1.2关于世界观的学说

根本方法。
（2）世界观与方法论的关系
世界观
决定 体现
方法论
哲学是世界观和方法论的统一。
自然界
认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识
关于人的认识和思维的知识
（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）
世 界
人类社会 思维
（社会科学知识，如文艺学、政治学、经济学等）
（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）
学的“研究对象”的 关系是共性与个性、一般与个别的关系。 （不是整体与局部的关系，不是具体科学 的总和）
本课小结
对什么的看法：
自然界
整个世界 人类社会 人的思维
世界观
人和世界的关系
哲 学
决 定
体 现
怎样的看法：根本性的
指导人们认识和改造世界
方法论
具体科学
联系 区别
• 1、从本义看：哲学的本义是爱智慧或追求智慧。

当地村民
多次烧香拜佛 , 乞求神灵的保佑
但终不能制止死人的发生。
" 凶宅 " 的死亡现象不 是偶然的 ,一定有原因。
工作组的同志
实地考察、调研 , 终于真相大白 ,
祸根就来自地基中的一种放射性石料。 在把这些放射性石料清理掉后 ,这座农宅再也没有发 生过不明原因的死人现象。
方法论是人们认识世界和改造世界的
对整个世界及人与世界关系更为宏观和本 质的分析
自然界、人类社会、人的思维
世界观：
人们对整个世界以及人 与世界关系的总的看法和根本 观点。
注意： A、世界观人人都有（有科学和非科学）；
不是对某类事物的观点,不是零 散的具体的看法.
B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证 的； C、研究的对象是关于整个世界最普遍，最一般 的问题（不是具体的，个别的）。
哲学是对具体科学的概括总结
联合国教科文组织将每年11月第3 个星期四定为“世界哲学日”。之 所以要重视对哲学的学习，是因为（ ）
A、使人聪明、给人智慧的一门综合科
学 B、科学之科学，是最高概括的科学 C、指导人们生活得更好的艺术 D、哲学家思维活动的科学总结
哲学家论哲学
哲学是“爱智之学”。 哲学是“无用”之学。 哲学是一种“反思”之学 哲学是系统化理化的世界观
• 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的 学问，是系统化理论化的世界观。
• 3、从与方法论的关系看：哲学是世界观和方法 论的统一。 • 4、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体 知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性 的关系）
【判断】
1、具体科学知识揭示的是世界变化发展的最 一般规律（ ）； 2、哲学是具体科学的总和（ ） 3、具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的 发展而发展（ ） 4、哲学是“科学之科学”。（ ） 5、哲学与具体科学是整体与部分的关系 （ ）
牛顿晚年的世界观对他的研究工作有什么影响？
哲学
提供指导
提供基础
具体科学知识
2、哲学是对自然、社会和思维知识的概 括和总结
(1)哲学的思维特点： 反思、概括、抽象。
哲学是人类对自然、社会和 思维的各种知识进行概括、总结 和反思的一门学问。
具
体
科
学
哲
学
区 对象 某一领域、某一局 整个世界（共性） 别 范围 部的问题(个性） 解决 特殊规律 最普遍、最一般 问题 的规律
你知道什么是水果吗？
可食用、多汁液、植物的果实
具体科学是哲学的基础
19 世的 纪三 的大 自发 然现 科 学
细胞学说
能量守恒和 转化定律
推 动
生物进化论
马 克 思历辨 主史证 义唯唯 哲物物 学主主 的义义 发 展
牛顿晚年在研究行星为什么围绕太阳转时，认为 除了万有引力外，还有上帝的第一推动力，结果， 研究走入歧途。（P9）
那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？
力学：牛顿
苹果落地
地球引力
万有引力
物理学
事物是普遍联系的
哲学
生物学
种瓜得瓜
遗传与变异 生物进化 一切事物都 是运动变化的
低层次道理 中层次道理
具体科学
研究某一领域 的具体规律
高层次道理
最高层次道理
研究整个世界 普遍适用的规律
哲学是对自然、社会和思维知识的 哲学 概括和总结。
联 系 ⑴具体科学是哲学的基础, 具体科学的进 步推动着哲学的发展。 （哲学是对具体科学的概括和总结）
⑵哲学对具体科学有反作用, 为具体科学 提供世界观和方法论的指导。
1、人人都有世界观，哲学知识也能自发形成。 2、哲学与具体知识是整体和部分的关系，哲学 凌驾于自然知识之上。
——可见，哲学的“研究对象”与具体科
第二框关于世界观的学说
第一课 美好生活的向导
哲学是爱智之学。
哲学与世界观
• 哲学是系统化理论化的世界观
哲学与具体科学
• 哲学是对具体科学的概括和总结
学习目标
1、近年来，全球变暖的趋势日益明显。 2、暖冬对农作物的生长产生影响。 3、人类活动是造成全球变暖的重要因素。
对某个 具体 问题的 分析
4、世界的发展有其内在的客观规律，人可以利用规律， 但不能无视或抗拒规律。
哲学家周国平先生说，好奇心是人的 理性的开端，人人都有好奇心，人人都可 能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说， 每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都 是哲学家。 人人都有世界观， 对这两句话应该如何理解？ 但并非人人都是哲学家。
某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有多 此地风水不 人死去 , 从此再也无人敢住。 好 ,是 " 凶宅 "