幼儿园元旦亲子活动方案范例（三篇）

幼儿园元旦亲子活动方案范例
一、活动目标：
1. 加强亲子间的情感交流，促进亲子关系的进一步发展。

2. 增强幼儿对传统节日的了解和认知。

3. 提供亲子间共同参与的机会，促进幼儿发展身心协调能力。

二、活动内容：
1. 亲子手工制作
活动时间：10:00-11:00
活动地点：幼儿园活动室
活动内容：家长和幼儿一起制作元旦相关的手工作品，如贺卡、剪纸等。

家长可以根据幼儿的年龄和能力选择相应的手工制作项目。

通过共同制作，增进亲子间的感情，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 家庭游园活动
活动时间：14:00-16:00
活动地点：当地公园
活动内容：幼儿园组织家长和幼儿一起到当地公园进行户外游园活动。

家长可以带上幼儿喜欢的玩具和游戏道具，在公园内与幼儿一起游玩。

同时，可以组织一些亲子游戏，如家长和幼儿一起进行捉迷藏、接力赛等，增加亲子间的互动和乐趣。

3. 亲子美食制作
活动时间：16:30-17:30
活动地点：幼儿园厨房
活动内容：家长和幼儿一起参与美食制作，如做面点、水果拼盘等。

家长可以在制作过程中向幼儿讲解相关的知识，如食材的来源、制作过程等，让幼儿在制作美食的过程中学习和认识食物。

同时，家长和幼儿一起品尝制作好的美食，增进亲子间的情感交流。

4. 心理健康讲座
活动时间：19:00-20:00
活动地点：幼儿园教室
活动内容：邀请专业的心理咨询师为家长进行心理健康讲座，重点介绍亲子关系的培养和维护。

通过讲座，帮助家长了解亲子间的情感需求，提供有效的交流和沟通方式，帮助家长更好地与幼儿建立和谐的关系。

三、活动物资准备：
1. 手工制作：彩纸、剪刀、胶水、贴纸等。

2. 游园活动：户外玩具、游戏道具、雨具等。

3. 美食制作：食材、厨具、餐具等。

4. 心理健康讲座：投影仪、音响设备、讲座资料等。

四、活动预期效果：
1. 增进亲子间的情感交流，促进亲子关系的进一步发展。

2. 增强幼儿对传统节日的了解和认知，培养幼儿的节日意识。

3. 提供亲子间共同参与的机会，促进幼儿发展身心协调能力。

4. 帮助家长了解和掌握与幼儿沟通和交流的技巧，提升家庭教育水平。

五、活动后期评估：
1. 进行家长满意度调查，了解家长对活动的评价和意见。

2. 观察幼儿的表现和变化，评估活动对幼儿的影响。

3. 整理活动的反馈和建议，为下一次的亲子活动做出调整和改进。

通过以上活动方案，我们希望能够为幼儿园家长提供一个有意义和愉快的亲子活动，促进家庭和谐和幼儿健康成长。

我们相信，通过亲子间的共同参与和互动，家庭教育的效果将得到进一步加强和巩固。

幼儿园元旦亲子活动方案范例（二）
一、活动目标
1. 增强家庭亲子情感，促进亲子关系的发展；
2. 提供亲子互动的机会，培养幼儿的社交能力；
3. 激发幼儿的创造力和想象力，丰富幼儿的感官体验；
4. 增加家长对幼儿园教育的了解与支持。

二、活动内容
1. 元旦贺卡制作
活动过程：
（1）准备各种艺术材料，如彩纸、颜料、贴纸等；
（2）幼儿与家长一起制作元旦贺卡，可以手工绘制、剪纸等；
（3）鼓励幼儿亲自撰写贺词或进行简单的插画表达祝福；
（4）将亲手制作的贺卡送给其他老师和同学。

2. 亲子主题故事会
活动过程：
（1）选取富有教育意义的童话、故事书；
（2）组织家长讲述故事，通过声音、表情等方式进行生动的演绎；
（3）引导家长和幼儿一起讨论故事的主题、人物以及故事背后的启示；
（4）鼓励家长和幼儿共同创作、编绘属于自己的故事。

3. 亲子手工制作
活动过程：
（1）准备各种适合幼儿制作的手工材料，如纸板、颜料、胶水等；
（2）家长和幼儿一起制作手工作品，如折纸飞机、纸板拼图等；
（3）根据幼儿的兴趣和能力，选择适当的手工制作项目；
（4）鼓励家长和幼儿共同动手、交流，增强亲子默契。

4. 亲子游戏竞赛
活动过程：
（1）筹备多种适合家长和幼儿参与的游戏项目，如接力赛、扔球游戏等；
（2）组织家长和幼儿分成小组，进行友好的竞赛；
（3）在游戏中增加互动环节，鼓励家长和幼儿之间的配合和合作；
（4）奖励每个小组的优胜者，并给予家长和幼儿鼓励和认可。

5. 亲子趣味绘画
活动过程：
（1）准备各种绘画材料，如颜料、画笔、画布等；
（2）家长和幼儿一起参与绘画活动，可以自由创作或按照给定主题进行绘画；
（3）提供专业绘画老师的指导，帮助家长和幼儿提升绘画能力；
（4）组织绘画展览，展示家长和幼儿的作品，让他们感受到成果的喜悦。

三、活动安排
时间：____年1月1日上午9:00-11:30
地点：幼儿园教室及活动区
活动详情：
9:00-9:20：欢迎家长到校，签到及活动介绍
9:20-9:40：元旦贺卡制作
9:40-10:00：亲子主题故事会
10:00-10:30：亲子手工制作
10:30-11:00：亲子游戏竞赛
11:00-11:30：亲子趣味绘画
四、活动准备及所需材料
1. 元旦贺卡制作：彩纸、颜料、贴纸等
2. 亲子主题故事会：故事书、音响设备
3. 亲子手工制作：纸板、颜料、胶水等
4. 亲子游戏竞赛：扔球、绳子等
5. 亲子趣味绘画：颜料、画笔、画布等
6. 活动区域布置：桌椅、地垫、装饰品等
五、活动评估与总结
1. 搜集家长和幼儿的反馈意见，园长和教师进行评估和分析；
2. 总结活动的亮点和不足，为今后的亲子活动提供参考；
3. 宣传分享活动成果，增强家长对幼儿园的信任和支持。

六、活动宣传
1. 借助幼儿园的官方微信公众号进行活动宣传，包括活动内容、时间、地点等；
2. 制作海报，张贴在幼儿园入口、宣传栏等显眼位置；
3. 在家长群、社交媒体等渠道提前预告活动的盛况和参与方式。

幼儿园元旦亲子活动方案范例（三）
活动目标：
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：
1、准备《新年好》、《恭喜恭喜》歌曲音乐。

活动流程：
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年龄段这个温暖的大家庭。

仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年龄段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做体操
冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》。

三、家长才艺展示：
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由___家庭带来的精彩节目……
四、放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”。

一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏：
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
1.抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色___个)
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!
游戏准备：床单___条
游戏规则：
以班级为单位进行接力比赛，___个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!
2.叠叠乐(每组___个家庭，游戏进行___次)(蓝色___个)(每班___个)
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。

这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐___个(___个____组)
游戏规则：
___个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排___个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。

以速度最快的一组为胜。

(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
3.找宝宝(每组___个家庭，游戏进行___次)
主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。

请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：床单___条
游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。

以最准最快的为胜。

4.踩圈圈(每组___个家庭，分班级进行游戏)(红色27)
主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。

游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备___个呼啦圈
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。

(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)
5.毛毛虫游戏(___个粉红色)
主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。

……请_色爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条
参加人数：分___组，每组___个家庭，共___个家庭。

游戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演：
游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》，掌声欢迎!
再次把热烈的掌声送给__老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!
七、结束语
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。

爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，__幼儿园“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!。