小学二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》知识梳理归纳

小学二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》知识梳理归纳
一、学习目标
1.了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化。

2.学会生字，理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉食、乌龟、碧绿、肚皮、低头”。

3.能按问题的提示扩写句子。

4.分角色有感情地朗读课文，能背诵课文的最后两节。

二、我会认的生字及组词
塘：táng（池塘、水塘、鱼塘）
脑：nǎo（电脑、头脑、脑袋）
袋：dài（口袋、布袋、袋子）
灰：huī（灰色、灰尘、大灰狼）
哇：wā（好哇、走哇、哇哇大哭）
教：jiào（教室、教训、教具）
捕：bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）
迎：yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）
阿：ā（阿姨、阿妹、阿爸）
姨：yí（姨妈、大姨、小姨）
宽：kuān（宽阔、宽敞、宽广）
龟：guī（乌龟、海龟、龟甲）
披：pī（披风、披着、披上）
鼓：gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）
三、我会写的生字及组词
两：liǎng（两人、两条、两半）
就：jiù（成就就业将就）
哪：nǎ（哪里、哪个、哪边）
宽：kuān（宽阔、宽敞、宽广）
顶：dǐng（顶住、头顶、山顶）
睛：jīng（目不转睛、画龙点睛）
肚：dù（肚量、肚皮、肚子）
皮：pí（牛皮、皮肤、书皮）
孩：hái（孩童、小孩、男孩）
跳：tiào（跳高、心跳、跳远）
四、多音字
大：dà（大人）dài（大夫）
长：zhǎng （长大）cháng（长度）
教：jiào（教育）jiāo（教书）
五、问题归纳
小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁？请展开想象写一写。

鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

六、课文主题
本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。

蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。