安徽省高一化学必修一全册导学案(独立思考撞击思维能力提升)无机非金属材料的主角——硅第1课时二氧化硅
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第四章非金属及其化合物
第一节无机非金属材料的主角——硅
(第1课时二氧化硅和硅酸)
【明确学习目标】
1、了解硅在自然界中的含量及存在形式。
2、通过对二氧化碳与二氧化硅的比较学习,掌握二氧化硅的性质。
(学习重点)
3、掌握硅酸的性质及制法。
(学习重点)
【相关知识点回顾】
回忆下列初中所学内容:
(1)画出碳、硅的原子结构示意图,分析它们原子结构有什么特点?
(2)CO2的物理性质如何?能够参与哪些化学反应?
【预学能掌握的内容】
一、二氧化硅和硅酸
1、硅在地壳中的含量为26.3%,仅次于,在地壳中含量居第位。
硅是一种亲氧元素,其在自然界中总是与氧相互化合,自然界中以态形式存在。
是硅最重要的化合物。
2、硅原子和碳原子最外层电子数为个,它们既失去电子,也
得到电子,其中是构成有机物的主要元素,是构成岩石与许多矿物的基本元素。
3、二氧化硅中每个Si周围结合个O,Si在,O
在。
二氧化硅晶体中Si和O按的比例组成
结构的晶体,二氧化硅的网状结构决定了它的熔点,硬度,化学性质。
4、二氧化硅(SiO2)
(1)SiO2的存在:天然SiO2存在形态有形和形两大类,统称。
石英、水晶、玛瑙、沙子的主要成分是。
(2)SiO2的物理性质:熔点,硬度,导电,溶于水。
(3)SiO2的化学性质:
①不与水、一般的酸反应。
②具有酸性氧化物的通性。
分别写出SiO2与CaO、NaOH溶液反应的化学方程
式:;。
③特性。
与氢氟酸反应,化学方程式为:。
(4)用途:①是基本的建筑材料。
②纯净的SiO2是现代光学及光纤制品的基本原料,可以制作。
③实验室中使用的。
④和制作饰物和工艺品。
5、硅酸
(1)性质:①硅酸是一种很弱的酸,酸性比还弱。
②硅酸在水中的溶解度,易聚合形成硅酸凝胶,硅酸凝胶干燥脱水后得到多孔的硅酸干凝胶,又称为,吸附水分能力强,常用作,也可用作的载体。
(2)制备:化学方程式:。
【预学中的疑难问题】
一、二氧化硅和硅酸
〖交流展示〗
(1)小组交流课前预习收获与疑惑。
(2)结合老师的知识介绍,小组讨论课本P76“思考与交流”并积极展示。
(3)什么叫酸性氧化物?有哪些共同性质(通性)?
〖合作探究〗
(1)比较CO2与SiO2的性质。
物质二氧化硅二氧化碳
存在
物理
性质
与水反应
与酸反应
与碱反应
与碱性氧
化物反应
(2)实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而为什么不用玻璃塞?(提示:玻璃中含有SiO2)
〖实验探究〗
(1)完成课本P76“实验4-1”,理解硅酸的制法和性质。
(2)利用“强酸制弱酸”的规律,尝试设计一个实验方案,来证实酸性:盐酸>碳酸>硅酸。
①试验中必须用到的药品
有。
②必须用到的仪器
有:。
③绘出实验装置图。
〖课堂练习〗
课本P80习题1、4、5。
〖及时总结〗
自主总结本课时主要内容并积极展示。
【基础达标】
1、在实验室里熔化NaOH固体,不能选用的坩锅是()(多选)
A.铁坩锅B.瓷坩锅
C.铝坩锅D.石墨坩锅
2、科学家提出硅是“21世纪的能源”,这主要是由于作为半导体材料的硅在太阳
能发电过程中具有重要的作用。
下列关于硅的说法中正确的是()
A.地壳中硅的含量稀少B.自然界中存在大量单质硅
C.高纯度的硅被用于制作计算机芯片D.光导纤维的主要成分是Si
3、SiO2和CO2的共同点是()
A.都能溶于水B.常温下都是固体
C.都能与水化合生成相应的酸D.都能与强碱溶液反应生成盐和水
4、CO2通入下列各溶液中,不可能产生沉淀的是()
A.水玻璃B.石灰水
C.饱和Na2CO3D.CaCl2
5、下列物质:①氢氟酸;②浓H2SO4;③烧碱溶液;④Na2CO3固体;⑤氧化钙;
⑥浓HNO3,其中在一定条件下能与SiO2反应的有()
A.①②⑥B.全部C.②③⑥D.①③④⑤
【能力提升】
6、下列离子方程式书写不正确的是()
A.大理石与盐酸反应CaCO3 + 2H+ == Ca2+ + H2O + CO2↑
B.水玻璃中加入硫酸Na2SiO3+ 2H+ == H2SiO3↓+ 2Na+
C.二氧化硅与苛性钠反应SiO2+2OH-==SiO32- + H2O
D.将二氧化碳通入过量的澄清石灰水中CO2+Ca2+ +2OH-== CaCO3 ↓+ H2O 7、由石英制取硅胶,经历以下三步,试写出前两步反应的离子方程式:
(1)用氢氧化钠溶液溶解石
英:;
(2)过滤,向滤液中加入盐
酸:;
(3)微热浓缩硅酸溶液,加热蒸干溶液,得到硅胶。
8、要除去下列混合物中的杂质(括号内为杂质),请写出合适的试剂和操作方法:
(1)SiO2(C aCO3);(2)SiO2(Si);(3)NaCl(SiO2)。