揭阳第三中学章程

揭阳第三中学章程
第一章总则
第一条学校名称
本章程所称的“揭阳第三中学”，为一所完全中学。

第二条学校性质
揭阳第三中学为一所公办学校，隶属于揭阳市教育局，依法设立、依法办学。

第三条学校宗旨
揭阳第三中学以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为中心，坚持以德育为根本，全面贯彻素质教育，培养学生独立思考、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

第四条学校格言
揭阳第三中学的格言为：厚德励志、昂扬向上。

第五条学校校风
揭阳第三中学倡导的校风是：求真务实、严谨作风、团结友爱、勤奋进取。

第六条学校愿景
揭阳第三中学的愿景是：成为德智体美全面发展的现代化学校，培养社会主义建设者和接班人的摇篮。

第二章学校管理
第七条学校组织体系
揭阳第三中学的组织体系主要包括：校务委员会、校长办
公会、中层干部会议和各职能部门。

其中，校务委员会是最高决策机构，校长办公会是常设工作机构。

第八条学校章程修订
揭阳第三中学的章程由校务委员会制定，并经各校级干部、教师代表、学生代表审核通过。

章程的修订由校务委员会发起，并须经过全体教职工的讨论和校长办公会的审议通过。

第九条学校章程遵循原则
揭阳第三中学的章程遵循以下原则：
1.坚持党的教育方针，贯彻国家教育法律法规；
2.以学生为中心，实施素质教育；
3.尊重教师的专业和创新精神；
4.注重校本研究，发展特色办学；
5.鼓励广泛参与，形成和谐校园；
6.提供公正、公开、公平的教育机会。

第十条学校教师队伍建设
揭阳第三中学致力于构建一支高素质、专业化的教师队伍。

学校将加强教师培训，提供持续发展的机会，激励教师创新教学，提高教学质量。

第十一条学校学生管理
揭阳第三中学注重学生全面发展，努力营造良好的学习和
生活环境，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。

第三章教育教学
第十二条课程设置
揭阳第三中学的课程设置包括语文、数学、英语、物理、
化学、生物、历史、地理、政治、体育、音乐、美术、信息技术等科目。

学校根据学生的年级和兴趣特长，为其提供多样化的选修课程。

第十三条教学目标
揭阳第三中学的教学目标是：培养学生的综合素质，提高
学生的学习能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

第十四条教学方法
揭阳第三中学以因材施教为原则，采用多样化的教学方法，包括讲授法、讨论法、实验法、研究法、项目法等，注重培养学生的思维能力、探究精神和团队合作精神。

第十五条评价制度
揭阳第三中学实行多元化的评价制度，包括平时成绩、期
中成绩、期末成绩、综合素质评价等。

学校鼓励学生自主学习和自主评价，注重在教育评价中体现学生的个性和潜能。

第十六条教育研究
揭阳第三中学高度重视教育研究，鼓励教师进行校本研究，推动教育教学改革和创新。

学校将组织教师定期进行教研活动，分享经验，提高教学质量。

第四章学生发展
第十七条学生思想教育
揭阳第三中学注重学生的思想品德教育，通过开展心理健康教育、德育活动、情感教育等，培养学生正确的价值观和积极的人生态度。

第十八条学生组织活动
揭阳第三中学积极开展学生组织活动，包括班级活动、社团活动、社会实践等。

学校倡导学生广泛参与，培养学生的团队协作和领导能力。

第十九条学生日常管理
揭阳第三中学实行学生自治、教师指导、家长参与的学生日常管理模式。

学校鼓励学生自主学习和管理，同时加强家校合作，共同关注学生的身心健康和学业发展。

第五章家校合作
第二十条家校沟通
揭阳第三中学重视家校合作，建立健全的沟通机制，定期组织家长会、家访活动等，及时向家长反馈学生的学习情况和发展情况。

第二十一条家庭教育指导
揭阳第三中学为家长提供家庭教育指导，开展家庭教育讲座、家长培训等活动，帮助家长更好地了解学生的成长需求，提供科学的教育引导。

第六章校园安全
第二十二条学校安全教育
揭阳第三中学实行校园安全教育，加强学生的安全意识和自我保护能力，提供安全知识和应急处置方法的培训。

第二十三条学校安全管理
揭阳第三中学建立健全的校园安全管理体系，制定安全管理规定和流程，确保学生的人身安全和财产安全。

第七章典型代表
第二十四条先进教师
揭阳第三中学将评选先进教师，并进行表彰，鼓励教师在教育教学中的创新和突出贡献。

第二十五条优秀学生
揭阳第三中学将评选优秀学生，并进行表彰，鼓励学生在学习、思想品德、艺术等方面的突出表现。

第八章附则
第二十六条本章程的解释权归揭阳第三中学所有。

第二十七条本章程自发布之日起正式生效，同时废止之前的任何有关章程或规定。

以上为揭阳第三中学的章程，根据学校的宗旨和理念，明确了学校的管理制度、教育教学模式以及学生发展和家校合作等重要内容。

揭阳第三中学将继续努力，为学生提供良好的学习环境和发展平台，促进每一位学生的全面发展。