心发展的环境中长身体、增才智，这些事情不算啥，只要学校需要，我还会尽力的。

”朴实的话语透出对孩子们发展的殷切关心之情。

他说：“支持我一直做这些事的不是别的什么，只是因为心中有爱，爱其实是一盏灯，一经点燃，就会照亮周围所有的人，给他人带来生活的希望。

一个人做一件好事不难，难的是一直做下去。

今后我将一如既往，无怨无悔地做下去，
与众多的爱的星光融汇在一起，构筑起一个明亮的爱的天空。

”。