江西省赣州市十四县(市)高三历史下学期期中试题(含解析)

高三年级历史试卷
1.有学者指出：“中国佛教⋯⋯和尚出家，要敬爱父亲母亲，忠于国君，和尚也倡议忠君国。

所以中国的寺院有的称‘ 国寺’，有的称‘ 国寺’。

⋯⋯慧在山，就儒
家的《服》，述服的。

” 资料推测最合理的是
A.中国佛教与儒家思想逐同
B.佛教被治者改造成精神治工具
C.中国佛教与儒家争正地位
D.佛教深受中国文化浸利于其播
【答案】 D
【分析】资料“中国佛教和尚要敬爱父亲母亲：也倡议忠君国，有的寺院称‘ 国寺’，有
的称‘ 国寺’”表示佛教与儒家理道德相，也倡议忠君国，体佛教主交融儒
学精神，深受中国思想文化的浸，故 D 正确， D ；资料没法体中国佛教与儒家思
想基本融一体，清除A；资料没法体出佛教成治工具，故 B 清除。

点睛：本考三教合一知点，抓住关信息“中国佛教和尚要敬爱父亲母亲：也倡议忠君
国” 系儒家思想剖析解答。

2.“雕版印刷始于” 的文件支持最早源自《后》，即“ 刊章捕等”但
合史境“刊章捕”，即削去刻在石上的等人的名号并逮捕人，是“正解”。

明
A.版印技开始出于公函印制
B.史事依于史解
C.代版印技尚不成熟
D.考证合当的史境【答案】
D
【分析】“版印技已用于公函印制”，属于明的资料信息的解，故 A ；依据资料的描绘，是史解离不了史事而非史事离不开史解，属于明
的因果倒置，故 B ；古代中国的雕版印刷明于唐代而非代，故 C ；根
据资料“但合史境‘刊章捕’即削去刻在石上的等人的名号并逮捕人，
是‘正解’”，可知史考证不可以背叛其特定境，故 D 正确。

点睛：“但合史境‘刊章捕’即削去刻在石上的等人的名号并逮捕人，
是为‘正解’”是解题的要点信息。

3.严复提到：在生物界里，开放的“四达之地”的物种，有较强的竞争力，而与世隔断的“孤
悬岛国”的物种，则竞争力较弱，一旦有“外种闯进，新竞更起，往早年代此后，旧种渐湮，
新种迭盛。

此自舟车大通以后，所特见屡见不一见者也”。

这一资料
A.批评清廷固执守旧误国殃民
B.冲击了牢筑夷夏藩篱的排外思想
C.主张君主立宪反对中体西用
D.借用进化论宣传民主革命思想
【答案】 B
【分析】资料指外来的物种有较强的竞争力，内陆旧物种常常被裁减，冲击了中国传统的中
国优于世界各国的排外思想，故 B 项正确；资料没法表现“批评清廷固执守旧”，清除A；材料不可以表现“主张君主立宪”，清除C；严复是财产阶级维新派，“民主革命意识的流传”说
法错误，清除D。

4.下列图是清政府各年财政进出盈利图。

联合所学知识，对图中包含的历史信息剖析推测切
合史实的是
A.多年战争致使生产损坏财政亏空
B.地主阶级制夷自强目的完全落空
C.中国近代先期半封建化程度加深
D.1894 年清廷与列强开始相互勾通
【答案】 B
【分析】从资猜中的图表可知，清政府财政愈来愈寅吃卯粮，赤字愈来愈严重，特别是1894年此后，说了然《马关合约》的签订加剧了清政府的财政负担，地主阶级制夷自强目的完全
落空，故 B 项正确；清政府的财政赤字逐年上涨的表述是正确的，但不是最合理的答案，只
是资料表现的表象，并不是本质，故 A 项错误；本题变化的节点是1894、 1895 年，其实不是整个的近代先期，故 C 项错误；第二次鸦片战争后，中外反动权力开始勾通，故 D 项错误。

点睛：本题解题要点在于抓住图表中的要点节点“1894、 1895 年”，并联合所学知识进行分析，即可得出答案。

5.下表为不一样期间公民党官方史学对武昌起义的历史表达。

据资料信息并联合有关的时代
背景，对下表解读正确的是
记述出处时间
对坚持在湖北新军和知识分子中发展革命力量者，许
《中国公民党史略》等1927—1949多著作抽象称号“党人”、“革命的”。

“联盟会之经营湖北也最久”，湖北新军征兵，联盟
会乃利用此机，派党员参加日至社（会），即联盟会鄂
《武昌起义的来由》
1941
支部之一外头组织也。

从旁主之者如居正、刘公等，
参加内部主持者如孙武、蒋翊武、张振武、蔡济民等。

“在武昌有文学社，蒋翊武为领袖，社员多数是联盟
《反清运动史》
1942
会的人。

”“文学社是联盟会的分支。

”
A.突出联盟会的作用以彰显公民党的“正统”地位
B.公民党官方史著客观地反应了武昌起义的历史
C.对于武昌起义的历史实情在公民党内仍有争议
D.联盟会直接组织领导了武昌起义
【答案】 A
【分析】武昌起义的主要组织者和领导者是湖北革命集体共进会和文学社，与联盟会关系不
大，资猜中多次重申联盟会及日知会的作用，本质上研究者的立场会影响其对历史的解说，
即公民党官方史学存心突出联盟会在辛亥革命的地位，故 A 项正确， BD项错误；武昌起义历
史实情其实不存在争议，故 C 项错误。

6.1964 年 12 月 13 日，毛泽东在批阅政府工作报告底稿时加写了一段文字：“我们不可以走
世界各国技术发展的老路，跟在他人后边一步一步地爬行。

我们一定打破惯例，尽量采纳先进
技，在一个不太的史期内，把我国建成一个社会主的代化国。

我所
的大，就是个意思。

”毛的“ ”就是
A.科技高速度展
B.鼎力革科技系统
C.超越新打破
D.要打破常走新路
【答案】 D
【分析】依据干描绘“我不可以走世界各国技展的老路⋯⋯我必打破常⋯⋯”
可知毛的“ ”就是要打破常、走新路，故 D 正确， C ；资猜中的是展的道路，没有体出科技作用和革科技系统，故AB清除。

点睛：“我不可以走世界各国技展的老路⋯⋯我必打破常⋯⋯”是关信息。

7.1985 年中德合的上海大众汽厂成立。

德国《明》周刊一位者感触：“大众汽厂
仿佛是在一个孤上生⋯⋯（它）既可能是成功的史篇，也可能是失的研究告”。

此
点主要鉴于当的中国
A.国企改革缺少政策保障
B.工展与世界相脱
C.公民比率重失
D.城市于阻滞状【答案】
B
点睛：解答本的关信息是“大众汽厂仿佛是在一个孤上生⋯⋯（它）既可能是成功的史篇，也可能是失的研究告”，系我国改革开放的史剖析解答。

8.依据法律，看是雅典人的神圣利，全体公民不、都要参加来。

女、小孩、奴隶甚至监犯都被允看，政府会向苦公民放看津。

些做法旨在
A.丰富雅典人民的生活
B.增城邦的集体意
D.实现真实的民主政治
【答案】 B
【分析】依据资料可知，雅典的做法主假如借戏剧活动宣传城邦至上的观点，进而加强雅典
城邦凝集力，故 B 项正确；该做法主要看中戏剧的社会教化功能，加强雅典城邦凝集力，而
不是促进人文思想的流传、丰富生活，故清除AC； D 项说法错误，是雅典公民同等，不是全
体居民的同等，清除。

9.有人议论莎士比亚“这类天才的降临，使得艺术、科学、哲学或许整个社会面目一新”，
他的光芒“照射着全人类，从时代的这一个终点到那一个终点”。

主要因为莎士比亚
A.改变了人类命运
B.文学上成就绚烂
C.推进了社会转型
D.人文精神影响大
【答案】 D
【分析】依据所学知识可知，莎士比亚精心塑造了很多人文主义者形象，流传了人文精神，
故 D 项正确；莎士比亚没有改变人的命运和社会转型，故AC项清除； B 项包含在D项之中。

10.哥白尼的日心说曾遇到路德的狠毒辱骂，而有名的西班牙人文主义者塞尔维特，在正要
发现血液循环的时候，固然逃离了罗马天主教会的牢狱，却最后惨死在加尔文教的火刑架上，
这说明宗教改革成立的新教
A.仍以神权统治为中心
B.违反了财产阶级的思想追求
C.思想解放的程度有限
D.坚持因信称义否认因行称义
【答案】 C
...............
11.1841 年，德国思想家李斯特有一个出色的比方：“当一个人已登上了顶峰此后，就会把
他登高时所使用的那个梯子一脚踢开，省得他人随着他爬上来。

”以下史实，属于李斯特所
说的“抽梯子”行为的是
A.英国实行贸易自由主义
B.英国公布《航海条例》
C.德意志发动一致战争
D.德国和英国抢夺殖民霸权
【答案】 A
【分析】依据所学知识可知，14-19 世纪，英国经过公布《航海条例》等举措，实行贸易保护
主义； 19 世纪中期，英国领先达成工业革命，成为世界上第一个工业化国家，确定了显然的
家产优势，所以英国“把登高时所使用的那个梯子一脚踢开”，即放弃了贸易保护政策，转
而推行亚当 ?斯密的自由主义，倡议自由竞争、自由贸易，目的是翻开并主导别国市场，成立
一个以自己垄断优势和垄断利益为中心的国际分工系统，故 A 项正确， B 项清除； CD项不符合资料。

12.据统计，1929～1930年，美国有36 个州的几百家公司参加制造苏联的订货，1931 年苏联所购置的美国机器设施约占美国机器设施出口总量的50%。

斯大林曾做过公正议论。

他以为，苏联约有2/3 的大型公司是在美国的救助下成立起来的。

对此，理解较为合理的是
A.苏美之间的经济贸易活动对两方均有益
B.苏联与美国等西方国家成立了友善的外交关系
C.意识形态的矛盾对国家间的经济交往影响不大
D.法西斯的侵略扩充激化了与世界各国人民的矛盾
【答案】 A
【分析】依据“1929～ 1930 年”“ 1931 年”等年份并联合所学知识可知美国正处于经济大危
机期间再依据“参加制造苏联的订货”“出口总量的约50%为苏联所购置”可知美国为了寻
求商品销售市场打破了意识形态的约束与苏联发展贸易关系，这对两方都有益，故 A 项正确，C 项错误；资猜中没法表现出外交关系，故B项清除；资猜中没有表现出法西斯的侵略，故D 项清除。

点睛：“ 1929 ～1930 年”“ 1931 年”是解题的要点时间点。

13.阅读资料，回答下列问题。

公元前 120 年，中国人口约4000 万。

到公元 2 年，中国人口约为5801 万。

——赵文林等《中国人口史》
（1）联合资料一和所学知识，指出秦汉期间人口数目的变化状况，并剖析其原由。

资料二下表为美国人口数目及政策统计表（部分）
177
美国建国时人口数目为250 万
6年
187
政府公布《康托斯法》，严禁邮寄和从外国入口全部避孕资料
3年
191
美国人口数目打破 1 亿
5年
196
组建“人口和家庭生育计划委员会”，研究家庭生育计划事宜
8年
197建立“人口增添和美国远景委员会”，研究美国人口发展状况及有关
0年问题
197
提出人口稳固即“静止人口”是最理想的目标
4年
——《简洁人口学字典》
（2）依据资料二，归纳美国人口政策的变化趋向，并联合所学知识剖析其原由。

资料三
（年）
——《“人口利”持派房企价重估始起步？》
（3）依据资料三，中国人口构在哪个段比合理的？依照上述资料并合所学知，剖析今我国全面松开二胎生育政策的原由。

【答案】（ 1）化：从公元前 221 年到公元前 206 年，人口数目减。

原由：秦末民
争和楚之争造成人亡。

从公元前 120 年此后，人口数目增添。

原由：政府行养精蓄锐政策；社会平定；展。

（2）：从鼓舞生育到控制生育
原由：人口增与展的矛盾；就出；社会福利保障开销增；移民增加。

（3）段： 20 世 80 年代—— 21 世 20 年代
原由：①改革开放后，社会展；②人生活水平提升；③人口构的化（如人口老化）；④人思
想念化（如生育）；⑤社会可持展的需要。

【分析】本主要考的是中佳人口的化。

从秦期人口数目的化及其原由、美国人口政策的化
及其原由、我国松开二胎的原由等方面来剖析。

（1）本主要考学生正确解资料信息的能力。

回答本要依据不一样期人口的化往返答。

即从公
元前 221 年到公元前 206 年，人口数目减。

原由：秦末民争和楚之争造成人亡。

从公元前 120
年此后，人口数目增添。

原由：政府行养精蓄锐政策；社会平定；展。

（2）本主要考学生正确解资料信息的能力。

由资料“严禁寄和从外国口全部避孕资料⋯⋯提
出人口定即“静止人口”是最理想的目”可知，美国人口政策从鼓舞生育到控制生育。

回答此
化的原由，能够从人口增与展的关系，就、社会福利等角度下手，即人口增与展的矛盾；
就的出；社会福利保障开销增；移民
的增加。

（ 3）本题主要考察学生正确解读图表信息的能力。

由图可知，，中国人口构造在20 世纪 80年代至 21 世纪 20 年代比较合理。

回答第二小问，能够从改革开放、经济发展，思想观点改
变，人口构造的变化等方面来剖析出答案。

14.看图解史：
请依据以下两图片所包含的历史信息，解读两图片之间的历史联系。

要求：解读切合史
实，逻辑关系严实，论证充足合理。

【答案】第一等：能正确指出《农耕图》与《唐代长安城平面图》包含的历史信息及两
者之间的逻辑关系，并从经济基础与上层建筑关系的原理角度剖析出其本质反应的是专制主
义中央集权制度的经济基础是小农经济，论证充足合理。

第二等：能指出《农耕图》与《唐代长安城平面图》包含的历史信息及两者之间的逻辑关系
的逻辑关系，并能从经济基础与上层建筑关系的原理角度剖析，论证较为充足合理。

第三等：能指出《农耕图》与《唐代长安城平面图》包含的历史信息，并能从经济基础与上
层建筑关系的原理角度剖析。

第四等：逻辑关系不清，剖析不正确或没有剖析，论证不充足或没有论证。

（注：若从小农经济与商品经济的关系角度回答或从小农经济和城市发展的角度回答都可酌
情给分）
示例：
《农耕图》反应的是中国古代的小农经济，而《唐代长安城平面图》齐整划一的规划，严整
的布局无不表现着专制主义皇权的庄严。

在中国封建社会期间，小农经济是专制主义皇权赖以存在的经济基础；专制主义皇官僚保护其
统治，就一定要稳固小农经济，进而保证田赋的征收，徭役的征派；而小农经济因为其自己的
柔弱性，就一定依靠外来力量的保护才能生计发展，专制主义皇权正好供给了这类保护。

所以，《农耕图》与《唐代长安城平面图》反应的是经济基础与上层建筑之间的关系，是中国封建社
会的一个缩影。

【分析】本题主要考察古代社会的政治经济，旨在考察正确解读资料的能力。

解答本题第一
察看图画得出《农耕图》反应的是中国古代的小农经济，《唐代长安城平面图》的布局表现着专制主义皇权的庄严，而后联合所学答出小农经济的发展成为保障专制主义集权的基础，而
专制主义的保护一定要稳固小农经济，即能够从经济基础和上层建筑之间的关系进行论述即
可，此中学生论述过程中要史论联合，史实正确，本题难度较大，要修业生夯实的基础知识
和知识的灵巧运用能力。

15.【历史—选修：历史上重要改革回眸】
资料对于“拜上帝教”的宗教伦理观点中原已存在着的耶儒合流的内容，洪仁玕不单没有
强耶去儒，反而加深其儒学色彩，使之更拥有中国传统伦理纲常的偏向。

洪仁玕“生长儒门”，
长久接触孔儒经书，旧学的成就不在洪秀全之下；又在香港尽心研究基督教义，神学知识也远
驾其上。

西方传教士曾说他是一个“严肃而坚定的基督教徒”。

他抵达天京后，曾对洪秀全不
理解“三位一体”的基督教教义有过委婉的启迪和开导，重申“三位一体”是拯教人心的“上
宝”。

但当洪仁玕解说与宣传“三位一体”时，却将宋明理学的“存公理，去人欲”的说教掺
合进去，着重道心公理、修身养性，战胜外界的迷惑，辟邪崇正。

使“拜上帝教”中的儒学色
彩不一样于洪秀全所重申的忠孝君父伦理观点，拥有更为雅致的理论意义。

（1）依据资料并联合所学知识，剖析洪仁玕宗教改革的特色及其成因。

（2）简要说明洪仁玕宗教改革的主要影响。

【答案】（ 1）特色：加重教义的儒祖传统伦理色彩。

成因：①适应中国社会长久深受儒学影响的国情；②洪仁玕对儒学和基督教的的研究较深；
③凝集军心民心，重振太平天国。

（2）影响：①丰富了拜上帝教教义的内涵，完美了教会的理论系统；②为重振太平天国方
案创造了浓重的气氛；③有益于重聚人心持续斗争；④仍逗留在宗教和传统思想理论层面，
没法拯救太平天国。

【分析】（ 1）从资料“洪仁玕不单没有强耶去儒，反而加深其儒学色彩，使之更拥有中国传统
触孔儒经书”“在香港尽心研究基督教义”并联合太平天国的有关知识能够剖析出第二小问
的答案。

（2）从资料“使“拜上帝教”中的儒学色彩不一样于洪秀全所重申的忠孝君父伦理观点，
拥有更为雅致的理论意义” 并联合太平天国的有关知识能够剖析出答案。

16.【历史—选修： 20 世纪的战争与和平】
资料美国驻伦敦大使在议论英国妇女投入战争的程度时说：“与历史上其余战争不一样的
是，这场战争是女人的战争。

”一张鼓舞美国女性参加 WAVES（“海军志愿紧迫服役妇女队”的
缩写）的海报也反应了这类思想——“这也是女人的战争”。

当作千上万的英国和美国女性加入到武装队伍或许投身于军事工业时，战争以多种方式
对全世界的女性产生了影响。

一些国家，包含英国和美国，严禁女性从事战斗或搬运武器，
可是苏联和中国的妇女拿起了武器，抵挡组织中的女性也同样。

事实上，女性常常在抗争工作中表现优秀，因为她们是女人，不简单惹起占据军的思疑，
成为搜寻目标的可能性也比较小。

可是在运输和屠戮犹太人的时候，纳粹军队并无性别鄙视：
犹太妇女和女孩与犹太男人和男孩一同被杀死。

参加军队的妇女或许在工厂流水线上工作的妇女博得了亘古未有的独立和自信，可是因
为在战争期间，她们的丈夫被杀、被俘或许在劳动营里日渐虚弱，她们被迫在失掉丈夫的家
庭里肩负了家长的职责
——摘编自本特利《新全世界史》（1）据资料并联合所学知识，说明第二次世界大战也被称为“女性战争”的原由。

（2）据资料并联合所学知识，剖析第二次世界大战对女性产生的影响。

【答案】（1）原由：“二战”是人类社会的反法西斯战争，包含女性；女性也遇到了战争
的损害；女性直接参加军事战斗；参战国女性参加了与战争有关的各项工作，支持了战争。

（2）影响：战争给女性心理和家庭造成了巨大损害；促进女性变得独立自信；提升了女性
的社会经济地位；为战后女性争取与男性同等权益和地位确定了基础。

【分析】（ 1）联合资料并联合所学可知“二战”是人类社会的反法西斯战争；女性也遇到
了战争的损害；女性直接参加军事战斗；参战国女性参加了与战争有关的各项工作，支持了
战争。

（2）联合所学知识可知战争给女性心理和家庭造成了巨大损害；促进女性变得独立自信；
提升了女性的社会经济地位；为战后女性争取与男性同等权益和地位确定了基础。

17.【历史—选修：中外历史人物评说】
资料一 1933 年，因斯坦在英国一刊物撰稿写到“科学是一种有力的工具，怎样使用它，
它是人福是人降，取决于人自己，而不是取决于工具。

刀子人生活是实用的，可是它能用来
人。

⋯⋯我的唯一希望在于，拒任何有助于争准或争意的行”。

资料二科学技是生力，是克思主来的点。

早在一百多年从前，克思就：机器生的
展要求自地用自然科学。

而且指出“生力中也包含科学”。

代科学技的展，使科学与生的关
系愈来愈亲密了，科学技作生力，愈来愈示出巨大的作用
——小平
（1）依据上述资料，归纳指出因斯坦和小平对于科学技的主要点。

二人在述科学作用
的共同价取向是什么？
（2）指出因斯坦和小平在述科学作用的要点并剖析其原由。

【答案】（ 1）因斯坦：科学是一种工具，其作用取决于人自己。

小平：科学技是生力，生
展作用巨大。

）科学造福于人的和平展事。

（ 2）因斯坦重于科学与争的关系（或科学争的影响）；小平重于科学与生之的关系。

成因： 20 世
30 年代人面争的威；两极格局解体后，和平与展成世界主。

【分析】（ 1）从资料“科学是一种有力的工具，怎样使用它，它是人福是人降，取决于人自己，
而不是取决于工具”中能够剖析出因斯坦对于科技的点。

从资料“科学技作生力，愈来愈示出
巨大的作用”中能够剖析小平对于科技的点。

依据资料和所学知可知，二人在述科学作用的共
同价取向是科学造福于人的和平展事。

（2）从资料“刀子人生活是实用的，可是它能用来人。

⋯⋯我的唯一希望在于，拒任何有助于
争准或争意的行”“科学与生的关系愈来愈亲密”中能够剖析出两者的要点；依据二人的所
社会状况来剖析出各自的原由。