我的2015
史铁生我的梦想2015概述.
他对体育项目的熟悉，他 的设身处地，都隐含着一 个残疾人的苦痛和尊严。
作者认为田径运动的魅力是什么？
田径运动的魅力不在于记录，人 反正是干不过上帝的，但人的力 量、意志和优美却能从那奔跑于 跳跃中得以充分展现，这才是它 的魅力所在。
如何理解这句话的含义？
其他像球类、拳击、摔跤，是人战 胜人的一种方式和象征，唯独田径， 是人向上帝规定的困境或极限挑战， 让人能体会到人自己的处境、人的 意志、人对美的欣赏，虽然输给对 手，但却输的很美很漂亮。
划出文章结构
最初梦想 1-3
健美的躯体 躯体和灵魂
后来的梦想 4-6
升华主题 7
多关注心灵残缺的人
研读第一部分
概括文章第1、2段的内容，作用是什么？
写自己是个全能体育迷
正是作者这种对体育的深厚的情愫， 才引出了“我”的梦想，这两段为 下文做了铺垫。
从史铁生对田径运动的喜欢和熟悉， 你看到了什么？
9. 我不敢说刘易斯是这样，但我希望刘 易斯是这样，我一往情深的喜爱并崇拜这 样一个刘易斯。（文中的“这样”指什么？ 请用原文回答） 知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧， 那不是为了一个人把另一个人战败，而 是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈， 命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不 可须臾或缺。
作者的新梦是什么？
“我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的 灵魂，我希望二者兼得。”
怎样理解这句话的含义？
作者在刘易斯的身上领悟到，仅有健美的躯体 仍意味着局限，仍有可能成为最不幸的人；还 必须在不断超越自我局限的无尽路途上去理解 幸福，在千难万苦中靠自己去获取。二者兼得， 才会有一个最幸福的人生。
作者最初对来世的要求是什么？后来ห้องสมุดไป่ตู้什 么又要重新设计自己的“白日梦”？
最新精品作文：2015年的我_300字作文
2015年的我_300字
2015年的我，已是清华大学的博士后了，我的目标呢，则是要攻克心理学。
现在无论是中学生还是小学生都品德不好，出口就是脏话，动手就是打架，一点儿都不学好。
还有的中学生甚至谈恋爱……这些正是我所要研究的，前几天，有个家长来找我说：“我那孩子一点都不学好，打架、骂人……”于是我便又问那人孩子，一些容易导致孩子不学好的问题，可那孩子一声不吭，什么也不说，唉，这可真是一大难题，怎么办呢？我只好先让他们回家，然后，回到实验室里查着电脑上有关的资料。
忽然我发现一则十多年前的新闻，某某大学的学生马加爵把同宿舍的同学全部杀掉。
我实在可以把那个人想像成魔鬼。
竟然可以下得了手。
真不知道他的人格扭曲成什么样了。
这时，我突然想到应该换一种方法和那个孩子交流一下……没想到竟然成功了。
第 1 页。
我的求学路(2015)
我的求学路(2015)我于1938年1月18日在抗战烽火中艰难出生，苦难成长。
少年从拾荒到叫卖，整天在死亡线上挣扎，什么快乐的儿童，上学的少年，在我都是天方夜谭，痴心妄想。
在我的记忆中，河北省肥乡县大西韩村土改前一年（1946年）春天，当时我八岁。
村里传出要解放了，小孩可以上学了。
学校设在大西韩西街西头路北一个破庙里，先让孩子们去看看，等到把庙里的神像拆掉后，就可开学了。
宗礼兄和我一同去的。
那天去的人很多。
一进大门，看见一个大木板上贴一张白纸，上面用毛笔写着两个字：人、入。
老师赵金山（土改时被划为地主，“文革”中喝敌敌畏自杀身亡）穿着整齐，站在木板旁，指点着那两个字，让来到这里的家长和学生学习，很多人不认识，孩子们更不知所措。
在另一老师处，登记上名字，就算报名了。
未来的教室里有一些可怕的神像，有的小孩子都吓哭了。
这是我一生第一次也是最后一次上小学。
不久，就开始土改了，我也失去了上小学的机会。
当时的小学学制是一至四年级，五至六年级称为高级小学即高小。
我在1949年以后，基本不做小生意了，整天跟着父亲在地里干农活。
春耕、播种、锄草、秋收、种菜、打场，样样都干。
晚上，到大哥王宗仁办的扫盲班读书识字。
1951年冬天，传来肥乡县文教科的消息，要在大西韩村试办民校高级班，相当于高小，招收扫盲班里年龄小的和小学四级毕业没有考上高小的学生，为农村培养小学教师和扫盲班教师。
我报名参加入学考试。
别人告诉我，只考一个小作文。
我请教他怎么写？他说：只要在作文中用上一个名词，就能考上。
他让我在作文中，用上“悲观失望”这个词。
我在考试时，真用上了：想起自己的前途很悲观失望，但考上民校高级班，就可以学文化，建设新中国了。
我果然考上了大西韩民校高级班。
在1952年春天开学时，成为一名民校高级班的学生。
大西韩民校高级班设在北街路东一个土改时被划地主的家里。
大西韩小学也设在该院，当年招生四十多人，男女各半。
所用教材为正规高小的课本。
[2015我的愿望]做个独立的人_300字
![[2015我的愿望]做个独立的人_300字](https://img.taocdn.com/s3/m/9197eebcdd88d0d233d46aa1.png)
[2015我的愿望]做个独立的人_300字
独立是什么?独立是自己一个人不依靠别人，自己做自己的吗?是的，这就是独立。
以前，我总是不敢一个人在家，总是不敢自己上楼梯，硬要弟弟或妈妈，或外公外婆上楼，为什么自己不敢上楼呢?我觉得这样不太好，上楼是，总会想会有妖怪来抓我。
我想自己上一次楼。
我上楼梯走着走着，总是不停地看后面，我打算不去想那么恐怖的事，可是越不去想，脑子里这几个字就越清晰，我想：我既然是弟弟的哥，就应该比弟弟胆子更大，为什么他应敢一个人上楼梯呢?想到这儿，我的胆子更大了些，“恐怖”这两个字早以被抛到脑后。
二话不说，一口气就走了上去。
后来，我发现我总感到恐怖的事儿原来是我脑子里想的，所以我不必害怕。
呵呵!看样子，我的想象力还真丰富呢!
从那以后，我学会了什么是独立，敢自己一个人上楼了，我真高兴。
独立，是人生的一部分，不学会独立，再厉害也不行。
2015,我的教学主张
2015,我的教学主张临江市河南小学郭佳媛美术教育是使学生掌握审美基础知识、培养正确的审美观念、形成一定的审美能力的教育。
在中小学阶段，艺术教育并不是以培养小画家为目的的，而是通过艺术教育手段培养学生的道德意识、审美情趣、认知能力、意志品质等。
我国著名的艺术教育家丰子恺先生就曾说过“我教艺术科，主张不求直接效果，而注重间接效果；不求学生能作直接有用之画，但求涵养其爱美之心。
能用作画的一般心来处理生活，对付人生，则生活美化，人世和平。
此为艺术最大效用”。
这可以看作是普通美术教育同时也是中小学美术教育的目的所在。
1、按照不同年龄特点，进行不同的教学。
我觉得各个年级有着不同的特点。
小学生的年龄特点是小学美术教育中必须重视的要素，在整个小学教学阶段，这时学生的兴趣还不够稳定，认识兴趣以一定的情境性为特征，只有掌握学生年龄特点基础上，才能了解小学生由于在感知、意识、理解、能力上的高低悬殊，所表现的兴趣上不一样。
低年级学生有学前期进入学龄初期由于从松散的家庭生活或者从欢乐的幼儿园生活进入正规的学校生活，这不同的生活环境，与前迥异的作息制度，有组织纪律的行为规范。
中年级已经有了一定的自觉性。
所以，在教学实践中，我深刻体会到：各个年级学生有着不同的认知能力，应该根据年龄特点提出相应要求。
2、循序渐进的培养学生的观察力。
在教学美术绘画课中，那些有趣生动的形象是引起学生的直接兴趣的重要原因之一，是促使他们形象思维发展的主要意象。
学生作画只凭头脑中记忆的表象作画，往往大略地看了事物对象后，有个大概的记忆，就开始作画。
针对学生喜欢观赏一事一物，我在日常的美术教学中特别注意引导学生有目的地进行观察，如：形状、颜色、结构、姿态等，并注重在观察中使学生运用多种感官，更好地认识客观事物。
色彩方面则多凭主观映像。
因此，指导儿童观察和向儿童指出观察任务时，首先让其观察形状，当纸面上画出形状再考虑着色。
观察能力的提高在于锻炼，经有目的、有意识的观察，其观察能力自然会得到提高。
2015自我评价(共9篇)
篇一：2015年自我评价范文范例填写简历中自我评价是必不可少的，但是很多人都不知道怎么写，无处下笔，黑马人才网韩升库在此给大家提供一些范例，希望大家看完以后能后自己的思路，写出更好的自我评价！范例一本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
范例二对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。
范例三本人是xx专业毕业生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件。
懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。
范例四本人乐观开朗, 积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。
范例五我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。
尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。
请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。
范例六思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
范例七通过两年的社会生活，我成长了很多。
，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。
范例八在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。
作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。
2015我的就业观
2015我的就业观手写面对如此形势，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，而且可能越来越难的趋势。
造成这一现象的原因有诸多方面，一方面和当今中国经济结构体质和教育改革有关，一方面和国际经济形势有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。
每每毕业时都能看到毕业生们痛哭流涕，脸上掩盖不住的失落和伤感，停在路边看学生照毕业相的老教师说：如今的毕业生总有失落的感觉，想当初我们毕业的时候满怀希望，激情期待着自己的未来。
如今的学生竟会如此迷茫。
正如其言，那些在毕业季感伤这感伤那不忍心离开学校舍不得大学生活不想跨入社会的毕业生们大都是迷茫了大学时光，胸无点墨，尚没有做好面对社会的准备。
他对旧事物的留恋皆因对新事物的恐惧。
一个充实的毕业生巴不得早点进入社会，去历练一下自己，因为他有充足的自信与底气，掌握了该掌握的知识，经历了该经历的生活，期待在未来有所为。
作为一名即将面临毕业的大三学生，我的就业观是：首先，要有科学的职业规划。
根据社会需要和自身条件，及早做好自己的职业规划，增强就业和创业能力，对于大学生将来能否顺利就业非常重要。
对很多毕业生而言，与其说是“就业难”，不如说是“就业迷惘”，对自己未来发展缺乏科学规划，这往往也成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。
俗话说，机会总是垂青于那些有准备的人。
大学生将来要找到理想的职业，先要未雨绸缪，及时明确职业目标，提前做好职业规划，有针对性地进行知识储备和社会实践；同时，要通过科学的认识方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面正确分析，认清自己的优势与不足，努力使自己的“长处”更长，把“短处”补长。
“有志者事竟成”，只要有恒心、有效力、坚持不懈地沿着目标前进，就必定会获得成功。
其次，从“专业对口”向“通用人才”的转变。
很多大学生就业时特别强调要专业对口，认为如果离开了自己所学的专业而选择其他行业，那样不但白白浪费了大学的时间，而且荒废了自己四年所学的专业课程。
2015我的假期英语作文带翻译
三一文库（）〔2015我的假期英语作文带翻译〕Holiday soon, I am looking forward to, worry amoment slipped away, the in the mind feel very satisfied; Depressed mood, the twinkling of an eye, it disappearedwithout a trace, let me have a lot of energy, in a happymood!Finally is going to have a holiday, I must graspwell this holiday time in a hurry, live a life of leisure, uncontrolled, during this time, our whole family willgo to watch the lovely animals in the zoo, I also hopethat in this holiday season, scuba diving, fly to thegreen island to play with.第1页共3页In my this period of vacation, make me the most memorable time, is to go to the zoo, watch the lovely animals, let me satisfied, in the memory like seals, imprinted in my mind, never forget it.In the period of the holidays, I have fully grasp,a holiday for me this is an important document, althoughvery short, but let me excited, the next vacation, Ihave to enjoy it well, in this period of holiday, letme unforgettable, deeply imprinted on my mind,don't wash off.快要放假了，我非常的期待，烦恼一瞬间就溜走了，心里觉得很满足;原本沮丧的心情，一眨眼，就消失得无影无踪，让我活力充沛，心情很愉快!终于要放假了，我一定要好好地把握这个光阴匆匆的假期，过着悠闲、不受控制的生活，在这段期间，我们全家要一起去动物园里观赏可爱动物，我也希望在这个假期里，坐23。
最新精品作文：2015年的我_1500字作文
2015年的我_1500字
再过几天就是2015年了，我不禁想象2015年的日子。
2015年，一个充满幻想的年代，那时的我会干些什么呢?我想那时的我或许成为一个动物学家。
也许这对于一个女孩子来说，有些可笑，可我就是喜欢。
早晨，当太阳升起的时候，我听见了鸟叫声，我想当个动物学家，去研究鸟儿们的语言。
夏天，知了声声唱，蜻蜓展翅飞翔，于是我又想揭开昆虫世界的秘密。
到了动物园，狮子老虎吼声如雷，他们究竟是向我示威，还是在高唱欢迎曲?
总之，什么动物我都喜欢(尽管小时候很怕狗他们的语言和生活我都想了解。
为了完成我的梦想，我要一个外人住到一个有着数不清动物的岛上去，小岛上是茂密的树林，我的实验上室就建在那里。
实验室要玻璃砌成，宽敞明亮。
我一个人住在小岛上，一点儿也不感到孤寂。
与动物们生活在一起是多么愉快。
一起玩耍、嬉戏。
工作累了，我走出实验是，骑上海豚，在海上漫游。
肚子饿了，聪明伶俐的小猴为我端来可口的饭菜。
我与动物心心相通，多么快乐呀! 2015年，你让我充满幻想……
第 1 页。
二年级作文：[2015我的愿望]我想有个小妹妹_400字
![二年级作文：[2015我的愿望]我想有个小妹妹_400字](https://img.taocdn.com/s3/m/3e283090fd0a79563d1e7212.png)
三一文库（）二年级作文
[2015我的愿望]我想有个小妹妹_400字
马年的最后一天，我们全家人一边包饺子一边看电视，主持人方琼问：你们的新年愿望是什么?
我站在电视机前毫不犹豫的说：“2015年我的新年愿望是想当姐姐，我做梦都想有一个天真、活泼、可爱、好动的小妹妹。
”
大家听了都哈哈大笑说到：“这哪叫什么愿望呀!”
我反驳到：“这怎么就不叫愿望呢?!”
如果我有一个小妹妹，我会尽全力的照顾她，逗她开心、给她洗澡。
我大姨家有一个小弟弟一岁了，非常可爱。
虽然，我有时候可以去看他、跟他玩，可是，我还是想要一个妈妈生的小妹妹，这样我每天放学回家都可以看见她。
有了小妹妹我会教她画画，教她下国际象棋，教她英语、舞蹈、主持、走模特······尽管她有可能会很调皮，可是，我可以忍受，不跟她吵架。
当了姐姐必须给她做一个好榜样。
20 × 20。
2015中考英语作文范文：我的梦想
三一文库（）〔2015中考英语作文范文：我的梦想〕每个人都有美好的梦想。
Everyone has a beautiful dream.有的想当白衣天使——医生，有的想当人类灵魂的工程师——老师，有的想当国家栋梁管理国家大事。
而我的梦想是当一名导游。
Some want to be angels -- doctors, some want to be engineers of the human soul -- the teacher, some wantto be a pillar of the State Administration of stateaffairs. But my dream is works as a tour guide.第1页共4页每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。
她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗?When I see a tour guide to introduce their guests customs, places of historic interest and scenic beauty,has a long history of local time, my heart can not helpbut secretly admire, admire them. They are so talented, knowledgeable, and visitors from around the world todeal with, I can't admire, admire them?假如我的梦想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。
向中外游客介绍“花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。
西双版纳是个美丽、神奇的地方。
有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。
[2015我的愿望]是变成飞毛腿_350字小学作文
![[2015我的愿望]是变成飞毛腿_350字小学作文](https://img.taocdn.com/s3/m/8e18a21e25c52cc58bd6bed9.png)
[2015我的愿望]是变成飞毛腿_350字伴随着阵阵炮响和欢呼，我们大步流星，转眼跨进了2015的大门，告别了2014的怀抱。
在这崭新的天地里，人们都怀揣着满满的、甜甜的愿望，带着这些美好的愿望与憧憬，绽开笑脸，走向前方。
愿望，遥远而又亲密。
在人们心中的愿望里，有的遥不可及，而有的又触手可得，可那都满载着人们的期盼啊!在2015，我也有愿望，我有一个大大的愿望，对别人来说，那是多么的简单啊，但是对我这种运动白痴来说，却又实在是太遥远又太不切实际了。
我的梦想就是——变成飞毛腿!我的跑步曾一度被认为差中之差，那些嘲笑我的人又可曾想到，我的内心是多么的渴望变成飞毛腿，能不再受人歧视，被像怪物一样看待啊。
我曾一度在心中默下决心，要锻炼跑步，可一天又一天，一年又一年过去了，我的跑步却迟迟未开始练，要脸也只是三分钟热度而已，但马上临近小升初了，跑步成了我最大的敌人，我下定决心-----从今天起，我就要开始刻苦训练了!
哪怕再怎么刻苦，我也要坚持下去，终有一天，我要带着我的倔强和结果，展现在人们的面前!
1 / 1——来源网络搜集整理，仅作为个人分享学习参考。
我的光谱分析2015-NMR详解
残余质子化学位移（δ）：
重水：4.75； CDCl3：7.25； d6-DMSO：2.50；
d6-苯：7.20； d6-丙酮：2.05； d4-乙酸：2.05；
d8-1,4-二氧六环：3.55；
d4-甲醇：3.35；4.84。
1H-NMR（核磁共振氢谱）
信息参数：化学位移（δ）、峰面积、峰裂分（s 、d、 t、q、m）及偶合常数（Ј） (1) 化学位移(chemical shift, )：与1H核所处的化学 环境（1H核周围的电子云密度）有关：电子云密度大，处 于高场，δ值小；电子云密度小，处于低场，δ值大。
化学位移是由核外电子的屏蔽而引起的。
有机分子的氢核被电子云包围着。电子云在外加磁场H0 的作用下，产生一个外加感应磁场ΔH0，多数情况下，感应 磁场的方向与外磁场相反，氢核实际感应的磁场为：（H0ΔH0）。由于不同质子所处周围的电子的密度不同，它们实 际感受到的磁场也不相同，发生的共振频率也不相同。
一级谱：两组互相偶合的质子，化学位移为Δν/J ≥ 10时， 即构成一级谱。
其特点是：
1、相互偶合产生的多重峰数符合（n+1）律； 2、各组裂分峰的各峰强度比符合二项式(a+b)n展
开式系数比； 3、各组峰的中点为其化学位移值； 4、裂分峰的峰间距即为偶合常数J。
AX系统：①A和X各为一个H，各以等强度的双峰 出现，如萘取代衍生物。②A和X为多个磁等价的 原子核，如异丙苯中的异丙基片段，属AX6自旋系 统；1,1,2-三氯乙烷为AX2系统；碘乙烷为A2X3系 统。
Hc Hb O CH2 C C
CH 3
Ha CH 2
Ha 单峰 Hb 6 + 1=7 重峰 Hc 1 + 1= 重峰
2015年我的入党表态发言
2015年我的入党表态发言
各位领导、同志们：
首先，我真诚感谢党组织正式批准我为一名中国共
产党预备党员。
加入党组织是我一生的夙愿，从XX年我向党组织递交入党申请书开始，我就为实现我的夙愿而
努力奋斗，所以此时此刻我非常激动，同时也为自己能
够成为我们伟大的党组织中的一员而感到自豪。
组织正
式批准我为一名中国共产党预备党员，是党组织对我工
作的肯定，也是同志们对我的信任，更是组织和同志们
对我的鼓励和鞭策。
我将以此作为我人生的一个新的起点，在今后的工作、学习、生活中，更加严格要求自己，时时刻刻不忘
自己是一名中国共产党员，不忘自己肩负的历史责任和
神圣使命，把共产党员的行为准则作为一把尺子，经常
来量一量自己的言行，看一看和不和规范，达不达标准。
并虚心接受同志们的批评和教育，进一步弥补工作中的
不足，扬长避短，发奋工作，勤勉敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，认认真真完成工作任务，为党的事业，
为国家的繁荣，为人民的利益奋斗终生。
我将坚定不移
地做到拥护党的领导，遵守党的章程，履行党的义务，
执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，随时准
备为党和人民牺牲一切，对党忠诚，永不叛党。
请党组织放心,请同志们监督。
2015快乐留在我的记忆深处作文400字
【 - 字数作文】2015快乐留在我的记忆深处作文400字(一)《快乐留在我的记忆深处》在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。
有时在闲暇的时候，我会坐在桌旁看书，可是，过不了多久，爸爸一个命令就会去让我写作文，这使我非常扫兴，干什么的兴趣都消失了，只有报怨，当这一切准备停当时，我只会在椅子上干坐着，浪费时间，这时，我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗，好像谁赢了，谁就会掌握我的行动，这时，那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来，照亮了黑暗，使扫兴蜷缩在一个小角落里，直到融化。
这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器，它会使我快乐起来，就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗，让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。
快乐是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盏心情的明灯。
2015快乐留在我的记忆深处作文400字(二)《留在我记忆深处》留在我记忆的深处童年五彩缤纷，如轻纱无声地留在我的记忆深处。
童年让人难忘，让人怀念，但它已经过去，所以我经常回忆。
童年的我是好笑的。
有一年的鸭蛋非常便宜，家家户户都鸭蛋，我们家也不例外。
我没有吃过，便不停的盼着，还一边想着鸡蛋的味道，咸咸的，软软的。
过了半月，我问奶奶说：“腌好了没？怎么这么慢！”奶奶说：“你急什么呀！”我有点迫不及待，心里便有一个小小的计划。
那晚，月光无私地洒在大地上。
我从房间里悄悄地溜了出来，脚尖踮起来，嗖地跑到厨房。
我摸到坛子，轻轻地慢慢地打开了，听到里面的鸡蛋，心里一阵窃喜，偷偷地选了个大的。
我急忙把坛子盖上，飞快地跑到房间里。
我轻轻的碰开，看见有水流出，想：怎么不一样？也许这就是它的独特之处。
我不管了，慌乱地吞了下去。
我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的让人难受。
童年我是美好的。
有一年的夏天，热得让人喘不过气来。
学习时总想玩一会，反正这么热，没有人管。
有一次，我去小明家学习，我们刚开始学习都很认真，你问我一道题，我问你一道题。
我的表姐2015-07-01,妈妈带我和表姐去海边游泳。我
我的表姐2015-07-01，妈妈带我和表姐去海边游泳。
我各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2016-07-01，妈妈带我和表姐去海边游泳。
我们穿着泳衣，拿着泳泳圈，抱着冲浪板。
一到海滩上，我和表姐就疯狂的像海水中奔跑，每一次大浪一来，姐姐就叫我转身，我被海浪一次次推向岸边，我们笑着，叫着，太开心了！因为我喜欢姐姐，姐姐也喜欢我，每次去玩都要和姐姐去，她不光是我的姐姐，还是我最好的朋友！山东青岛经济技术开发区香江路第一小学三年级：...2016-09-29我有一个表姐，我每次都叫她小姐姐，因为她只比我大一岁。
她叫罗佳仪。
是遂川实验小学四年级的学生。
她长得非常可爱，每次我和她一起去外婆家都得到很多人的称赞。
我的表姐她是娃娃脸。
她...2016-03-23一但提起我的表姐，她和我之间的事一一浮现在我面前。
我的表姐一次，我不小心把杯子打碎了。
姑姑闻声赶来...2016-03-23我的表姐前几天从广州回来,她一回来就闹了笑话.表姐的样子长得还算甜美,长长的头发,黑溜溜的双眸,脸儿象剥了壳的鸡旦,又白又嫩,...2016-03-23表姐只大我几个月，可是她的行为却比我“大”许多，让我佩服。
去年暑假的一天，我和表姐一起去大婶家去玩。
可没想到，大婶正在大扫除，我很失望，叫表姐去别处玩。
...2016-03-23我有一个知心朋友，她就是我的表姐。
表姐的眼睛大大的，炯炯有神，还戴着一副眼镜，不是近视而是远视，表姐的头发?油油的，皮肤并不是很白，但显得...2016-03-23我有一个漂亮的表姐，我每次一见到她就说“表姐啊，你长得真是倾国倾城，闭月羞花，沉鱼落雁埃”每次，表姐都会被我夸的脸都红了，像一个苹果。
表姐...2016-03-25安徽省阜阳市阜阳双河小学二郭尚文我的表姐宁宁，她13岁了，上初中三年级。
她那圆圆...2016-03-26我的表姐今年8岁半了，她比我矮很多，现在才一米二，一副小巧玲珑的样子。
我的读书经验—阅读答案(2015连云港中考)
我的读书经验—阅读答案（2015连云港中考）我的读书阅历冯友兰①我7岁上学就读书，一贯读了80年，基本上没有间断，不能说对于读书没有一点阅历。
我所读的书，大略都是文、史、哲方面的，我的阅历总结起来有四点：____________，___________，___________，____________。
②先说第一点。
古今中外，积累起来的书真是多极了，浩如烟海。
但是，书虽多，有永久价值的还是少数，我们要学会选择。
可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。
我们心里先有了这个数，就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读。
③读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的语言。
语言有中外之分，也有古今之别，这叫语言文字关。
攻不破这道关，不知道关里边是些什么东西，只在关外指手画脚，那是不行的。
当然，攻语言关，要先作很多预备，用很多工具，如字典和词典等工具书这类。
④中国有句老话说是"书不尽言，言不尽意'，读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必能知道作书人的意思。
从前人说，读书要留意字里行间，又说读诗要得其"弦外音，味外味'。
这都是说要在文字以外体会它的精神实质。
这就是知其意。
司马迁说过："好学深思之士，心知其意。
"意'离不开语言文字，但有些是文字所不能完全表达出来的。
假如只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。
语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。
既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。
这就是古人所说的"得意忘言'。
在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。
但是，在读书中，就是要过河拆桥。
⑤上面所说的"书不尽言，言不尽意'之下，还要加一句"意不尽理'。
"理'是客观的道理，"意'是著书人的主观认识。