四年级上册英语教案 Lesson 1 Skirt and Trousers｜冀教版-2019年精选教育文档
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Lesson 1 Skirt and Trousers
教学目标
1)掌握本课的新词汇: skirt T-shirt trousers shirt sweater
2)理解句型: What is he\she wearing? He\She is wearing .
3)教会学生正确地用英语通过多种活动掌握新知。
描述人们的穿着。
4)让学生在课堂教学中体会学习的快乐,敢于用英语表达自己想说的内容,发展学生综合语言运用的能力
2学情分析
学生对本节课很感兴趣。
3重点难点
重点：掌握本课所学的新词汇:skirt T-shirt trousers shirt sweater
难点：理解并运用句型What is he\she wearing? He\She is wearing
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】Lesson 1 Skirt and Trousers
Step 1 Revision.
1、师生互致问候
2、唱歌:Stand up Sit down
3、操练:老师板书What is he\she doing? He\She is .带领全班进行问答练习。
T:(指一名学生)Stand up please.(指站起来的学生)What is he\she doing? Ss:He\She is standing.
提醒学生___ing意思是此时此刻正在做某事。
如:We are___ing.我们正在干或正在做某事。
比较: Li Ming gose to school everyday.
Li Ming is going to school now.
4、操练:用问答的形式复习颜色名称
What color is it? Is it ___? Is it ___or___?
Step2 New Concepts
skirt skirt T-shirt trousers shirt sweater
示范:老师出示各种衣服的卡片或指学生穿的衣服来介绍skirt T-shirt trousers shirt sweater 并与学生一起重复读几遍上述单词
播放录音No.1 What is it?让学生看书跟读。
讲trousers这个词在英语中是一个有趣的词,指一件东西却是复数形式。
这和以前我们曾经接触过的单词scissors(剪刀)是一样的。
操练:老师指着班上所穿的衣服带领学生做如下问答练习 Is this a ___? Yes\No. What is this? It’s a ___.
Is this a ___or a___? It’s a ___.
当学生很有把握的回答这些问题后,在句型中加入表示颜色的词.如让学生看书中的图画,带领他们做下面的练习
T: What are they?(指trousers) Ss:They are trousers.
T: What color are they? Ss:They are blue.
T: Yes.They are blue trousers.Blue trousers.
用其他衣服联系单数形式
T: What is it?(指衬衣) Ss:It’s a shirt.
T: What color is it? Ss:It’s white and yellow.
叫几名学生到前面,带领学生继续操练
T:(指学生穿的衬衣) What is it? Ss: It’s a shirt.
T: What color is it? Ss: It’s a ___.
T:Oh yes. It’s a___shirt.
What is he\she doing?
1)示范:用汉语解释wear的意思为“穿”或“戴”。
板书wear
2)用手指着这个单词领学生读若干遍。
wearing表示“正穿着”,再指某个学生所穿的衣服做对话练习。
T:(指一学生穿的衣服)What is he\she wearing? He\She is wearing a ____.(领学生读此句)
Ss: He\She is wearing a ____.
T:(指另一学生) What is he\she wearing?
Ss: He\She is wearing a ____.
T:(再指一学生) What are you wearing?
S:I’m wearing a ____.
T:(指自己的衣服) What am I wearing?
S:You are wearing a ____.
2)播放录音No.2 What’s he wearing? What’s she wearing让学生先静听两遍然后再看书跟读2-3遍后让学生自己将句子译成汉语.
3)练习:把学生分成若干小组,让他们根据所穿的衣服用下列句型进行轮流问答. What is he\she wearing? He\She is wearing a .
What are you wearing? I’m wearing a ____.
4)表演:请几组学生向全班表演他们所练习的对话
Step 3、检查理解情况
Step 4、结束课堂教学:。