五年级上册科学实验报告单11-教科版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科学实验报告单
学校
班级
五年级
时间
实验名称
探究动滑轮的作用
ห้องสมุดไป่ตู้指导老师
实验目的
通过实验活动探究动滑轮的作用。
实验器材
动滑轮实验装置、弹簧秤、钩码、细绳
实验过程
1）组装好动滑轮实验装置。
2）直接用弹簧秤测量一个钩码的重量，记下读数。
3）在绳子的一端系在横梁上，绳子的另一端挂在弹簧秤上，通过动滑轮装置匀速使钩码上升，记下读数。
实验现象或实验结果
通过实验，发现动滑轮能省力，但不能改变用力方向。
使用动滑轮能省力，但不能改变用力方向。
学校
班级
五年级
时间
实验名称
探究动滑轮的作用
ห้องสมุดไป่ตู้指导老师
实验目的
通过实验活动探究动滑轮的作用。
实验器材
动滑轮实验装置、弹簧秤、钩码、细绳
实验过程
1）组装好动滑轮实验装置。
2）直接用弹簧秤测量一个钩码的重量，记下读数。
3）在绳子的一端系在横梁上，绳子的另一端挂在弹簧秤上，通过动滑轮装置匀速使钩码上升，记下读数。
实验现象或实验结果
通过实验，发现动滑轮能省力，但不能改变用力方向。
使用动滑轮能省力，但不能改变用力方向。