关于综合实践作文10篇

关于综合实践作文10篇
综合实践作文篇1
大家都做过陶泥，玩过泥巴吧！今日我给大家露一手，它可是我的强项呢。

走进陶艺教室，同学们迫不及待地找到自己的位置坐下，个个目不转睛地盯着眼前的转盘。

等到全部人到齐后，期盼已久的陶艺课开头了，等待我们的将会是什么？我的作品会是怎样的？它怎么做？一切疑问即将解开。

开头动手喽！我拿出拳头大小的一块泥，把泥放在转盘上。

两手交叉成翅膀形，一前一后压泥，压到一半再换一个面压，一个标准的“大饼”做成了。

紧接着用棒子切一个图形，当盒子的底部，我刻了一个胖胖的爱心，里面还画上了一对翅膀作装饰。

底部做好了，老师又教我们搓“油条”，左右上下匀称地搓，我学着老师的样子，搓了根VERY VERY VERY长的“油条”，一圈一圈地缠在底坐上，盒子做完了，我去洗了手，傲慢地给老师看，这真是一个惊喜：我得了A 星，可以放在那里烧制。

立刻要离开教室了，我摸摸我的作品，对它说：“再见喽，乖乖，下次见！”这真是个欢乐的早晨！
综合实践作文篇2
每种生物都有生命。

人没有了生命，就会是一具僵尸。

你只要坚持运动下去，自始至终保持充分的动力，才会胜利。

我要讲的这个嬉戏，就像人的生命和思想，没有坚持和思想，就成了一个“绝命呼
啦圈”。

——题记
今日，综合实践基地赵老师带我们玩了一个嬉戏，他的名字叫做生命动力圈。

这是一项特别累人的嬉戏，所以，我们称它为“绝命呼啦圈”。

他既熬炼了人的身体，还考验了人的意志和坚持力，所以这是一项特别好的运动。

嬉戏的规章很简洁，就是全班同学坐在地上，围成一圈，用力地拉一条摆成圆形的绳子，以至于能让人在绳子上行走而不至于掉下来，然后，全班同学一起拉着绳子转。

左上，右下，左下，右上，就这样，始终重复直到结束位置。

中间不能够放松，不然就会前功尽弃，白费劲气。

开头吧，每个同学都信念十足，就似乎要摇他个1000圈。

但大家浑然不知，这个嬉戏虽然看起来非常简洁，但很少有人能坚持下来。

开头时，每个人用出了自己最大的力气，拉绳子转起来，一圈、两圈、三圈……800圈，等同学们玩到800圈的时候，就像刚跑完马拉松一样，累瘫了，坐在地上。

老师看同学们累得实在难以承受，就降低了难度，其次次让我们只摇200圈，其次次开头的时候，由于大家已经特别疲惫，所以，摇得特别慢，慢慢的，有几个人，不摇了，只是跟着绳子，随着绳子运动而摇摆，最终，有几个人的意志力太差，没能坚持下来，倒在地上。

这个嬉戏实在是太难了，但同时也告知我们，做事情肯定要有顽强的意志，要匀称地用力，不能虎头蛇尾。

二是要大家共同把握技巧，双手一样平，力气不会消耗。

三是大家心往一处想，劲往一处使，团结全都，步调全都。

这三个方面都留意到了，就肯定会胜利的！
综合实践作文篇3
尊敬的老师们、友爱的同学们：
大家下午好! 迎着和煦的阳光，我们来到了太湖宝岛西山，实现了心中希望己久的综合实践活动，我们的心中布满了兴奋和喜悦。

首先，我提议，我们全体同学以最强烈的掌声，向细心组识这次综合实践活动的学校领导和老师们表示诚心的感谢！
我们当中，有不少同学还是第一次离开家庭和父母，外出单独生活两天。

可是，自从踏进这个大门，我们就都被西山综合实践学校这个大家庭深深地吸引了。

这里不仅有清爽的空气，美丽的环境，而且还有丰富多彩的野外拓展活动。

两天的活动，极大地丰富了我们的校内生活，在我们金色童年的记忆中留下了浓墨重彩的一笔。

这是我们在母校参与的最终一次综合实践活动，我们珍惜每一天的时间，主动参与每一项的活动，自觉总结每一个的体验，仔细吸取每一次的收获，在布满团结、友情、快乐、向上的气氛中度过两天美妙的日子。

两天的活动，不仅熬炼了我们生活自理的力量，更熬炼了我们的自信、毅力、士气和意志。

我们将把这些收获，带回学校，在最终两个多月的学习中，去坚韧拼搏，以德智体的全面提升，给学校生涯划上一个圆满的句号。

两天活动的收获，将会成为我们人生的珍贵财宝，激励我们在以后的学习和生活中永往直前。

我们会永久记住母校老师的教导，永久记住在这次综合实践活动中的收获和乐！
感谢大家！
综合实践作文篇4
星期四，我们去行知试验学校学习陶艺和纸艺。

我本来以为纸艺不就是折纸嘛，这有什么好学的！但当我进入纸艺教室之后，被墙上的投影图片深深地吸引住了。

上课了，老师告知我们：“今日要教大家做衍纸画。

大家面前框里的纸条就是衍纸。

”我心想：这么一般的小纸条能变成眼前这精致的画作吗？老师接着向我们介绍了衍纸的历史和制作衍纸画的工具。

接下来，老师开头教我们做衍纸画。

我先照着老师的样子，把两条衍纸剪成八段，拿一条剪好的衍纸插进衍纸笔的缝隙里，卷成一个松卷，八个依次完成后。

我另外又卷了六个紧卷，基本的材料已经预备完毕。

然后，我用牙签沾了点白胶，将这一个个“小家伙”封了口；接着，选出六个，把两头捏尖，就变成了小金鱼花瓣似的大尾巴，剩下的两个松卷被我一头捏尖，就变成了一个泪滴形的金鱼身体。

最终，把这些材料拼摆在底板上，一幅活灵活现的衍纸画诞生了——小金鱼吹泡泡。

这细细的纸条通过我们的卷、捏和拼贴，成为了一件精致的艺术品，真是太奇妙啦！
综合实践作文篇5
走进房间，一股严厉的气氛飘浮在教室四周。

再转瞬一看，桌子上摆满了工具和泥巴。

原来我们走进的是陶艺室。

大家分桌坐下后，老师开头上课了。

下面的同学都很兴奋地等待着做陶器，眼神里布满了期盼。

“首先，陶艺要得A星是有条件的”老师态度温和地说：“花纹要美丽，桌上要洁净……”老师说完后开头了教程。

当讲到“大饼油条”法的时候，一位同学笑了，紧接着有些同学笑了，教室里的沉静气氛被打破了，瞬间乱成了一锅粥。

还好，同学们笑了一会又静下来了，恢复了清静的气氛。

最终等到动手的时候了，许多同学都跃跃欲试。

开工了！我先用手拿起五角星形的泥，放在桌上，再用一条预备好的泥条给一圈圈的绕上去。

我正渐渐地把泥条堆上去的时候，突然，“啪”的一声，泥条断了，我只得再用另一条泥条堆上去。

时间像流水一样，一会儿就过去了20分钟，我抬头看了一下其他同学，别人的作品就要完成了，我得快马加鞭了。

我加紧埋头苦干，但不一会儿，手就僵化了，感觉手部的肌肉也有些收紧了。

但顾不上这些了，我连续“工作”，但这三非常钟就像短短的三十秒，只听老师说：“三、二、一，停！”我无奈地把未加工完的泥巴放回桌上，幸好待会还能做……
又一段时间过去了，打分这个令人紧急又兴奋的时刻来到了，老师一个接着一个地看着同学们的作品，有些同学兴奋，有些同学懊丧。

立刻就要轮到我了，我的心怦怦直跳，像怀抱着一只小兔子。

令人兴奋的是我得了个A星，我简直就要跳起来了，还有一个更好的消息是得A星的陶器可以留下来烧制，下学期还会送到学校来呢！
陶艺，它虽然不是很简洁、很好玩，但它带给了我欢乐，带给
了我欣喜，我的第一件陶艺作品胜利啦！
综合实践作文篇6
早晨春光明媚，微风轻拂，两辆大巴间续的来到学校的操场上，同学们也蜂拥而至的地上车，预备着去永嘉县综合实践学校上实践课。

一路上我们边看风景，边吃零食，边伴伴同学们的欢声笑语，来到了罗东实践学校。

一走进校门，首先，映入眼帘的是一幢幢教学楼。

一位老师把我们集中到操场上，跟我们说了学校里的规章和平安问题。

说完，我们的课程便开头了。

第一节课是软陶艺术。

走进教室就观察都是用软陶做起来的艺术品，有的挂在墙上当装饰品，给整个教室装扮得无比美丽。

随后，找到了座位便坐下来，老师让我们推举一组组长去领取软陶。

我们用手用力的搓、捏、揉，使软陶变软，做出了自己想要的作品，我做的是关于章鱼的作品。

用了一块紫色的软陶作为垫底，用淡粉色做一只即秀丽，又可爱的章鱼，再用了白的颜色作为边框，最终给这个作品点缀，使它变得更加完善。

老师要告知了我们：“我们做的这些作品可以作为精致的挂件。

”用牙签戳一个小洞，顺便把我们做好的作品放入烤箱，使它不会变形。

过了十五分钟，软陶出炉啦！我们用珠子要给绳子装扮，便把绳子穿入那个洞里就完成了。

这时，我转瞬一看，柜子里的软陶深深地把我吸引了，里面有小玩偶，面对面仿佛是在玩耍，有三个和尚提着水桶仿佛在水源中抬水，还有生气小鸟仿佛在争工作……让我沉醉了，这时，耳边突然传出了一声：“下课了。

”
上午的最终一节课也即将开头了，这项课是人类生活中很少稀
有的——智能机器人。

走进教室，里面的电脑一台又一台的摆放着，后面的柜子也放着很多的机器人、机器房。

机器人分为：会走楼梯的，会跳舞的。

机器房是依据一个遥控，按一下，自然的就会点亮。

还会发出声音，说到这个，我们也亲自用手搭了这个机器房。

一步又一步地根据说明书上的步骤，用心致志。

在二非常钟左右，就搭好了，机器房。

上完这节课，我们还在学校里吃了午饭。

排队渐渐的等候着。

轮到我了，我端着饭和菜，那时饥饿的我如一匹饿狼似的.，看起来饭菜，很美味，狼吞虎咽。

吃完了，我们在操场上看了一会儿电影，又预备了下午的课程。

半小时过去了，一小时过去了，一个半小时过去了，丝网花艺的课程也开头了。

在没上这节课之前，好像有些人会提出疑问：“究竟什么才是丝网花艺？”今日下午，我们也有机会去参与这科项目。

教室里也是用丝网做起来的动物和植物摆放在四周。

观察让人嘴里不禁赞美道：真是无与伦比，美轮美奂啊！老师告知了我们做法，用起自己的双手做起来。

我们的工具分别有剪刀、套筒钢丝等等。

用金黄的钢丝在套筒上转一圈，用这样的六个，可以组成六片花瓣，用丝网把这个钢丝蒙盖住，在完成它的，花蕊和花杆，最终把这些花瓣用绳子绑在，花杆上，另外还加了两片叶子，这样一朵柳绿花红的花完成了。

这时，夕阳已经西下，小鸟已经归林，感觉大家都还犹意未尽。

在回程的路上，我的脑海中却依旧出现着今日所上的课程。

这次的实
践课同时也给我带来了无比欢乐；无比兴奋；无比大的收获。

综合实践作文篇7
新的学期，新的开头。

我们又迎来了综合实践活动。

这回，我们小组采纳了一种互动方式——一个好玩的小试验。

对于细心预备的我来说，自然是信念满满的。

但是，一到讲台上，我的双手就开头颤抖，手指紧绷地指向大屏幕。

等PPT展现完毕，我战战兢兢地说了声：“接下来我们来做个小试验。

”大家都拍起了双手，那掌声像流水一样，悦耳而动听，渐渐地流进我紧急的心房，让我渐渐变得更加大胆自然。

这个小试验可不是吹出来的哦！它可以区分各种水究竟是酸性还是碱性。

我先发给每个人一张PH试纸和一个透亮的塑料小杯子，组员们细心地给每组四个人倒了不同的水，分别是：开水、矿泉水、自来水、河水。

我们用肉眼观看，可以发觉：开水、矿泉水、自来水外表上都比较洁净；而河面上却漂移着一层物质，闻一闻，还散发着淡淡的臭味。

接着，同学们按我的步骤去做，把手上的土黄色PH试纸放进倒了一半水的透亮杯子里。

没过一会儿，杯子里像被施了魔法一样，四种水里的PH试纸都发生了改变。

我发觉：除了开水是碱性的，其他都是酸性的。

由于开水里的PH试纸是淡蓝色，像一个晶莹剔透的蓝宝石，而河水和矿泉水却是淡黄色，像一轮光明的月亮，自来水是深黄色。

这时，同学们的脑袋里都打上了问号，在底下叽里呱啦说个不停。

这真是一个惊奇又好玩的试验。

这次综合实践活动我们又有了很多收获，很多成长，同时，我
还学到了很多学问和道理。

盼望大家不要顺手把垃圾扔进河里，让清亮的小河再次回到我们的身边！
综合实践作文篇8
每个人的校内生活都是既难忘而又特别有意义的，我也不例外。

为了丰富我们的校内生活，熬炼我们的劳动自理，让我们懂得应当敬重劳动，敬重劳动者，更要敬重劳动成果，学校开展了一次有意义的“劳动实践活动。

太好了，最终该我们去食堂帮厨了，一听到这个消息，全班同学都兴奋不已，怎么样，艳羡我们吧！我们整个上午都会在食堂帮厨。

当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子，我们同学的容貌就完全消逝了。

真像一个个小厨师。

看到这里，同学们不由得七嘴八舌的谈论起来。

我们的任务很简洁，就是帮一班级的小伴侣端饭菜洗碗罢了。

到了食堂，我们首先参观了食堂，看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭，忙的不行开交，那么辛苦而我们有时还埋怨他们，我还真有点内疚！接着，我们到了面包房参观，听到了我们的课间餐真是来之不易啊！它的历史特别悠久，在人类创造了火的时候就有了面包，它是起源于埃及要经过许多道工序才能到我们手上，所以又叫“千人包”想起我们平常还乱扔课间餐，真有点对不起他们。

综合实践作文篇9
说起综合实践课，我们可上过不少节，但是，我最喜爱的还是这个星期开展的活动，主题是：五(2)班同学状况调查。

开头分工了，我兴高采烈，可万万没有想到的是让我采访同学。

采访中，我也挺快乐的，由于可以跟同学们谈谈家庭状况，聊一谈天。

通过采访，我发觉我们班有8个留守同学，他们的愿望都是一样的，盼望和爸爸妈妈生活在一起。

我觉得我们如今的年龄都需要爸爸妈妈的关爱，但父母亲却离开了自己的孩子外出打工。

活动结束后，我想对不是留守儿童的孩子说几句话：“我也是一个留守儿童，我很清晰得不到父爱、母爱的味道是怎样的。

我盼望你们关怀留守儿童，多与他们沟通沟通。

”
这次综合实践活动让我感觉充实，和同学们的关系也更融洽了，我很喜爱这次综合实践活动。

综合实践作文篇10
这周的周一周二，学校组织了我们五、六班级参与综合实践活动。

这个活动地点在荥阳市，是当年楚汉争霸的真实战场，刘邦与项羽分别带着自己的人马在这片战场里各自为战。

荥阳属于郑州，所以不是特殊远，我们乘坐的大巴车不到一个小时便把我们送到了营地。

这个营地呈正方形，四周是宿舍，晚上我们将在这里住宿。

总教官给我们讲了许多法规，我们丰富的实践活动就此开头。

第一个课程非常好玩，考验了团队的合作力量，这是在楚汉之战中，刘邦被项羽包围了，要逃出包围圈，我们就以此为背景绽开活动。

刘邦就是一个小球，还有一块木板，四周是绳子，同学们拽着绳子保证稳当后，三组同学在一块把木板连在一起，最终球要掉在小桶。

第一次尝试，失败；其次次尝试接近胜利，第三次失败，就在时间快
到的时候，我们最终胜利了，这当中需要我们全体集中精力，团结全都。

下午的时间过得很快，上完了两门课，最终到了最兴奋人心的时刻——晚会。

我们大家唱啊跳啊，非常爽快！一个个在快乐到忘乎所以，这其中有我们喜爱的流行歌曲，所以同学们都能在齐整整唱起来，这次晚会无疑是活动中最精彩的时刻！
这次的社会实践活动内容非常丰富，课程也多姿多彩！每人都颁发了一个结业证书，让我们在学校最终一年的时间更加难忘！
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