高中作文_作文“慎独” 指导与讲评
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我手妙笔亦生花— 自编警句系列
慎独，是对精神价值的肯定：试想，如果每颗 星星都只想在人们观看他的时候发光，那么夜空将不 可能星光灿烂；慎独，是对社会道德规范的坚持遵守： 诚想，如果人人做到了慎独，世界将是多么美好的人 间。 ——张懿 上帝是虚无的神灵，但心灵却是自身的“上帝”， 一个人独处之时要谨守正道，因为“上帝”知道。 —— 刘晓瑾 百合在幽谷中仍然撒播芬芳，小溪在深涧中仍然欢 心歌唱，明月在子夜时仍然散发光芒，人在独处时， 也要谨守正道，心存梦想。 ——年级优秀作文
无论窗前户外，都不忘孜孜探求，才是真正的学士，
无论入世出世，都心忧天下，方为慎独之楷模。
——包涵
慎独，即是自律，曾经是封建士大夫的道德至高 道德标准，而现在是我们道德修养的方法，道德修 养像宝石一样的珍贵，那么慎独就是宝石中的宝石， 在无人监督的情况下任能严格要求自己，才是真正 的“钻石”。
——年级优秀作文
每当夜深人静、独处一室之时，当颜面亿代未易的 星图高悬头顶，你能够因为无须顾及旁人而放纵身 心吗？不，灿烂的星空遥望着你，皎洁的月亮守望 着你。隐隐地，有一种声音，仿佛是灵魂对自己的 拷问，在这独处的静谧里。君子慎独，他的灵魂始 终谨慎不苟。
口诀复习法
它山之石可攻玉— 名言警句系列
人在做，天在看。 ——俗语 所谓暗室不欺有二义焉：一在私居独处之时，一在心曲 隐微则人不及知。惟君子谓此时指视必严也。” ——康熙 《庭训格言》 一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏；宽一分，
斥责道：“你送黄金给我，有天知、地知、你知、我知，
怎么能说无人知道呢?自古以来，君子慎独，哪能以为 无人知道，就做出违背道德的事情呢?”一席话，说得 王密羞愧难当，他急忙起身谢罪，收起金子走了。
不畏人知畏己知 ：
清朝雍正年间，叶存仁先后在很多地方做官，历时三 十余载。一次，在他离任时，僚属们派船送行，然而
3、给故事贴“慎独”标签。
例如，仲永因为天赋才华而名震四方，因不
谙慎独之道，成年后竟成为默默无闻的庸
人。……陶渊明隐居“种豆南山”是慎独，
李白“斗酒百篇”是慎独，王羲之“入木三
分”是慎独，杨时 “程门立雪”是慎独，林
则徐“虎门销烟”是慎独，周总理安慰理发 师是慎独，胡锦涛访问小日本是慎独……
口诀复习法
生”“慎独，对自己诚实”……然后选取用丰富
新鲜生动的材料进行论证即可。
立意等级分类：
一等立意——同意材料对“慎独”的理解，并 能压缩出具操作性的分论点并围绕分进行深入的论
证。即，一个人在独处的时候，在公众的，“慎独，因为上帝知道”“慎独配方，心灵鸡 汤”“君子慎独”“与其快活一时，不如慎独一 生”“慎独，对自己诚实”“侥幸之心不可有,慎独
船只迟迟不启程，直到明月高挂才见划来一叶小舟。
原来是僚属为他送来临别馈赠，为避人耳目，特地深
夜送来。他们以为叶存仁平时不收受礼物，是怕别人
知晓惹出麻烦，而此刻夜深人静，四周无人，肯定会 收下。叶存仁看到此番情景，即兴写诗一首：“月白 风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不 畏人知畏己知”。随后将礼物“完璧归赵”了。
事实胜于雄辩— 经典素材汇总
杨震“四知”
我国东汉时有一位被誉为“关西夫子”的清官杨震。
他任荆州刺史时，发现一个叫王密的人才华出众，便向
朝廷举荐。朝廷接受了杨震的举荐，委任王密为昌邑 (今山东金乡县)令。王密对杨震十分感激。他私下拜会 杨震，执意送上10两黄金以表谢意，并低声说：“黑夜 里，无人知道，您就放心地收下吧!”杨震脸色阴沉，
郑州三检作文评讲
作文“慎独” 指导与讲 评
“慎独”，《现代汉语词典》对 此解释为：古人的一种修养方法，指 人独处的时候谨慎不苟（不苟：不随 便；不马虎）。”《现代汉语词典》 对其解释为 “指一个人独处的时候， 也要谨慎守正道”。
请以“慎独”为题写一篇不少于800字的文 章，文体不限。
这是一个论题型、独词式命题作文，论题型作
之志不可无 ”“慎独于行，存戒于心”“慎独”心
灵的抉择”等等。
一等立意下立意：
1、只理解到“慎独”之“慎”，强调做事要谨慎 小心，精益求精，勤思上进。例如，科学来不得半 点虚假，知名科学家搞科研向来谨慎小心，精益求 精。我想，大家一定听说过“爱迪生孵小鸡”的故 事，一个孩子，独居卧室，身体力行做实验，这种 对科学精益求精，追本溯源的执着 令人感动。 2、只理解到“慎独”之“独”，只要是一人独处， 尤其是名人独处，一举一动均为“慎独”。 例如，牛顿独自躺在树下，面对“扑面而来”苹果， 首先想到的不是“好疼” ，而是自己的学术问题 “万有引力” ，这同样是一种“慎独”的境界。
梨虽无言，我心有主
金天兴二年（１２３３年），蒙古铁骑兵临新郑县， 许衡和一些人从洛阳渡河往河阳（今孟县）返乡，当时 正是夏天，人们又饥又渴，见路边有一梨园，行人纷纷 摘梨解渴，惟有许衡不动。有人问他：“为什么不摘？” 许衡说：“梨树不是自己的，岂能乱摘！”行人笑道： “世道这样乱，管它是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽 无言，我心有主。”
在外严格要求自己，独处一室却蝇营狗苟之人， 终会露出狐狸之尾，孜孜以求，表里如一的追梦人，
必将凭慎独之火点亮人生，光耀华夏。——刘慧
慎独是石，敲出星星之火；慎独是火，点燃理想 之灯；慎独是灯，照亮前行之路，慎独是路，陪伴你 我前行。愿“慎独”永远陪伴你我前行。—— 赵赫 无论台上台下，都保持曼妙的仪态，才是真正的舞者；
我受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。（清·张伯 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” ——刘备 一个人在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的 时候，不做坏事，这就叫慎独。——刘少奇 兰生幽谷，不为莫服而不芳；舟行江海，不为莫乘而不 浮；君子行义，不为莫知而止休。 —— 《淮南子·说山训》
口诀复习法
文，命题往往比较宽泛，我们可以从题目中压缩
出来一个更小的论点，进而进行深入的论证。 独词式标题可以采取在理解这个词语或概念的内
涵和外延的基础上，在词语的前或后或中间添加
限制词。这样就可以大而化小、虚而化实。
例如，《慎独》可以采取添加法，将其压缩
为“慎独，因为上帝知道”“慎独配方，心灵鸡 汤”“君子慎独”“与其快活一时，不如慎独一
慎独，是对精神价值的肯定：试想，如果每颗 星星都只想在人们观看他的时候发光，那么夜空将不 可能星光灿烂；慎独，是对社会道德规范的坚持遵守： 诚想，如果人人做到了慎独，世界将是多么美好的人 间。 ——张懿 上帝是虚无的神灵，但心灵却是自身的“上帝”， 一个人独处之时要谨守正道，因为“上帝”知道。 —— 刘晓瑾 百合在幽谷中仍然撒播芬芳，小溪在深涧中仍然欢 心歌唱，明月在子夜时仍然散发光芒，人在独处时， 也要谨守正道，心存梦想。 ——年级优秀作文
无论窗前户外，都不忘孜孜探求，才是真正的学士，
无论入世出世，都心忧天下，方为慎独之楷模。
——包涵
慎独，即是自律，曾经是封建士大夫的道德至高 道德标准，而现在是我们道德修养的方法，道德修 养像宝石一样的珍贵，那么慎独就是宝石中的宝石， 在无人监督的情况下任能严格要求自己，才是真正 的“钻石”。
——年级优秀作文
每当夜深人静、独处一室之时，当颜面亿代未易的 星图高悬头顶，你能够因为无须顾及旁人而放纵身 心吗？不，灿烂的星空遥望着你，皎洁的月亮守望 着你。隐隐地，有一种声音，仿佛是灵魂对自己的 拷问，在这独处的静谧里。君子慎独，他的灵魂始 终谨慎不苟。
口诀复习法
它山之石可攻玉— 名言警句系列
人在做，天在看。 ——俗语 所谓暗室不欺有二义焉：一在私居独处之时，一在心曲 隐微则人不及知。惟君子谓此时指视必严也。” ——康熙 《庭训格言》 一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏；宽一分，
斥责道：“你送黄金给我，有天知、地知、你知、我知，
怎么能说无人知道呢?自古以来，君子慎独，哪能以为 无人知道，就做出违背道德的事情呢?”一席话，说得 王密羞愧难当，他急忙起身谢罪，收起金子走了。
不畏人知畏己知 ：
清朝雍正年间，叶存仁先后在很多地方做官，历时三 十余载。一次，在他离任时，僚属们派船送行，然而
3、给故事贴“慎独”标签。
例如，仲永因为天赋才华而名震四方，因不
谙慎独之道，成年后竟成为默默无闻的庸
人。……陶渊明隐居“种豆南山”是慎独，
李白“斗酒百篇”是慎独，王羲之“入木三
分”是慎独，杨时 “程门立雪”是慎独，林
则徐“虎门销烟”是慎独，周总理安慰理发 师是慎独，胡锦涛访问小日本是慎独……
口诀复习法
生”“慎独，对自己诚实”……然后选取用丰富
新鲜生动的材料进行论证即可。
立意等级分类：
一等立意——同意材料对“慎独”的理解，并 能压缩出具操作性的分论点并围绕分进行深入的论
证。即，一个人在独处的时候，在公众的，“慎独，因为上帝知道”“慎独配方，心灵鸡 汤”“君子慎独”“与其快活一时，不如慎独一 生”“慎独，对自己诚实”“侥幸之心不可有,慎独
船只迟迟不启程，直到明月高挂才见划来一叶小舟。
原来是僚属为他送来临别馈赠，为避人耳目，特地深
夜送来。他们以为叶存仁平时不收受礼物，是怕别人
知晓惹出麻烦，而此刻夜深人静，四周无人，肯定会 收下。叶存仁看到此番情景，即兴写诗一首：“月白 风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不 畏人知畏己知”。随后将礼物“完璧归赵”了。
事实胜于雄辩— 经典素材汇总
杨震“四知”
我国东汉时有一位被誉为“关西夫子”的清官杨震。
他任荆州刺史时，发现一个叫王密的人才华出众，便向
朝廷举荐。朝廷接受了杨震的举荐，委任王密为昌邑 (今山东金乡县)令。王密对杨震十分感激。他私下拜会 杨震，执意送上10两黄金以表谢意，并低声说：“黑夜 里，无人知道，您就放心地收下吧!”杨震脸色阴沉，
郑州三检作文评讲
作文“慎独” 指导与讲 评
“慎独”，《现代汉语词典》对 此解释为：古人的一种修养方法，指 人独处的时候谨慎不苟（不苟：不随 便；不马虎）。”《现代汉语词典》 对其解释为 “指一个人独处的时候， 也要谨慎守正道”。
请以“慎独”为题写一篇不少于800字的文 章，文体不限。
这是一个论题型、独词式命题作文，论题型作
之志不可无 ”“慎独于行，存戒于心”“慎独”心
灵的抉择”等等。
一等立意下立意：
1、只理解到“慎独”之“慎”，强调做事要谨慎 小心，精益求精，勤思上进。例如，科学来不得半 点虚假，知名科学家搞科研向来谨慎小心，精益求 精。我想，大家一定听说过“爱迪生孵小鸡”的故 事，一个孩子，独居卧室，身体力行做实验，这种 对科学精益求精，追本溯源的执着 令人感动。 2、只理解到“慎独”之“独”，只要是一人独处， 尤其是名人独处，一举一动均为“慎独”。 例如，牛顿独自躺在树下，面对“扑面而来”苹果， 首先想到的不是“好疼” ，而是自己的学术问题 “万有引力” ，这同样是一种“慎独”的境界。
梨虽无言，我心有主
金天兴二年（１２３３年），蒙古铁骑兵临新郑县， 许衡和一些人从洛阳渡河往河阳（今孟县）返乡，当时 正是夏天，人们又饥又渴，见路边有一梨园，行人纷纷 摘梨解渴，惟有许衡不动。有人问他：“为什么不摘？” 许衡说：“梨树不是自己的，岂能乱摘！”行人笑道： “世道这样乱，管它是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽 无言，我心有主。”
在外严格要求自己，独处一室却蝇营狗苟之人， 终会露出狐狸之尾，孜孜以求，表里如一的追梦人，
必将凭慎独之火点亮人生，光耀华夏。——刘慧
慎独是石，敲出星星之火；慎独是火，点燃理想 之灯；慎独是灯，照亮前行之路，慎独是路，陪伴你 我前行。愿“慎独”永远陪伴你我前行。—— 赵赫 无论台上台下，都保持曼妙的仪态，才是真正的舞者；
我受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。（清·张伯 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” ——刘备 一个人在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的 时候，不做坏事，这就叫慎独。——刘少奇 兰生幽谷，不为莫服而不芳；舟行江海，不为莫乘而不 浮；君子行义，不为莫知而止休。 —— 《淮南子·说山训》
口诀复习法
文，命题往往比较宽泛，我们可以从题目中压缩
出来一个更小的论点，进而进行深入的论证。 独词式标题可以采取在理解这个词语或概念的内
涵和外延的基础上，在词语的前或后或中间添加
限制词。这样就可以大而化小、虚而化实。
例如，《慎独》可以采取添加法，将其压缩
为“慎独，因为上帝知道”“慎独配方，心灵鸡 汤”“君子慎独”“与其快活一时，不如慎独一