2022-2023学年人教版九年级化学上学期同步课件绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

B. 元素周期律的发现
C. 元素概念的提出
D. 绿色化学的提出
7.下列各项内容中，属于化学学科研究的是（C ）
A.培育新花品种，增加观赏价值
B.设计新程序，开发电脑新功能
C.综合利用石油生产优良人造纤维
D.利用指南针确定航海方向
8、“绿色化学”的根本目的是
A
A. 杜绝污染源 B. 处理废弃物
C. 治理污染点 D. 减少有害物
9.下列做法不符合“节能减排”要求的是 )
A. 限制塑料制品的使用 B. 使用太阳能 C. 多使用小汽车出行 D. 提高原子利用率，发展绿色化学
（） C(
10.背诵并抄写下列元素符号及名称
H He Li Be B C N
O F Ne
氢氦 锂 铍
硼碳
氮 氧 氟氖
Na Mg Al Si
P S Cl
Ar K Ca
还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物 质，以满足人们不断增长的物质和文化生活需 要。
②这既是化学研究的对象（也叫范畴）。
四、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重 大的影响，极大地丰富了人们的 物质生活，但是，对自然环境也 产生了极大的破坏，甚至威胁着 人类的生存。
满是垃圾的沙滩
环 境 污 染 海 龟 以 塑 料 为 “ 食 ”
澳大利亚虽然声称环境保护，以保护他们周边的动植物，但据统计， 他们一年大约要用７,000,000,000个塑料袋，然而他们的人口却只有大约 2,000,000而已。有关专家说，塑料袋大约要花100年的时间才可以完全降 解，对环境的污染十分之大。
面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学”的 号召，并立即得到了全世界的 积极响应。作为社会未来主人 的我们，更应该努力学好化学 知识，改变现有化学工业的面 貌，为地球的生灵造福！
2. 近代经过_道__尔__顿___和__阿__伏__加__德__罗_等科学家的研 究，得出了一个重要的结论：物质是由____原__子_和 __分__子___构成的，分子中___原__子__的重新组合是化学变化
的基础。 3. 我国古代的化学成就主要有_陶__瓷____、_冶__铁____、
____造__纸_、____火__药_、_____酿__酒、______染_等料。
仿生荷叶的高科技布
世博轴是由69块巨大白色膜
料，不沾油和水，真 布拼装成的 世界规模最大的连 正的“出淤泥而不染”续不张易拉燃索、膜防结紫构外，线材、料抗不风仅化具等有特
点，还具有自洁性和高反射性。
三、什么叫化学?
化学是在分子、原子层次上研 究物质性质、组成、结构以及变化规律的 科①化学学。既研究自然界已经存在的物质及变化，
远古时代：火的发现和利
用改善了人类的生存条件 。
给人类文明和进步带来了 一场伟大的变革。
中国古代化学工艺 陶 瓷
青铜器 商代
炼 铁
火药
造 纸
中国古代化学工艺
2、近代：从微观的角度去研究物质
英国：道尔顿 意大利：阿伏加德罗 ☆ 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
原子论和分子学说 物质是由原子或分子构成
绿色化学
绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点是： 1.充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料； 2.在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境 排放； 3.提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被 产品所消纳，实现“零排放”； 4.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境 友好的产品。
纳 米 铜
超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄
玻璃纤维增强塑料 制造的破冰斧柄
高分子薄膜 的鸟笼
直径6mm的尼龙绳能 吊起质量为2t的汽车
“神舟7号”宇航员服装
➢ 航天服由服装、头盔、手套和航 天靴等组成。其中结构最复杂的 服装由14层组成：最里层是液冷 通风服的衬里；衬里外是液冷通 风服，这种服装是由尼龙弹性纤 维和穿在上面的许多输送冷却液 的塑料细管制成； 这种航天服 属舱内航天服，除了头盔和胶皮 手套，整个航天服是用一种特殊 的高强度涤纶做成的.为了防止 膨胀，宇航服上特制了各种环、 拉链、缝纫线以及衬料等。同时， 保温、吸汗散湿、防细菌、防幅 射等功能也体现在其中。
的，分子的破裂和原子的重新组 合是化学变化的基础。
你怎么想？
化学变化中分子会破裂、而原子 不会破裂，但可重新组合成新的 分子。
1869年，门捷列夫发 现了元素周期律和元素周期
表
使化学学习和研究有规律可 循
3、现代：——纳米技术、超导材料、合成 材料、绿色化学
X 射 线 衍 射 仪
扫描隧道显微镜
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
一、化学无处不在
衣
食
住
行
• 生产化肥和农药
• ——以增加粮食的产量
利 用
• 合成药物 • —康—以抑制细菌和病毒，保障人体健
化 • 开发新能源、合成新材料
学 • ——以改善人类的生存条件
• 综合应用自然资源和保护环境
• ——以使人类生活得更加美好
二、化学的发展历程 1、古代：
其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。
学完本课应该知道以下知识点： 1.化学研究的对象 2.化学与人类的关系 3.化学的发展 4.绿色化学
课堂练习
1. 化学研究的对象是__物__质___（填“物质”“物体”
或“实验” ）。它是在原_子______分、子_______层次上研究 物质性__质______、组_成_______、_结__构____与_变__化__规__律__的科学。
钠镁 铝 硅磷硫氯
氩钾钙
Fe I
Ba Mn Zn Cu Hg
4.下列不属于化学研究的范围的是 A. 水的浮力 B. 水的分子结构 C. 水的化学性质 D. 水的元素组成
（ A）
5. 发现元素周期律并编制元素周期表的科学家 D
A. 阿伏加德罗 B. 道尔顿
C. 拉瓦锡
D. 门捷列夫
6. 化学开始成为一门独立的自然科学的基的创立