四年级第二篇课文走月亮

四年级第二篇课文走月亮
一、课文原文。

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。

就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

哦，阿妈，我们到果园里去吧，去看看挂满枝头的果子，去闻闻果子的甜香。

啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的故事，月亮就像一位慈祥的母亲，每天晚上都给小星星们讲故事。

也有时候，我给阿妈讲学校里发生的事，讲有趣的小伙伴，讲充满欢笑的课堂……
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
二、生字词。

1. 生字。

- 淘（táo）：左右结构，部首是“氵”，可组词“淘气”“淘米”。

- 牵（qiān）：上中下结构，部首是“大”，可组词“牵手”“牵挂”。

- 鹅（é）：左右结构，部首是“鸟”，可组词“白鹅”“鹅毛”。

- 卵（luǎn）：左右结构，部首是“卩”，可组词“卵石”“卵生”。

- 坑（kēng）：左右结构，部首是“土”，可组词“水坑”“坑洼”。

- 洼（wā）：左右结构，部首是“氵”，可组词“洼地”“水洼”。

- 填（tián）：左右结构，部首是“土”，可组词“填空”“填写”。

- 庄（zhuāng）：半包围结构，部首是“广”，可组词“庄稼”“村庄”。

- 稼（jià）：左右结构，部首是“禾”，可组词“庄稼”“耕稼”。

- 俗（sú）：左右结构，部首是“亻”，可组词“风俗”“习俗”。

2. 词语。

- 柔和：温和而不强烈。

例句：月光是那样柔和，洒在大地上。

- 风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

例句：春节贴春联是我国的传统风俗。

- 坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。

例句：这条小路坑坑洼洼的，不好走。

三、文章结构与主要内容。

1. 结构。

- 文章以“走月亮”为线索，开篇描写月亮升起的情景，然后写“我”和阿妈在月光下走过的地方，如溪边、果园等，最后以“多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮”结尾，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及对美好生活的热爱。

2. 主要内容。

- 描绘了一幅温馨、美好的乡村月夜图。

通过描写“我”和阿妈在月光下散步的所见所闻所感，展现了乡村的宁静、优美，表达了“我”与阿妈之间亲密的关系以及“我”对生活的热爱之情。

四、写作特点。

1. 寓情于景。

- 作者在描写景物时融入了自己的情感。

例如“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮”，这里不仅描写了溪水、卵石、小水塘等景物，还通过“流着月光”“抱着月亮”等描写，将自己对夜晚的喜爱、对月亮的喜爱之情融入其中。

2. 反复手法。

- 文中多次出现“啊，我和阿妈走月亮”，这种反复的手法强调了“我”和阿妈走月亮这件事，同时也表达出“我”在走月亮过程中的快乐、幸福的情感不断加深。

五、主题思想。

- 本文通过描写“我”和阿妈走月亮的情景，体现了浓浓的亲情，表达了“我”对母亲的热爱、依赖以及对美好生活的向往和追求。

六、课后练习与拓展。

1. 课后练习。

- 读课文，思考“我”和阿妈走过了哪些地方？这些地方有什么特点？
- 走过的地方有溪边、村道、果园等。

溪边有细细的溪水，流着山草和野花的香味，还有很多小水塘抱着月亮；村道已经修补过，坑坑洼洼的地方填上了碎石和新土；果园里飘来果子的甜香，挂满了雪梨、火把梨、紫葡萄等果子。

- 文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮”有什么作用？
- 强调“我”和阿妈走月亮这件事，表达“我”在走月亮过程中幸福、快乐的情感不断加深，同时也起到了串联全文内容的作用。

- 选择文中你觉得优美的语句，抄下来并说说理由。

- 示例：“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

”理由：这句话描写细腻，将嗅觉和视觉相结合，既写出了溪水的清澈，又写出了夜晚的美好，让读者仿佛身临其境。

2. 拓展。

- 描写月亮的古诗积累。

- 小练笔。

- 仿照课文，写一写自己和家人在夜晚散步的情景，注意描写周围的景物以及自己的感受。