心理护理在癫痫患者护理中的效果

心理护理在癫痫患者护理中的效果
摘要：目的：分析心理护理对癫痫患者的护理影响。

方法：从2021年2月
~2022年6月成都市温江区人民医院神经外科收治的癫痫患者病例中选取64例作
为研究对象，以随机数字表分为对照组和观察组。

给予对照组32例常规护理，
而基于对照组常规护理后给予观察组32例心理护理，比较两组心理变化和自我
效能。

结果：两组护理前焦虑、抑郁的评分比较不显著（P>0.05）。

观察组护理
后以上心理指标评分和对照组相比明显较低（P<0.05）。

两组护理前一般自我效
能感量表评分比较不显著（P>0.05）。

观察组护理后一般自我效能感量表评分和
对照组相比明显较高（P<0.05）。

结论：心理护理干预有助于减轻患者焦虑，抑
郁的不良情绪，提高自我效能感。

关键词：心理护理；抑郁；自我效能；癫痫
癫痫病属于神经内科疾病，具有短暂性、重复性特点，引起患者敌对、恐惧、病理性思维倾向[1]。

心理护理干预可了解患者情绪状态，进行护理干预，能有效
缓解患者心理负担，可显著提高生活质量。

本研究以2021年2月~2022年6月成
都市温江区人民医院神经外科癫痫病患者为纳入对象，观察心理护理对癫痫患者
应用效果，现分析如下。

1资料和方法
1.1一般资料
对2021年2月~2022年6月成都市温江区人民医院神经外科治疗的64例癫
痫患者进行研究。

纳入标准：①能正常沟通，听力正常者；②病程超过1个月者；
③自愿签署知情同意书者。

排除标准：①合并心血管、脑血管等者；②躯体疾病、智力障碍者；③有神经、内分泌等疾病者。

根据随机数字表分成对照组、观察组。

其中，对照组32例，男19例，女13例；病程7~10年，平均（8.54±2.43）年。

观察组32例，男20例，女12例；病程7~9年，平均（8.09±2.32）年。

两组
一般资料比较接近(P>0.05)，可比较。

1.2方法
1.2.1对照组采取常规护理措施
对照组采取常规护理模式，对入院患者完整病历资料作初步分析，做好用药
交代与指导，制定科学饮食计划，避免饮用引起中枢神经系统兴奋的饮料。

密切
注意心理反应，及时给予恰当心理疏导。

提供合理生活方式指导。

1.2.2观察组采取心理护理措施
观察组采取和对照组常规护理后给予其心理干预：
①入院时，由护理人员热情接待入院患者，询问患者脑电图检查、预防技巧等。

为患者简单介绍医护人员和介绍癫痫是脑部异常放电引发的疾病等，缓解患
者负性情绪。

②住院中，护理人员结合患者病情、性格及喜好，制定针对性心理
疏导方案。

针对患者负性情绪，给予安慰和鼓励。

通过查房端正患者对疾病知识
认知，使患者建立健康心理。

通过座谈会、轻松乐观语言让患者发表看法，宣泄
不良情绪。

让家属通过散步、读书等方式疏导患者不良心理。

③出院后，通过电话、微信对患者进行随访，并告知家属为患者营造良好生活环境。

解答患者疑虑，消除不良情绪，带患者游玩，陶冶情操。

让不同病友在微信群群交流，诉说彼此
苦楚与治疗感悟。

1.3评价标准
①评估两组心理，采用的焦虑自评量表大于50分表示患者存在焦虑情绪，
采用的抑郁自评量表大于53分表示患者存在抑郁情绪，得分越高则两组焦虑、
抑郁程度越重[2]。

②采用一般自我效能感量对比两组自我效能，该量表由10个条目组成，每项采用0-4分进行评估，评分越高则自我效能水平越高[3]。

1.4统计学分析
数据输入SPSS 22.0软件并进行处理。

以均值±标准差行定量描述，给予t
检验。

P<0.05描述为差异有显著性意义。

2结果
2.1焦虑抑郁情绪评估
护理前，两组焦虑、抑郁的评分相似（P>0.05）。

护理后，观察组焦虑、抑郁的评分显著低于对照组（P<0.05）。

见下表1：
表1 两组焦虑抑郁情绪评分比较（± s，分）
组别
例
数
焦虑评分抑郁评分
护理前护理后护理前护理后
对照组3255．24±6
．46
53.16±
6.21
58．54±8
．61
55.34±
6.78
观察组3254．69±6
．34
42.77±
5.68
57．42±8
．23
43.88±
5.24
t0.344 6.9840.5327.565 P0.732<0.0010.597<0.001
2.2自我效能分析
护理前，两组一般自我效能感量表评分相似（P>0.05）。

护理后，观察组一般自我效能感量表评分显著高于对照组（P<0.05）。

见下表2：
表2 两组自我效能评分比较（± s，分）
组别例数一般自我效能
感量表评分
护理前护理后对照组3224.19±1.3827.46±2.04
观察组3224.12±1.3534.26±2.84
t0.20511.001
P0.838<0.001
3讨论
癫痫因脑神经元群反复超同步异常放电所致，常见病因由脑部疾病、系统性
疾病等。

癫痫患者会出现认知障碍，突然意识丧失，跌倒在地，导致患者心理压
力加大。

癫痫一般可用药物和手术治疗等治疗，但在治疗中要重视心理调适，疏
导患者不良心理。

心理护理作用主要在于启发和帮助患者以积极心态正视疾病，给予患者有效
心理护理和心理干预，从而改变患者不良心理状态和行为，稳定患者病情，降低
意外伤害，减轻患者不良情绪[4]。

本研究显示，两组护理后焦虑、抑郁的评分比较，观察组低于对照组
（P<0.05）。

主要是因为入院时，为患者介绍医护人员和疾病相关情况，消除患
者陌生感；多给予患者鼓励和安慰，通过查房促使患者形成健康心理，让患者发
表言论，宣泄不良情绪，出院后，通过随访指导患者家属做好患者心理护理工作，通过游玩陶冶其情操，让不同病友分享彼此苦楚与治疗经验。

通过以上措施改善
了患者不良心理。

两组护理后一般自我效能感量表评分比较，观察组高于对照组（P<0.05）。

这是由于通过心理护理改善了患者不良情绪，让患者积极配合治疗
和护理，有助于疾病恢复，获得了较高自我效能感。

综上所述，心理护理干预有效减轻了患者不良情绪，促使自我效能感的提升。

参考文献：
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[2]梅利均.心理护理在癫痫患者护理中的应用效果分析[J].家有孕
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[3]刘天龙,韩林,刘维洲,等.成人癫痫患者健康行为及其影响因素[J].国际神经病学神经外科学杂志,2021,48(5):447-450.
[4]罗莎.心理护理在癫痫患者护理中的应用体会[J].家庭生活指
南,2021,37(4):87.。