评课稿平方差公式因式分解

用平方差公式因式分解评课稿张春艳
本周三上午我听了龚老师一节关于《运用平方差公式进行因式分解》的公开课，她上的这节课每个环节层层递进，落实有效，教学流程自然流畅，有独创性。

教学设计张弛有度，实施过程中有水到渠成的衔接美。

教师教态大方，对学生启发点拨到位，驾驭课堂的能力强，整节课，学生在愉悦、宽松和谐的学习氛围中，学得轻松，学得愉快。

龚老师以自己扎实的数学基本功,细致严谨的数学解题思路,灵活轻松的师生互动,为我们献上了一节生动的数学课。

一严谨细致的概念复习
老师针对本章内容所要用上了前面的乘法公式中平方差知识做了细致的复习。

实现了本章节知识点的联系与复习回顾，对接下去的学习做了很好的铺垫。

二全面深入的教学，注重知识的联系
老师通过求长方形的面积来引导学生探索、总结出运用平方差公式进行因式分解的法则，利用数形结合，让学生对这个法则的理解更深入，同时突破了难点，体现了以教师为主导、学生自主探究、讨论、合作交流的新课改理念。

三注重总结知识
老师通过练习，让学生观察步骤，并做出总结。

使学生加深了对知识的理解，学会观察，发现，总结知识。

最后老师还给学生编了个解题的顺口溜，既方便让学生记忆，又能巩固知识四从我自身的观点来说说本节课的几点不足之处：
（1）教师在教学过程中缺少让学生“感悟”的过程。

对学生有亲和力也不够（2）学生的讨论与合作学习还需加强，讨论问题还不够深入，应让学生从合作学习中有所提高，从与它人的交流中碰撞出思维的火花。

通过这次评课，让我在教材教法、课堂教学策略等方面受益匪浅，并希望课堂上一些新理念、策略充实以后教学实践中。